一种高校管理用教学整理箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高校管理用教学整理箱，包括安装盒,所述安装盒内安装有升降收纳结构；所述升降收纳结构，包括；滑轨、滑块、第一电动推杆、第二电动推杆、承载板、L形安装架、若干结构相同的隔板、无盖放置盒、一对结构相同的卡板、一对结构相同的挡板、一对结构相对固定板、一对结构相同的第三电动推杆以及一对结构相同的连接板；所述滑轨安置于安装盒内下壁面上，所述滑块活动装配于滑轨上，所述第一电动推杆安置于安装盒内下壁面上且位于滑轨一侧且伸缩端与滑块相连接，本实用新型专利技术涉及教学整理箱技术领域，本装置通过升降收纳结构实现自动化升降，便于教师教材以及教具的取出，教材教具分类存放，分类清楚，取拿方便。

【技术实现步骤摘要】
一种高校管理用教学整理箱
本技术涉及教学整理箱
，具体为一种高校管理用教学整理箱。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。在进行教学时为了提高教学质量，会用到很多教学用具，教师使用完教具后会带回工作室内进行随意放置，下一位老师在讲课需要教具时，找教具就会浪费时间，从而影响教学，教师工作室内的教师教材教具堆放到自己的工作桌上，杂乱无章，影响教师工作室内的工作环境，为了使教师工作室内的环境干净，会将教材教具集中放置到整理相中进行放置，现有的整理箱功能单一，并且教具教材堆放在一起，十分的混乱，在取拿教材教具时还需要翻找，会破坏其他教师的教具教材的存放位置，鉴于此，针对上述问题，深入研究遂有本案产生。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供了一种高校管理用教学整理箱，解决了现有的教师使用完教具后会带回工作室内进行随意放置，下一位老师在讲课需要教具时，找教具就会浪费本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校管理用教学整理箱，包括安装盒(1),其特征在于，所述安装盒(1)内安装有升降收纳结构；/n所述升降收纳结构，包括；滑轨(2)、滑块(3)、第一电动推杆(4)、第二电动推杆(5)、承载板(6)、L形安装架(7)、若干结构相同的隔板(8)、无盖放置盒(9)、一对结构相同的卡板(10)、一对结构相同的挡板(11)、一对结构相对固定板(12)、一对结构相同的第三电动推杆(13)以及一对结构相同的连接板(14)；/n所述滑轨(2)安置于安装盒(1)内下壁面上，所述滑块(3)活动装配于滑轨(2)上，所述第一电动推杆(4)安置于安装盒(1)内下壁面上且位于滑轨(2)一侧且伸缩端与滑块(3)相连接...

【技术特征摘要】
1.一种高校管理用教学整理箱，包括安装盒(1),其特征在于，所述安装盒(1)内安装有升降收纳结构；
所述升降收纳结构，包括；滑轨(2)、滑块(3)、第一电动推杆(4)、第二电动推杆(5)、承载板(6)、L形安装架(7)、若干结构相同的隔板(8)、无盖放置盒(9)、一对结构相同的卡板(10)、一对结构相同的挡板(11)、一对结构相对固定板(12)、一对结构相同的第三电动推杆(13)以及一对结构相同的连接板(14)；
所述滑轨(2)安置于安装盒(1)内下壁面上，所述滑块(3)活动装配于滑轨(2)上，所述第一电动推杆(4)安置于安装盒(1)内下壁面上且位于滑轨(2)一侧且伸缩端与滑块(3)相连接，所述第二电动推杆(5)安置于滑块(3)上，所述承载板(6)安置于第二电动推杆(5)伸缩端上，所述L形安装架(7)安置于承载板(6)上，若干所述隔板(8)等距离安置于L形安装架(7)上，所述无盖放置盒(9)安置于安装盒(1)内下壁面且位于第二电动推杆(5)一侧，所述安装盒(1)上壁面开设有开口，一对所述卡板(10)安置于安装盒(1)上且位于开口两侧，一对所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲁艳华，
申请(专利权)人：鲁艳华，
类型：新型
国别省市：吉林;22