用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法、系统以及终端技术方案

本发明专利技术提供一种用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法、系统以及终端，解决现有技术中利用数字或符号表示总体办学情况，不仅丢失办学指标中涵盖的大量质量信息，并且很难快速在大量办学指标中定位和检测到学校的优势和短板，导致各办学单位的优劣评价工作效率大大的降低的问题。本发明专利技术利用经过图示化的各办学指标来体现各办学指标在各组别办学单位的表现，不仅保证了不丢失办学指标中涵盖的大量质量信息，还帮助办学单位快速检测学校在大量办学指标上的表现，并快速定位办学的优势和短板，使得各办学单位的绩效评价和管理工作的效率大大的提高。

【技术实现步骤摘要】
用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法、系统以及终端
本专利技术涉及一种办学效果可视化领域，特别是涉及一种用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法、系统以及终端。
技术介绍
在新公共管理理论的影响下，把绩效评估结果作为办学单位办学水平和公共资源分配依据的效率化取向，迅速成为我国教育体制改革和政策调整的重要方向。从本科教学评估到高校办学水平评估，从学科评估到各种各类工程、研究与人才项目评估，从教师教学评价到学术水平评价，高等教育评价与质量文化日趋深入人心。现今，一所办学单位日常需要监控大量的办学指标，例如，高等院校每年向教育部提交的《高等教育事业基层统计报表》中涵盖的办学指标就高达上千项。面对海量的指标和数据，大部分评价工具通常根据一套指标体系将办学单位在一系列指标上的表现综合成为一个分数、等级、名次或档位。例如：我国本科教学质量评估将最终结果划分为优秀、良好、合格和不合格四种类型，不同的得分对应不同的结果；教育部学位中心开展的第四轮学科评估按各学科整体水平得分的位次百分位，将排位前70％的学科分9档公布：前2％(或前2名)为A+，2％～5％为A(不含2％，下同)，5％～10％为A-，10％～20％为B+，20％～30％为B，30％～40％为B-，40％～50％为C+，50％～60％为C，60％～70％为C-。中国大学评价、中国最好大学排名等大学排行榜则按学校的最终得分从高到低排列，将排名位次作为办学水平高低的代表。不管是得分、等级、名次还是档位，都不可避免地会将办学单位的总体办学情况简化成为一个简单的数字或符号，从而丢失办学指标中涵盖的大量质量信息。办学单位当然可以根据最终得分、等级、名次和档位等追溯学校各单项评价指标表现的优劣，但是这种方式不够直观和便捷，并很难快速在大量办学指标中定位和检测到学校的优势和短板，导致各办学单位绩效评价和管理的效率大大的降低。
技术实现思路
鉴于以上所述现有技术的缺点，本专利技术的目的在于提供一种用于检测与定位的办学效果的方法，用于解决现有技术中利用数字或符号表示总体办学情况，不仅丢失办学指标中涵盖的大量质量信息，并且很难快速在大量办学指标中定位和检测到学校的优势和短板，导致各办学单位绩效评价和管理工作效率大大降低的问题。为实现上述目的及其他相关目的，本专利技术提供一种用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法，所述方法包括：采集办学单位的各办学效果参数的数值，并获得对应于所述各办学效果参数的第一数据；将所述第一数据汇总到各办学效果维度参数，并获得对应于所述各办学效果维度参数的第二数据；根据所述第一数据获得所述各办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化以获得办学效果参数定位图标；根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化，以获得办学效果维度参数定位图标；对所述办学效果参数定位图标以及办学效果维度参数定位图标进行分类筛选，以获得多组别的办学效果图示化结果。于本专利技术的一实施例中，所述根据所述第一数据获得所述各办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化以获得办学效果参数定位图标：根据所述第一数据获得各所述办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，其中，所述定位结果包括：领先水平定位结果、中等水平定位结果以及落后水平定位结果中的一种或多种；对所述定位结果进行图示化，以获得对应于所述定位结果的一固定形状的办学效果参数定位图标，其中，所述办学效果参数定位图标包括：对应于所述定位结果的图标颜色参数和/或图标填充区域。于本专利技术的一实施例中，所述根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化，以获得办学效果维度参数定位图标：根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，其中，所述定位结果包括：领先水平定位结果、中等水平定位结果以及落后水平定位结果中的一种或多种；对所述定位结果进行图示化，以获得对应于所述定位结果的一固定形状的办学效果维度参数定位图标，其中，所述办学效果维度参数定位图标包括：对应于所述定位结果的图标颜色参数和/或图标填充区域。于本专利技术的一实施例中，所述办学效果图示化结果包括：领先结果、较为领先结果、中等水平结果、较为落后结果以及落后水平结果中的一种。于本专利技术的一实施例中，所述办学效果参数定位图标和/或办学效果维度参数定位图标对应于所述定位结果的图标颜色参数和/或图标填充区域：所述图标颜色参数包括：红色、灰色、绿色以及其他颜色中的一种；所述图标填充区域包括：图形上半区域、图形中间区域以及图形下半区域中的一种。于本专利技术的一实施例中，所述第一数据与所述各办学效果参数的数值以及各办学效果参数的最高数值相关。于本专利技术的一实施例中，所述第二数据与所述各办学效果维度参数以及维度权重相关。于本专利技术的一实施例中，所述同一组别办学单位包括：同类型办学单位、同水平办学单位以及同地区办学单位中的一种或多种为实现上述目的及其他相关目的，本专利技术提供一种用于快速进行检测与定位办学效果的图示化系统，包括：办学效果参数模块，用于采集办学单位的各办学效果参数，并获得对应于所述各办学效果参数的第一数据；维度参数模块，连接所述办学效果参数模块，用于根据所述第一数据汇总到各办学效果维度参数，并获得对应于所述各办学效果维度参数的第二数据；办学效果参数定位模块，连接所述办学效果参数模块，用于根据所述第一数据获得所述各办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化以获得办学效果参数定位图标；维度参数定位模块，连接所述维度参数模块，用于根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化，以获得办学效果维度参数定位图标；分类筛选模块，连接所述办学效果参数定位模块以及维度参数定位模块，用于对所述办学效果参数定位图标以及办学效果维度参数定位图标进行分类筛选，以获得多组别的办学效果图示化结果。为实现上述目的及其他相关目的，本专利技术提供一种应用于快速进行检测与定位办学效果的图示化终端，包括：存储器，用于存储计算机程序；处理器，用于运行所述计算机程序，以执行所述的用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法。如上所述，本专利技术的一种用于检测与定位的办学效果的方法，具有以下有益效果：本专利技术利用经过图示化的各办学指标来体现各办学指标在各组别办学单位的表现，不仅保证了不丢失办学指标中涵盖的大量质量信息，还帮助办学单位快速检测学校在大量办学指标上的表现，并快速定位办学的优势和短板，使得各办学单位绩效评价和管理工作的效率大大的提高。附图说明图1显示为本专利技术一实施例中用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法的流程示意图。图2显示为本专利技术一实施例中办学效果维度参数的定位结果的可视化呈现图。图3显示为本专利技术一实施例中办学效果参数的定位结果的分类筛选图。图4显示为本专利技术一实施例中用于快速进行检测与定位办学效果的图示化系统的结构示意图。图5显示为本专利技术一实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法，其特征在于，所述方法包括：/n采集办学单位的各办学效果参数的数值，并获得对应于所述各办学效果参数的第一数据；/n将所述第一数据汇总到各办学效果维度参数，并获得对应于所述各办学效果维度参数的第二数据；/n根据所述第一数据获得所述各办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化以获得办学效果参数定位图标；/n根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化，以获得办学效果维度参数定位图标；/n对所述办学效果参数定位图标以及办学效果维度参数定位图标进行分类筛选，以获得多组别的办学效果图示化结果。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法，其特征在于，所述方法包括：
采集办学单位的各办学效果参数的数值，并获得对应于所述各办学效果参数的第一数据；
将所述第一数据汇总到各办学效果维度参数，并获得对应于所述各办学效果维度参数的第二数据；
根据所述第一数据获得所述各办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化以获得办学效果参数定位图标；
根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化，以获得办学效果维度参数定位图标；
对所述办学效果参数定位图标以及办学效果维度参数定位图标进行分类筛选，以获得多组别的办学效果图示化结果。


2.根据权利要求1所述的用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法，其特征在于，所述根据所述第一数据获得所述各办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化以获得办学效果参数定位图标：
根据所述第一数据获得各所述办学效果参数在同一组别办学单位的定位结果，其中，所述定位结果包括：领先水平定位结果、中等水平定位结果以及落后水平定位结果中的一种或多种；
对所述定位结果进行图示化，以获得对应于所述定位结果的一固定形状的办学效果参数定位图标，其中，所述办学效果参数定位图标包括：对应于所述定位结果的图标颜色参数和/或图标填充区域。


3.根据权利要求1所述的用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法，其特征在于，所述根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，并进行图示化，以获得办学效果维度参数定位图标：
根据所述第二数据获得所述各办学效果维度参数在同一组别办学单位的定位结果，其中，其中，所述定位结果包括：领先水平定位结果、中等水平定位结果以及落后水平定位结果中的一种或多种；
对所述定位结果进行图示化，以获得对应于所述定位结果的一固定形状的办学效果维度参数定位图标，其中，所述办学效果维度参数定位图标包括：对应于所述定位结果的图标颜色参数和/或图标填充区域。


4.根据权利要求1所述的用于快速进行检测与定位办学效果的图示化方法，其特征在于，所述办学效果图示化结果包括：领先结果、较为领先结果、中等水平结果、较为落后结果以及落后水平结果中的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：程莹，
申请(专利权)人：上海高绩数据科技有限公司，
类型：发明
国别省市：上海;31