【技术实现步骤摘要】
一种多人协同交互桌面教学系统
本技术涉及桌面教学
，具体为一种多人协同交互桌面教学系统。
技术介绍
目前，现有桌面教学系统设备，还存在着一些不足的地方，例如；现有的多桌面教学系统设备在学员使用的过程中无法实现多人协同、多人竞赛、多人分组协同竞赛等多人同时操作的模式，且桌面上的配置也不能够较好的满足实际需求，为此我们提出了一种多人协同交互桌面教学系统。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种多人协同交互桌面教学系统，解决了现有桌面教学系统功能性不能够满足实际需求的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种多人协同交互桌面教学系统，包括桌板，所述桌板的底部两端均固定有支撑板，所述桌板的顶部固定有U型结构的固定框，所述固定框背面内壁上安装有触摸屏，所述触摸屏的一侧设有固定在固定框背面内壁上的磁性板，所述固定框的一端内壁安装有信息接收装置，所述桌板的顶部固定有与信息接收装置电连接的操控装置，所述固定框的另一端内壁固定有呈U型结...
【技术保护点】
1.一种多人协同交互桌面教学系统，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)的底部两端均固定有支撑板(2)，所述桌板(1)的顶部固定有U型结构的固定框(3)，所述固定框(3)背面内壁上安装有触摸屏(4)，所述触摸屏(4)的一侧设有固定在固定框(3)背面内壁上的磁性板(7)，所述固定框(3)的一端内壁安装有信息接收装置(5)，所述桌板(1)的顶部固定有与信息接收装置(5)电连接的操控装置(6)，所述固定框(3)的另一端内壁固定有呈U型结构的放置框(8)，所述放置框(8)的内部固定有垂直设置在固定框(3)内端壁上的固定杆(9)，所述固定杆(9)上挂置有蓝牙耳机(10)，所述放置...
【技术特征摘要】
1.一种多人协同交互桌面教学系统，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)的底部两端均固定有支撑板(2)，所述桌板(1)的顶部固定有U型结构的固定框(3)，所述固定框(3)背面内壁上安装有触摸屏(4)，所述触摸屏(4)的一侧设有固定在固定框(3)背面内壁上的磁性板(7)，所述固定框(3)的一端内壁安装有信息接收装置(5)，所述桌板(1)的顶部固定有与信息接收装置(5)电连接的操控装置(6)，所述固定框(3)的另一端内壁固定有呈U型结构的放置框(8)，所述放置框(8)的内部固定有垂直设置在固定框(3)内端壁上的固定杆(9)，所述固定杆(9)上挂置有蓝牙耳机(10)，所述放置框(8)的一端上部铰接有防护板(11)，所述桌板(1)的底部一端设有固定在所述支撑板(2)内侧壁上的存放箱(12)，所述存放箱(12)的内顶面与内底面之前转动连接有对称设置的且呈矩形结构的转动框(14)，所述转动框(14)的内底面上固定有呈圆周分布的放置筒(15)，所述桌板(1)的底部另一端设有固...
【专利技术属性】
技术研发人员：荆国栋，
申请(专利权)人：中国气象局气象干部培训学院，
类型：新型
国别省市：北京;11
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