一种英语教学用英语卡片切割设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用英语卡片切割设备，包括底座、伺服电机和切割刀，所述底座上方分别安装有伺服电机和切割刀，所述伺服电机的传动输出端与切割刀传动连接，所述底座上表面对称安装有滑轨，所述滑轨上方滑动连接支撑板，所述支撑板表面铰链连接压板，所述底座上表面靠近左端位置焊接有支架，所述支架表面通过螺栓可拆卸连接防护机构。本实用新型专利技术通过支撑板沿着滑轨相对底座滑动，切割刀高速转动，进行切割作业，精简了结构，降低生产成本，提高使用效果，支架表面通过螺栓可拆卸连接防护机构，防护机构的立板把切割刀与技术人员的操作区域分隔开，安全性高，滚轮配合橡胶圈对英语卡片的切割处进行压紧，提高切割的整齐度。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用英语卡片切割设备
本技术涉及英语卡片生产加工辅助设备
，尤其涉及一种英语教学用英语卡片切割设备。
技术介绍
英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并最终因其旧有殖民地广阔而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人(Angles)命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语(北日耳曼语)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。在英语教学的学习中，为了提高学生的学习质量，会通过英语卡片辅助教学作业，有利于提高记忆力，英语卡片在生产加工的过程中需要进行切割作业。但是英语教学用英语卡片切割设备在使用的时候存在以下缺点：1、现有的切割设备结构复杂，生产成本高，且使用效果不好；2、切割刀在高速旋转的时候，容易划伤用户的手部，存在很大的安全隐患。为此，我们提出一种英语教学用英语卡片切割设备。
技术实现思路
本技术提供一种英语教学用英语卡片切割设备，旨在解决
技术介绍
中英语教学用英语卡片切割设备在使用的时候，现有的切割设备结构复杂，生产成本高，且使用效果不好；切割刀在高速旋转的时候，容易划伤用户的手部，存在很大的安全隐患的问题。本技术提供的具体技术方案如下：本技术提供的一种英语教学用英语卡片切割设备，包括底座、伺服电机和切割刀，所述底座上方分别安装有伺服电机和切割刀，所述伺服电机的传动输出端与切割刀传动连接，所述底座上表面对称安装有滑轨，所述滑轨上方滑动连接支撑板，所述支撑板表面铰链连接压板，所述底座上表面靠近左端位置焊接有支架，所述支架表面通过螺栓可拆卸连接防护机构；所述防护机构分别包括横板、立板、滚轮和橡胶圈，所述横板一端焊接立板且呈垂直设置，所述立板底端转动连接滚轮，所述滚轮外部包覆有橡胶圈，通过防护机构的立板把切割刀与技术人员的操作区域分隔开，提高操作的安全性，滚轮配合橡胶圈对英语卡片的切割处进行压紧，提高切割的整齐度。可选的，所述支撑板表面固定连接刻度尺，且支撑板表面固定连接手柄，刻度尺用于测量英语卡片的宽度，根据设定的标准值，把英语卡片的多余部分突出在支撑板一侧，通过手柄拉动支撑板前后滑动，实现切割作业。可选的，所述压板的自由端下表面位置固定连接卡块，所述支撑板表面开设有卡槽，通过压板对英语卡片压紧固定，提高稳定性，方便切割。可选的，所述支架侧壁固定连接控制面板，所述支架下方安装有补光灯，所述伺服电机安装在支架末端，所述控制面板分别与补光灯和伺服电机电性连接，通过补光灯辅助照明，通过控制面板对补光灯和伺服电机进行电性控制。可选的，所述底座表面插接有锥形集料罩，所述锥形集料罩下方导通连接导料管，所述导料管下方设有废料盒，切割产生的废料沿着锥形集料罩和导料管进入废料盒，保持工作区域的洁净。本技术的有益效果如下：1、本技术通过支撑板沿着滑轨相对底座滑动，切割刀高速转动，进行切割作业，精简了结构，降低生产成本，提高使用效果。2、本技术支架表面通过螺栓可拆卸连接防护机构，防护机构的立板把切割刀与技术人员的操作区域分隔开，安全性高，滚轮配合橡胶圈对英语卡片的切割处进行压紧，提高切割的整齐度。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例的一种英语教学用英语卡片切割设备的整体结构示意图；图2为本技术实施例的一种英语教学用英语卡片切割设备的防护机构结构示意图；图3为本技术实施例的一种英语教学用英语卡片切割设备的支撑板和压板连接结构示意图。图中：1、底座；2、锥形集料罩；201、导料管；202、废料盒；3、支撑板；301、卡槽；4、刻度尺；5、滑轨；6、手柄；7、支架；701、控制面板；8、压板；801、卡块；9、防护机构；901、横板；902、立板；903、滚轮；904、橡胶圈；10、补光灯；11、伺服电机；12、切割刀。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。下面将结合图1～图3对本技术实施例的一种英语教学用英语卡片切割设备进行详细的说明。参考图1、图2和图3所示，本技术实施例提供的一种英语教学用英语卡片切割设备，包括底座1、伺服电机11和切割刀12，所述底座1上方分别安装有伺服电机11和切割刀12，所述伺服电机11的传动输出端与切割刀12传动连接，所述底座1上表面对称安装有滑轨5，所述滑轨5上方滑动连接支撑板3，所述支撑板3表面铰链连接压板8，所述底座1上表面靠近左端位置焊接有支架7，所述支架7表面通过螺栓可拆卸连接防护机构9。参照图2所示，所述防护机构9分别包括横板901、立板902、滚轮903和橡胶圈904，所述横板901一端焊接立板902且呈垂直设置，所述立板902底端转动连接滚轮903，所述滚轮903外部包覆有橡胶圈904，通过防护机构9的立板902把切割刀12与技术人员的操作区域分隔开，提高操作的安全性，滚轮903配合橡胶圈904对英语卡片的切割处进行压紧，提高切割的整齐度。参照图1所示，所述支撑板3表面固定连接刻度尺4，且支撑板3表面固定连接手柄6，刻度尺4用于测量英语卡片的宽度，根据设定的标准值，把英语卡片的多余部分突出在支撑板3一侧，通过手柄6拉动支撑板3前后滑动，实现切割作业。参照图3所示，所述压板8的自由端下表面位置固定连接卡块801，所述支撑板3表面开设有卡槽301，通过压板8对英语卡片压紧固定，提高稳定性，方便切割。参照图1所示，所述支架7侧壁固定连接控制面板701，所述支架7下方安装有补光灯10，所述伺服电机11安装在支架7末端，所述控制面板701分别与补光灯10和伺服电机11电性连接，通过补光灯10辅助照明，通过控制面板701对补光灯10和伺服电机11进行电性控制。参照图1所示，所述底座1表面插接有锥形集料罩2，所述锥形集料罩2下方导通连接导料管201，所述导料管201下方设有废料盒202，切割产生的废料沿着锥形集料罩2和导料管201进入废料盒202，保持工作区域的洁净。本技术实施例提供一种英语教学用英语卡片切割设备，底座1上表面对称安装有滑轨5，滑轨5上方滑动连接支撑板3，支撑板3表面铰链连接压板8，压板8的自由端下表面位置固定连接卡块801，支撑板3表面开设有卡槽301，通过压板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用英语卡片切割设备，包括底座(1)、伺服电机(11)和切割刀(12)，所述底座(1)上方分别安装有伺服电机(11)和切割刀(12)，所述伺服电机(11)的传动输出端与切割刀(12)传动连接，其特征在于，所述底座(1)上表面对称安装有滑轨(5)，所述滑轨(5)上方滑动连接支撑板(3)，所述支撑板(3)表面铰链连接压板(8)，所述底座(1)上表面靠近左端位置焊接有支架(7)，所述支架(7)表面通过螺栓可拆卸连接防护机构(9)；所述防护机构(9)分别包括横板(901)、立板(902)、滚轮(903)和橡胶圈(904)，所述横板(901)一端焊接立板(902)且呈垂直设置，所述立板(902)底端转动连接滚轮(903)，所述滚轮(903)外部包覆有橡胶圈(904)；所述底座(1)表面插接有锥形集料罩(2)，所述锥形集料罩(2)下方导通连接导料管(201)，所述导料管(201)下方设有废料盒(202)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用英语卡片切割设备，包括底座(1)、伺服电机(11)和切割刀(12)，所述底座(1)上方分别安装有伺服电机(11)和切割刀(12)，所述伺服电机(11)的传动输出端与切割刀(12)传动连接，其特征在于，所述底座(1)上表面对称安装有滑轨(5)，所述滑轨(5)上方滑动连接支撑板(3)，所述支撑板(3)表面铰链连接压板(8)，所述底座(1)上表面靠近左端位置焊接有支架(7)，所述支架(7)表面通过螺栓可拆卸连接防护机构(9)；所述防护机构(9)分别包括横板(901)、立板(902)、滚轮(903)和橡胶圈(904)，所述横板(901)一端焊接立板(902)且呈垂直设置，所述立板(902)底端转动连接滚轮(903)，所述滚轮(903)外部包覆有橡胶圈(904)；所述底座(1)表面插接有锥形集料罩(2)，所述锥形集料...

【专利技术属性】
技术研发人员：李春晖，
申请(专利权)人：哈尔滨体育学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23