一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备技术

本发明专利技术涉及在线学习技术领域，提供了一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备。所述用户单词学习投入程度的计算方法，包括步骤：接收用户登录信息；接收用户的学习项目选择指令；生成用户在所述学习项目下的有效学习时间；根据有效学习时间，生成第一学习量证明；根据第一学习量证明，生成该用户的总学习量证明。采用上述技术方案，通过用户的学习项目、有效学习时间来生成用户的学习量证明，能够反映出用户对该次学习的学习投入程度，而根据用户各次学习的学习量证明，可以反映出用户在整个学习过程中的投入程度，便于学员本人、教师、家长对学习状态的衡量和评估。

【技术实现步骤摘要】
一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备
：本专利技术涉及在线学习
，具体的，涉及一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备。
技术介绍
：随着全球化进程的深入，外语已经是学习晋升、交流沟通、商业交往的必备工具，因此外语学习也越来越被大众所重视。目前外语学习的方式主要包括线下的外语学习课堂、线上的外语学习课程等。近年来随着互联网的发展，线上的外语学习课程因其个性化、即时的学习方式越来越受到用户的青睐。学习投入程度，是指学员在某一新项目的学习中投入的有效时间，其不同于学习效率，也不同于单纯的学习时间，而是表示学员学习投入或努力程度的一项指标。在如今线上的外语学习课程中，学员虽然可以随时根据需要进行课程学习，但是不论是教师、还是学员本人，都很难获得学习投入程度的数据，难以对学员的学习投入有准确、科学的了解，也就很难了解到学员的学习热情，不利于对课程的进一步改进。因此，本领域亟需一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备，以解决上述至少一个技术问题。有鉴于此，提出本专利技术。专利本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用户单词学习投入程度的计算方法，其特征在于，包括步骤：/n接收用户登录信息；/n接收用户的学习项目选择指令；/n生成用户在所述学习项目下的有效学习时间；/n根据有效学习时间，生成第一学习量证明；/n根据第一学习量证明，生成该用户的总学习量证明。/n

【技术特征摘要】
1.一种用户单词学习投入程度的计算方法，其特征在于，包括步骤：
接收用户登录信息；
接收用户的学习项目选择指令；
生成用户在所述学习项目下的有效学习时间；
根据有效学习时间，生成第一学习量证明；
根据第一学习量证明，生成该用户的总学习量证明。


2.根据权利要求1所述的用户单词学习投入程度的计算方法，其特征在于：所述用户单词学习投入程度的计算方法，还包括步骤：
接收用户的教材选择指令，
生成第一教材计划总学习量证明，
根据第一学习量证明生成第一教材实际总学习量证明。


3.根据权利要求2所述的用户单词学习投入程度的计算方法，其特征在于：所述用户单词学习投入程度的计算方法，还包括步骤：
判断用户的第一教材实际总学习量证明是否不小于第一教材计划总学习量证明，
若是，则继续判断该用户是否学习完此教材的所有单词，
若是，则第一教材计划总学习量证明为第一教材最终学习量证明，
若否，则该用户的第一教材最终学习量证明为第一教材计划总学习量证明与该用户学习新单词而产生的第一学习量证明之和。


4.根据权利要求3所述的用户单词学习投入程度的计算方法，其特征在于：所述用户单词学习投入程度的计算方法，还包括步骤：
采集用户已完成学习的教材的第一教材最终学习量证明、以及该教材的第一教材计划总学习量证明，获得用户的学习效率系数，
根据学习效率系数、用户的教材选择指令，获得第二教材计划总学习量证明。


5.根据权利要求1-4任一种所述的用户单词学习投入程度的计算方法，其特征在于：所述用户单词学习投入程度的计算方法，还包括步骤：
所述学习项目包括第一类学习项目、第二类学习项目，判断用户选择的学习项目类型，
若用户选择第一类学习项目，则...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨校松，
申请(专利权)人：北京国音红杉树教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11