一种教学管理用手机存储柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学管理用手机存储柜，包括上盖、存储柜和内盖，所述存储柜上端通过合页铰接有上盖，触控显示屏右侧的存储柜上均匀设置有手机存储槽，手机存储槽前端的存储柜上设置有标签槽，所述手机存储槽内部下端安装有支撑垫板，支撑垫板前端底面通过支撑压杆固定有移动导电触头，且移动导电触头对应的手机存储槽底板上固定有固定导电板。该教学管理用手机存储柜，存储柜上开设的手机存储槽为竖向倾斜设置，而竖向设置的手机占用空间小，而存储柜占用空间效果，而放置方便，而在手机存储槽上端安装的内盖可开启，起到保护手机的效果，上盖为透明材质，方便观察，通过电磁锁控制内盖的开启，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种教学管理用手机存储柜
本技术涉及教学管理设备领域，具体为一种教学管理用手机存储柜。
技术介绍
随着高等教育的不断普及，越来越多的人得以进入大学深造，由于大学教师需要给许多班级的学生，上课，而且大学生许多课程均为自主选择，大学相对高中管理比较自由，大学生在上课玩手机也是令老师较为头疼的一个问题，现有大学课堂只能把学生手机放置在墙袋暂存，实用性弱，并且无法进行学生手机放置的统计，效率低下。
技术实现思路
本技术解决的技术问题在于克服
技术介绍
提出的问题，提供一种教学管理用手机存储柜。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学管理用手机存储柜，包括上盖、存储柜和内盖，所述存储柜上端通过合页铰接有上盖，且存储柜左侧上端固定有非接触刷卡器，且非接触刷卡器下方固定有触控显示屏,触控显示屏右侧的存储柜上均匀设置有手机存储槽，且手机存储槽上端安装铰接有内盖，手机存储槽前端的存储柜上设置有标签槽，且标签槽侧面的存储柜安装有指示灯；所述手机存储槽内部下端安装有支撑垫板，且支撑垫板下端通过导向杆与手机存储槽底板连接，且导向杆两侧的支撑垫板上固定有两组弹簧，支撑垫板前端底面通过支撑压杆固定有移动导电触头，且移动导电触头对应的手机存储槽底板上固定有固定导电板。优选的，所述存储柜为工程塑料材质构成的方盒结构，且存储柜上端铰接的上盖为透明塑料材质构成。优选的，所述存储柜上均匀开设有二十组手机存储槽，且手机存储槽在存储柜内部70度倾斜设置，同时手机存储槽上端均安装有内盖，且内盖为塑料材质构成。优选的，所述手机存储槽下端通过铰接轴与上盖上表面铰接，且内盖前端内部固定卡头，同时卡头外侧的存储柜上安装有电磁锁，且电磁锁与卡头的凹槽对应。优选的，所述手机存储槽内部安装的支撑垫板为橡胶材质构成的，且支撑垫板为上下两面与手机存储槽侧面平行的梯形结构，同时内盖两侧的倾斜面与手机存储槽的倾斜面平行。优选的，所述手机存储槽内部设置的固定导电板通过电性与指示灯的引脚以及电源串联，且指示灯的另一组引脚与移动导电触头连通，同时移动导电触头上端设置的支撑压杆为PP塑料材质构成。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.存储柜上开设的手机存储槽为竖向倾斜设置，而竖向设置的手机占用空间小，而存储柜占用空间效果，而放置方便，而在手机存储槽上端安装的内盖可开启，起到保护手机的效果，而在存储柜上端安装的上盖盖上防尘；2.放置的重力挤压形成通路，通过指示灯进行手机放置的提醒，而上盖为透明材质，方便观察，通过电磁锁控制内盖的开启，使用方便。附图说明图1为本技术结构的正视示意图；图2为本技术结构的手机存储槽的剖面示意图；图3为本技术结构的内盖的盖置示意图。图中：1、上盖；2、存储柜；3、指示灯；4、内盖；5、标签槽；6、手机存储槽；7、触控显示屏；8、非接触刷卡器；9、支撑垫板；10、导向杆；11、弹簧；12、固定导电板；13、移动导电触头；14、支撑压杆；15、铰接轴；16、卡头；17、电磁锁。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种教学管理用手机存储柜，包括上盖1、存储柜2和内盖4，存储柜2上端通过合页铰接有上盖1，且存储柜2左侧上端固定有非接触刷卡器8，且非接触刷卡器8下方固定有触控显示屏7,触控显示屏7右侧的存储柜2上均匀设置有手机存储槽6，且手机存储槽6上端安装铰接有内盖4，手机存储槽6前端的存储柜2上设置有标签槽5，且标签槽5侧面的存储柜2安装有指示灯3，手机存储槽6内部下端安装有支撑垫板9，且支撑垫板9下端通过导向杆10与手机存储槽6底板连接，且导向杆10两侧的支撑垫板9上固定有两组弹簧11，支撑垫板9前端底面通过支撑压杆14固定有移动导电触头13，且移动导电触头13对应的手机存储槽6底板上固定有固定导电板12；触控显示屏7、非接触刷卡器8和扬声器均连接至智能处理器，管理者通过触控显示屏7进行操作控制和信息获取，扬声器在操作时发出语音提示，非接触刷卡器8和电磁锁17相互配合，通过学生卡刷卡实现智能开关，传递信息给智能处理器，判断学生是否放置手机，管理者也可观察清楚获知学生放置手机的情况；使用时，将上盖1打开，之后将学生卡放置的非接触刷卡器8上刷卡，电磁锁17打开使的内盖4自动弹开，之后将手机放置在手机存储槽6内部，之后将内盖4按下，使得内盖4前端的卡头16与电磁锁17卡接在一起，学生放置完成后将上盖1卡在存储柜2上方，起到防尘的效果。存储柜2为工程塑料材质构成的方盒结构，且存储柜2上端铰接的上盖1为透明塑料材质构成，方便观察手机，存储柜2上均匀开设有二十组手机存储槽6，且手机存储槽6在存储柜2内部70度倾斜设置，占用空间效果，携带移动方便，同时手机存储槽6上端均安装有内盖4，且内盖4为塑料材质构成，避免学生拿错手机，将每个手机单独保护起来。手机存储槽6下端通过铰接轴15与上盖1上表面铰接，且内盖4前端内部固定卡头16，同时卡头16外侧的存储柜2上安装有电磁锁17，且电磁锁17与卡头16的凹槽对应，方便固定内盖4，手机存储槽6内部安装的支撑垫板9为橡胶材质构成的，且支撑垫板9为上下两面与手机存储槽6侧面平行的梯形结构，保证侧面与内部放置的手机平行，并且避免碰撞手机，同时内盖4两侧的倾斜面与手机存储槽6的倾斜面平行，手机存储槽6内部设置的固定导电板12通过电性与指示灯3的引脚以及电源串联，且指示灯3的另一组引脚与移动导电触头13连通，手机放置在手机存储槽6内部，使得手机下端接触支撑垫板9，支撑垫板9受力后弹簧11压缩变形，而导向杆10起到导向的效果，而支撑压杆14下端的移动导电触头13与固定导电板12接触，使得指示灯3电路畅通，进而使得指示灯3的灯珠亮起，同时移动导电触头13上端设置的支撑压杆14为PP塑料材质构成，起到绝缘作用。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学管理用手机存储柜，包括上盖(1)、存储柜(2)和内盖(4)，其特征在于：所述存储柜(2)上端通过合页铰接有上盖(1)，且存储柜(2)左侧上端固定有非接触刷卡器(8)，且非接触刷卡器(8)下方固定有触控显示屏(7),触控显示屏(7)右侧的存储柜(2)上均匀设置有手机存储槽(6)，且手机存储槽(6)上端安装铰接有内盖(4)，手机存储槽(6)前端的存储柜(2)上设置有标签槽(5)，且标签槽(5)侧面的存储柜(2)安装有指示灯(3)；/n所述手机存储槽(6)内部下端安装有支撑垫板(9)，且支撑垫板(9)下端通过导向杆(10)与手机存储槽(6)底板连接，且导向杆(10)两侧的支撑垫板(9)上固定有两组弹簧(11)，支撑垫板(9)前端底面通过支撑压杆(14)固定有移动导电触头(13)，且移动导电触头(13)对应的手机存储槽(6)底板上固定有固定导电板(12)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学管理用手机存储柜，包括上盖(1)、存储柜(2)和内盖(4)，其特征在于：所述存储柜(2)上端通过合页铰接有上盖(1)，且存储柜(2)左侧上端固定有非接触刷卡器(8)，且非接触刷卡器(8)下方固定有触控显示屏(7),触控显示屏(7)右侧的存储柜(2)上均匀设置有手机存储槽(6)，且手机存储槽(6)上端安装铰接有内盖(4)，手机存储槽(6)前端的存储柜(2)上设置有标签槽(5)，且标签槽(5)侧面的存储柜(2)安装有指示灯(3)；
所述手机存储槽(6)内部下端安装有支撑垫板(9)，且支撑垫板(9)下端通过导向杆(10)与手机存储槽(6)底板连接，且导向杆(10)两侧的支撑垫板(9)上固定有两组弹簧(11)，支撑垫板(9)前端底面通过支撑压杆(14)固定有移动导电触头(13)，且移动导电触头(13)对应的手机存储槽(6)底板上固定有固定导电板(12)。


2.根据权利要求1所述的一种教学管理用手机存储柜，其特征在于：所述存储柜(2)为工程塑料材质构成的方盒结构，且存储柜(2)上端铰接的上盖(1)为透明塑料材质构成。


3.根据权利要求1所述的一种教学管理用手机存储柜，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩旭洋，
申请(专利权)人：韩旭洋，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23