一种教室多媒体辅助支撑设备制造技术

本发明专利技术涉及一种支撑设备，更具体的说是一种教室多媒体辅助支撑设备，包括保护罩机构、旋转支撑机构、基座机构，设备能够夹紧多媒体设备，设备能够调整角度，设备能够提供密闭降温保护，设备能够维持气压平衡，所述的保护罩机构与旋转支撑机构相连，旋转支撑机构与基座机构相连。

【技术实现步骤摘要】
一种教室多媒体辅助支撑设备
本专利技术涉及一种支撑设备，更具体的说是一种教室多媒体辅助支撑设备。
技术介绍
在教室多媒体教学中，常常会因为多媒体设备闲置时老化严重而需要更新换代，目前没有较好的辅助支撑设备来对多媒体设备进行多方位支撑保护，所以设计了这种教室多媒体辅助支撑设备。
技术实现思路
本专利技术主要解决的技术问题是提供一种教室多媒体辅助支撑设备，设备能够夹紧多媒体设备，设备能够调整角度，设备能够提供密闭降温保护，设备能够维持气压平衡。为解决上述技术问题，本专利技术涉及一种支撑设备，更具体的说是一种教室多媒体辅助支撑设备，包括保护罩机构、旋转支撑机构、基座机构，设备能够夹紧多媒体设备，设备能够调整角度，设备能够提供密闭降温保护，设备能够维持气压平衡。所述的保护罩机构与旋转支撑机构相连，旋转支撑机构与基座机构相连。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备所述的保护罩机构包括齿轮、轴、支撑臂、保护罩、L型阀、L型通气孔、插头、限位杆、弹簧、插座、进气管、进气单向阀、锥头、内腔、支撑臂I、齿轮I、轴I、保护罩I、连接杆、风箱、电机座、电机、风机插座、顶入孔、内腔I、出风孔、内滑杆、内置弹簧、异形滑槽、带滑孔插头、叶轮、异形腔、开孔，齿轮与轴相连，轴与支撑臂相连，支撑臂与保护罩相连，保护罩上设有异形腔，异形腔与L型阀滑动连接，L型阀上设有L型通气孔，L型通气孔与异形腔相连通，L型阀与插头相连，限位杆与保护罩相连，弹簧套在限位杆上，弹簧抵在L型阀、插座上，插座与保护罩相连，保护罩与进气管相连，进气管与异形腔相连通，锥头与保护罩相连，内腔设置在保护罩上，支撑臂I与轴I相连，轴I与齿轮I相连，支撑臂I与保护罩I相连，保护罩I与风箱相连，风箱与连接杆相连，连接杆与电机座相连，电机座与电机相连，风机插座与保护罩I相连，顶入孔设置在保护罩I上，内腔I设置在保护罩I上，出风孔设置在保护罩I上，出风孔与内腔I相连通，内滑杆与带滑孔插头滑动连接，带滑孔插头与异形滑槽滑动连接，异形滑槽设置在保护罩I上，电机与叶轮相连，开孔设置在L型阀上，开孔与限位杆滑动连接。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备所述的旋转支撑机构包括限位轮、开孔I、旋转支撑本体、带轴棘轮、压紧板、滑动柱、弹簧A、光孔、拉手板、楔块、方柱、弹簧B、滑动支撑座、限位方头、被动齿轮、带把手齿轮、连接轴、方孔I，限位轮上设有开孔I，限位轮与连接轴相连，连接轴与旋转支撑本体相连，轴、轴I均与旋转支撑本体轴承连接，带轴棘轮与旋转支撑本体的连接方式为轴承连接，压紧板与滑动柱相连，滑动柱与光孔滑动连接，光孔设置在旋转支撑本体上，弹簧A套在滑动柱上，弹簧A抵在压紧板、旋转支撑本体上，滑动柱与拉手板相连，楔块与带轴棘轮相接触，楔块与方柱相连，弹簧B套在方柱上，弹簧B抵在楔块、滑动支撑座上，弹簧B与限位方头相连，方柱与方孔I滑动连接，方孔I设置在滑动支撑座上，滑动支撑座与旋转支撑本体相连，被动齿轮、带把手齿轮与旋转支撑本体的连接方式均为轴承连接，被动齿轮与带把手齿轮相啮合，带把手齿轮与齿轮I相啮合，被动齿轮与齿轮相啮合。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备所述的基座机构包括连接座、滑动齿条、带丝杠拧动头、滑道、T型支撑、吸盘、带轴齿轮A、异形滑动槽、主动齿条、拉手座、滑动方柱I、压紧弹簧、带凸起盘、带凸起盘A、滑动方柱II、压紧弹簧I、内螺纹、基座本体、阶梯槽，连接座与滑动齿条相连，滑动齿条与异形滑动槽滑动连接，异形滑动槽设置在基座本体上，基座本体与带轴齿轮A的连接方式为轴承连接，阶梯槽设置在滑道上，阶梯槽与T型支撑滑动连接，T型支撑上设有内螺纹，内螺纹与带丝杠拧动头螺纹连接，带丝杠拧动头与滑道的连接方式为轴承连接，T型支撑与吸盘相连，带轴齿轮A两侧分别与滑动齿条、主动齿条相啮合，主动齿条与异形滑动槽滑动连接，主动齿条与拉手座相连，拉手座与滑动方柱I相连，滑动方柱I与基座本体滑动连接，压紧弹簧套在滑动方柱I上，压紧弹簧抵在带凸起盘与基座本体上，带凸起盘与开孔I滑动连接，带凸起盘与滑动方柱I相连，带凸起盘A与滑动方柱II相连，滑动方柱II与基座本体滑动连接，压紧弹簧I套在滑动方柱II上，压紧弹簧I抵在带凸起盘A、基座本体上，带凸起盘A与开孔I滑动连接，基座本体与连接轴的连接方式为轴承连接。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备所述的楔块的材料为高锰钢。本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的有益效果为：本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备，设备能够夹紧多媒体设备，设备能够调整角度，设备能够提供密闭降温保护，设备能够维持气压平衡。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本专利技术做进一步详细的说明。图1为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的结构示意图一。图2为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的结构示意图二。图3为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的结构示意图三。图4为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的保护罩机构1的结构示意图一。图5为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的保护罩机构1的结构示意图二。图6为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的保护罩机构1的结构示意图三。图7为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的保护罩机构1的结构示意图四。图8为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的旋转支撑机构2的结构示意图一。图9为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的旋转支撑机构2的结构示意图二。图10为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的旋转支撑机构2的结构示意图三。图11为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的基座机构3的结构示意图一。图12为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的基座机构3的结构示意图二。图13为本专利技术一种教室多媒体辅助支撑设备的基座机构3的结构示意图三。图中：保护罩机构1；齿轮1-1；轴1-2；支撑臂1-3；保护罩1-4；L型阀1-5；L型通气孔1-6；插头1-7；限位杆1-8；弹簧1-9；插座1-10；进气管1-11；进气单向阀1-12；锥头1-13；内腔1-14；支撑臂I1-15；齿轮I1-16；轴I1-17；保护罩I1-18；连接杆1-19；风箱1-20；电机座1-21；电机1-22；风机插座1-23；顶入孔1-24；内腔I1-25；出风孔1-26；内滑杆1-27；内置弹簧1-28；异形滑槽1-29；带滑孔插头1-30；叶轮1-31；异形腔1-32；开孔1-33；旋转支撑机构2；限位轮2-1；开孔I2-2；旋转支撑本体2-3；带轴棘轮2-4；压紧板2-5；滑动柱2-6；弹簧A2-7；光孔2-8；拉手板2-9；楔块2-10；方柱2-11；弹簧B2-12；滑动支撑座2-13；限位方头2-14；被动齿轮2-15；带把手齿轮2-16；连接轴2-17；方孔I2-18；基座机构3；连接座3-1；滑动齿条3-2；带丝杠拧动头3-3；滑道3-4；T型支撑3-5；吸盘3-6；带轴齿轮A3-本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教室多媒体辅助支撑设备，包括保护罩机构(1)、旋转支撑机构(2)、基座机构(3)，其特征在于：所述的保护罩机构(1)与旋转支撑机构(2)相连，旋转支撑机构(2)与基座机构(3)相连。/n

【技术特征摘要】
1.一种教室多媒体辅助支撑设备，包括保护罩机构(1)、旋转支撑机构(2)、基座机构(3)，其特征在于：所述的保护罩机构(1)与旋转支撑机构(2)相连，旋转支撑机构(2)与基座机构(3)相连。


2.根据权利要求1所述的一种教室多媒体辅助支撑设备，其特征在于：所述的保护罩机构(1)包括齿轮(1-1)、轴(1-2)、支撑臂(1-3)、保护罩(1-4)、L型阀(1-5)、L型通气孔(1-6)、插头(1-7)、限位杆(1-8)、弹簧(1-9)、插座(1-10)、进气管(1-11)、进气单向阀(1-12)、锥头(1-13)、内腔(1-14)、支撑臂I(1-15)、齿轮I(1-16)、轴I(1-17)、保护罩I(1-18)、连接杆(1-19)、风箱(1-20)、电机座(1-21)、电机(1-22)、风机插座(1-23)、顶入孔(1-24)、内腔I(1-25)、出风孔(1-26)、内滑杆(1-27)、内置弹簧(1-28)、异形滑槽(1-29)、带滑孔插头(1-30)、叶轮(1-31)、异形腔(1-32)、开孔(1-33)，齿轮(1-1)与轴(1-2)相连，轴(1-2)与支撑臂(1-3)相连，支撑臂(1-3)与保护罩(1-4)相连，保护罩(1-4)上设有异形腔(1-32)，异形腔(1-32)与L型阀(1-5)滑动连接，L型阀(1-5)上设有L型通气孔(1-6)，L型通气孔(1-6)与异形腔(1-32)相连通，L型阀(1-5)与插头(1-7)相连，限位杆(1-8)与保护罩(1-4)相连，弹簧(1-9)套在限位杆(1-8)上，弹簧(1-9)抵在L型阀(1-5)、插座(1-10)上，插座(1-10)与保护罩(1-4)相连，保护罩(1-4)与进气管(1-11)相连，进气管(1-11)与异形腔(1-32)相连通，锥头(1-13)与保护罩(1-4)相连，内腔(1-14)设置在保护罩(1-4)上，支撑臂I(1-15)与轴I(1-17)相连，轴I(1-17)与齿轮I(1-16)相连，支撑臂I(1-15)与保护罩I(1-18)相连，保护罩I(1-18)与风箱(1-20)相连，风箱(1-20)与连接杆(1-19)相连，连接杆(1-19)与电机座(1-21)相连，电机座(1-21)与电机(1-22)相连，风机插座(1-23)与保护罩I(1-18)相连，顶入孔(1-24)设置在保护罩I(1-18)上，内腔I(1-25)设置在保护罩I(1-18)上，出风孔(1-26)设置在保护罩I(1-18)上，出风孔(1-26)与内腔I(1-25)相连通，内滑杆(1-27)与带滑孔插头(1-30)滑动连接，带滑孔插头(1-30)与异形滑槽(1-29)滑动连接，异形滑槽(1-29)设置在保护罩I(1-18)上，电机(1-22)与叶轮(1-31)相连，开孔(1-33)设置在L型阀(1-5)上，开孔(1-33)与限位杆(1-8)滑动连接。


3.根据权利要求1所述的一种教室多媒体辅助支撑设备，其特征在于：所述的旋转支撑机构(2)包括限位轮(2-1)、开孔I(2-2)、旋转支撑本体(2-3)、带轴棘轮(2-4)、压紧板(2-5)、滑动柱(2-6)、弹簧A(2-7)、光孔(2-8)、拉手板(2-9)、楔块(2-10)、方柱(2-11)、弹簧B(2-12)、滑动支撑座(2-13)、限位方头(2-14)、被动齿轮(2-15)、带把手齿轮(2-16)、连接轴(2-17)、方孔I(2-18)，限位轮(2-1)上设有开孔I(2-2)，限位轮(2-1)与连接轴(2-17)相连，连接轴(2-17)与旋转支...

【专利技术属性】
技术研发人员：付广环，
申请(专利权)人：河北环境工程学院，
类型：发明
国别省市：河北;13