一种创新式益智积木编程玩具制造技术

本发明专利技术提供的一种创新式益智积木编程玩具，包括积木块，编程面板，编程飞机和编程控制板，所述积木块用于堆积成不同形状的建筑模型，所述编程面板的表面粘贴有数张有关于所述建筑模型的图片，所述编程飞机用于运载由所述积木块堆积而成的建筑模型、从所述编程面板上的任意图片位置移动至所述编程面板上与所述编程飞机上的建筑模型相对应的图片的位置，所述编程控制板用于控制所述编程飞机的运动；本发明专利技术提供一种创新式益智积木编程玩具，将传统的积木拼接与时下流行的STEM玩具进行结合，培养儿童空间的空间思维以及基本的编程思维。

【技术实现步骤摘要】
一种创新式益智积木编程玩具
本专利技术涉及幼儿积木玩具
，特别是一种创新式益智积木编程玩具。
技术介绍
随着STEM教育理念被中国教育所认可，孩子提前接触编程教育被大力推崇，但目前市面上的低龄化编程用具均需要手机、电脑等电子显示设备，长时间接触对眼部会有一定伤害，同时枯燥的代码会使孩子对编程产生厌烦感，起到相反的作用。积木玩具有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养，但目前市面上的积木玩具大部分偏传统，形式单一，与孩子互动性不强，在科学、技术、工程上引导不足。依托积木玩具，实物编程无需借助第三方设备，也无需文字或字母信息来编写程序代码，即可完成程序指令编辑，通过积木体现编程结果，使传统的积木玩具曾加趣味性，让孩子在游戏中在不伤害身体的情况下提前接触编程教育。因此目前急需一种可以将实物积木与编程程序结合，可以通过积木组合形成编程过程，让人们远离电脑的伤害，同时提高孩子对编程的兴趣。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种创新式益智积木编程玩具，将传统的积木拼接与时下流行的STEM玩具进行结合，培养儿童空间的空间思维以及基本的编程思维。一种创新式益智积木编程玩具，包括积木块，编程面板，编程飞机和编程控制板，所述积木块用于堆积成不同形状的建筑模型，所述编程面板的表面粘贴有数张有关于所述建筑模型的图片，所述编程飞机用于运载由所述积木块堆积而成的建筑模型、从所述编程面板上的任意图片位置移动至所述编程面板上与所述编程飞机上的建筑模型相对应的图片的位置，所述编程控制板用于控制所述编程飞机的运动。在其中一个实施例中，所述积木块为磁性积木块，包括24种不同形状、121块积木块，相应的，所述建筑模型包括12个建筑模型。在其中一个实施例中，所述编程面板的表面上按矩形阵列的分布方式粘贴有25张图片，所述图片包含12种所述建筑模型的图片以及沿途的风景图片，且所述建筑模型的图片和风景图片间隔分布。在其中一个实施例中，所述编程飞机包括机体，所述机体下方设置有飞机移动轮，所述机体内部设置有驱动所述飞机移动轮转动的动力机构、用于接收来自所述编程控制板控制信号的信号接收器、编程飞机控制器和语音喇叭，所述机体的底壁上还设置有用于接收来自操作人员的语音控制信息的语音识别器和用于识别所述编程飞机位置的摄像头，所述编程飞机控制器根据来自所述信号接收器、语音识别器和摄像头的信息控制所述动力机构和语音喇叭有序工作。在其中一个实施例中，所述机体的上表面设置有水平的甲板，所述建筑模型放置在所述甲板上，所述甲板为可与所述磁性积木块相互吸引的磁性甲板。在其中一个实施例中，所述编程控制板包括板体、方向指示块和数量指示块，所述板体表面按矩形阵列的分布方式设置有9个用于放置方向指示块和数量指示块的凹槽，所述方向指示块包括向上指示块，向下指示块，向左指示块和向右指示块，且每种方向指示块分别包含四块，所述数量指示块包括数量一指示块，数量二指示块，数量三指示块和数量四指示块，且每种数量指示块分别包含四块，所述板体表面上设置有开始按键，所述板体内部设置有信号发射器和编译器，所述编译器对放置在所述凹槽内的方向指示块和数量指示块所指示的信息进行解码和编译、编译后的控制信息通过所述信号发射器传送至位于所述编程飞机上的信号接收器。在其中一个实施例中，所述编程控制板内置有可充电电池以及设置在所述编程控制板侧边上的充电接口，可充电电池可为编程控制板上的信号发射器和编译器进行供电，充电接口与可充电电池电性连接，通过外接外界电源为可充电电池充电。与现有技术相比，本专利技术的目的在于提供一种创新式益智积木编程玩具，具有以下优点：1、儿童在使用本专利技术提供的编程玩具时，需要思考编程飞机的行驶路线和行驶方向，可以使得儿童在玩耍中不知不觉的学会对方向的判断；2、儿童在拼搭积木时是具有目的性的，且拼搭出来的建筑模型可通过编程飞机上的语音喇叭播报与该建筑模型相对应的真实世界的相关故事，增加了儿童的知识面同时也更能提高儿童的玩耍兴趣；3、积木的搭建和编程相结合，可以同时培养儿童的空间想象能力和创造性思维；4、儿童在使用本专利技术提供的编程玩具时，可以让儿童脱离电子设备依然可以学习编程以及通过听故事来了解世界，能够很好的保护儿童的视力；同时通过家长的参与，通过实物与孩子进行交流，拉近了孩子与父母之间的距离。附图说明图1为本专利技术中的编程面板的结构示意图；图2为本专利技术中的编程控制板的结构示意图；图3为本专利技术中的编程飞机的结构示意图。具体实施方式在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“轴向”、“径向”、等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本专利技术的描述中，“多个”的含义是两个以上，除非另有明确具体的限定。在本专利技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。在本专利技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本专利技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。如图1-图3所示，为了便于描述，本专利技术中的“上”“下”“左”“右”“前”“后”方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种创新式益智积木编程玩具，其特征在于：包括积木块，编程面板，编程飞机和编程控制板，所述积木块用于堆积成不同形状的建筑模型，所述编程面板的表面粘贴有数张有关于所述建筑模型的图片，所述编程飞机用于运载由所述积木块堆积而成的建筑模型、从所述编程面板上的任意图片位置移动至所述编程面板上与所述编程飞机上的建筑模型相对应的图片的位置，所述编程控制板用于控制所述编程飞机的运动。/n

【技术特征摘要】
1.一种创新式益智积木编程玩具，其特征在于：包括积木块，编程面板，编程飞机和编程控制板，所述积木块用于堆积成不同形状的建筑模型，所述编程面板的表面粘贴有数张有关于所述建筑模型的图片，所述编程飞机用于运载由所述积木块堆积而成的建筑模型、从所述编程面板上的任意图片位置移动至所述编程面板上与所述编程飞机上的建筑模型相对应的图片的位置，所述编程控制板用于控制所述编程飞机的运动。


2.根据权利要求1所述的一种创新式益智积木编程玩具，其特征在于：所述积木块为磁性积木块，包括24种不同形状、121块积木块，相应的，所述建筑模型包括12个建筑模型。


3.根据权利要求2所述的一种创新式益智积木编程玩具，其特征在于：所述编程面板的表面上按矩形阵列的分布方式粘贴有25张图片，所述图片包含12种所述建筑模型的图片以及沿途的风景图片，且所述建筑模型的图片和风景图片间隔分布。


4.根据权利要求3所述的一种创新式益智积木编程玩具，其特征在于：所述编程飞机包括机体，所述机体下方设置有飞机移动轮，所述机体内部设置有驱动所述飞机移动轮转动的动力机构、用于接收来自所述编程控制板控制信号的信号接收器、编程飞机控制器和语音喇叭，所述机体的底壁上还设置有用于接收来自操作人员的语音控制信息的语音识别...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗聪，邱姗，
申请(专利权)人：长沙师范学院，
类型：发明
国别省市：湖南;43