【技术实现步骤摘要】
一种用于基础物理教学的浮力实验装置
本技术涉及物理教学器材
，尤其涉及一种用于基础物理教学的浮力实验装置。
技术介绍
基础物理教学的浮力实验中，需测试砝码在不同密度的溶液中所受的浮力大小，现有的用于基础物理教学的浮力实验装置需使用多个实验杯来盛放不同密度的溶液，导致实验成本较高；且需多次更换实验杯，费时费力，实用性较差。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有的用于基础物理教学的浮力实验装置需使用多个实验杯来盛放不同密度的溶液，导致实验成本较高；且需多次更换实验杯，费时费力，实用性较差的问题，而提出的一种用于基础物理教学的浮力实验装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种用于基础物理教学的浮力实验装置，包括底座和电子秤，所述电子秤置放在底座的顶部，电子秤的顶部固定有支撑台，所述支撑台的顶部置放有实验杯，所述底座的顶部焊接有竖向设置的支撑柱，支撑柱位于电子秤的一侧，所述支撑柱的顶部通过螺丝螺钉固定有顶板，所述顶板上依次开设有第一圆形孔、第二圆形孔和第三圆形孔，第一圆形孔内固定...
【技术保护点】
1.一种用于基础物理教学的浮力实验装置，包括底座（1）和电子秤（15），其特征在于，所述电子秤（15）置放在底座（1）的顶部，电子秤（15）的顶部固定有支撑台（3），所述支撑台（3）的顶部置放有实验杯（4），所述底座（1）的顶部焊接有竖向设置的支撑柱（2），支撑柱（2）位于电子秤（15）的一侧，所述支撑柱（2）的顶部通过螺丝螺钉固定有顶板（8），所述顶板（8）上依次开设有第一圆形孔、第二圆形孔和第三圆形孔，第一圆形孔内固定套接有第二圆形管（7），所述第二圆形管（7）延伸至顶板（8）的下方，第二圆形管（7）内盛放有水溶性粉末，第二圆形管（7）的底部连接有手动蝶阀（6），手动蝶...
【技术特征摘要】
1.一种用于基础物理教学的浮力实验装置，包括底座（1）和电子秤（15），其特征在于，所述电子秤（15）置放在底座（1）的顶部，电子秤（15）的顶部固定有支撑台（3），所述支撑台（3）的顶部置放有实验杯（4），所述底座（1）的顶部焊接有竖向设置的支撑柱（2），支撑柱（2）位于电子秤（15）的一侧，所述支撑柱（2）的顶部通过螺丝螺钉固定有顶板（8），所述顶板（8）上依次开设有第一圆形孔、第二圆形孔和第三圆形孔，第一圆形孔内固定套接有第二圆形管（7），所述第二圆形管（7）延伸至顶板（8）的下方，第二圆形管（7）内盛放有水溶性粉末，第二圆形管（7）的底部连接有手动蝶阀（6），手动蝶阀（6）的底部连接有第一圆形管（5），所述第一圆形管（5）的底端延伸至实验杯（4）的内部，第二圆形孔内转动套接有转动杆（10），所述转动杆（10）贯穿第二圆形孔，转动杆（10）的底端延伸至实验杯（4）的内部，转动杆（10）的外圈焊接有四个搅拌板（13），四个所述搅拌板（13）均位于实验杯（4）的内部，第三圆形孔内螺纹套接有螺杆（11），所述螺杆（11）贯穿第三圆形孔，螺杆（11）的底部焊接有弹簧测力计（12），所述弹簧测力计（12）的底部通过挂钩...
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