基于知识图谱的学习推荐方法及装置、终端设备制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种基于知识图谱的学习推荐方法及装置、终端设备，涉及教育领域，该学习推荐方法包括以下步骤：收集用户在学习过程中提出的问题；根据收集的所述问题，结合知识图谱，得到所述用户的薄弱知识点；推送与所述薄弱知识点相关的学习信息。本发明专利技术根据用户平时提出的问题来给用户量身推荐其薄弱知识点相关的学习信息，便于其重复练习，达到巩固、融会贯通的目的，提高用户的使用体验。

Learning recommendation method and device and terminal equipment based on Knowledge Map

【技术实现步骤摘要】
基于知识图谱的学习推荐方法及装置、终端设备
本专利技术涉及教育领域，尤其涉及一种基于知识图谱的学习推荐方法及装置、终端设备。
技术介绍
学生在学习的过程中必然会遇到不会做的作业，其可能向老师、家长、同学等不同的人群寻求帮助，也可能通过辅导学习的设备(例如：家教机、学习机)等寻求帮助。通常学生碰到不会做的题目是因为某些知识点没有完全掌握，导致其在做相关联的题目时出现卡壳，需要寻求帮助。大部分学生都是健忘的，当其碰到困难的题目通过别人帮忙解决后，可能当下已经理解了，但是过段时间又会忘记，当下次碰到同类型的问题时，又会出现不会做的情况，会再次提出疑问。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种基于知识图谱的学习推荐方法及装置、终端设备，量身给用户推荐其薄弱项的学习信息，推送的学习信息更符合用户的实际需求，提高用户的使用体验。本专利技术提供的技术方案如下：一种基于知识图谱的学习推荐方法，包括以下步骤：收集用户在学习过程中提出的问题；根据收集的所述问题，结合知识图谱，得到所述用户的薄弱知识点；推送与所述薄弱知识本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于知识图谱的学习推荐方法，其特征在于，包括以下步骤：/n收集用户在学习过程中提出的问题；/n根据收集的所述问题，结合知识图谱，得到所述用户的薄弱知识点；/n推送与所述薄弱知识点相关的学习信息。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于知识图谱的学习推荐方法，其特征在于，包括以下步骤：
收集用户在学习过程中提出的问题；
根据收集的所述问题，结合知识图谱，得到所述用户的薄弱知识点；
推送与所述薄弱知识点相关的学习信息。


2.如权利要求1所述的基于知识图谱的学习推荐方法，其特征在于，所述的根据收集的所述问题，结合知识图谱，得到所述用户的薄弱知识点包括以下步骤：
从收集的所述问题中筛选出常问问题，所述常问问题为被提出的次数大于预设次数的问题；
结合知识图谱，得到所述常问问题对应的薄弱知识点。


3.如权利要求2所述的基于知识图谱的学习推荐方法，其特征在于，所述的结合知识图谱，得到所述常问问题对应的薄弱知识点包括以下步骤：
在所述知识图谱上匹配所述常问问题对应的知识点，将匹配出来的知识点作为所述薄弱知识点。


4.如权利要求2所述的基于知识图谱的学习推荐方法，其特征在于，所述的结合知识图谱，得到所述常问问题对应的薄弱知识点包括以下步骤：
在所述知识图谱上匹配所述常问问题对应的知识点；
当匹配出来的所述知识点的数量大于预设数量时，将所述知识点对应的常问问题的数量最多的预设个数的知识点作为所述薄弱知识点。


5.如权利要求2所述的基于知识图谱的学习推荐方法，其特征在于，还包括以下步骤：
将剩下的所述知识点作为次要知识点；
当所述薄弱知识点相关的学习信息被学习完后，推荐所述次要知识点对应的学习信息。


6.一种基...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔颖，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44