一种学校用护角用安装工具箱制造技术

本实用新型专利技术涉及护角辅助设备技术领域，尤其涉及一种学校用护角用安装工具箱，包括箱体、箱盖以及箱盒，所述箱体与箱盖之间通过轴连接固定，并且箱体的内部通过第一联动杆活动设置有两组所述的箱盒，且其中一个箱盒通过第二联动杆与箱盖相连固定，箱体的侧壁以及箱盖的侧壁分别设置有锁扣和锁体，所述箱盒的内部开设有多组放置槽，且箱盒的内底壁焊有固定架，固定架的中间通过销连接有连杆，连杆的一端设置有顶板，顶板置于放置槽的底部，且连杆的另一端设置有拨块，相比于现有技术，本实用新型专利技术为工人取工具时提供了方便，且结构简单，操作便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种学校用护角用安装工具箱
本技术涉及护角辅助设备
，尤其涉及一种学校用护角用安装工具箱。
技术介绍
护角——顾名思义就是保护角或墙角用的，墙角的保护常常被人忽略，随着房子的年限变长，就算保护的再好墙角总有磕碰，到时候再想起保护就有点亡羊补牢了。在安装护角的时候，工人都会携带安装工具箱，而工具都是摆放在箱内的盒子内，但是有些盒子上摆放工具的槽都会设置刚刚好，当将工具放入后，再取出时很难，需要好久才能取出，因此亟需一种辅助机构来协助工人能够快速地取出工具。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种学校用护角用安装工具箱。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种学校用护角用安装工具箱，包括箱体、箱盖以及箱盒，所述箱体与箱盖之间通过轴连接固定，并且箱体的内部通过第一联动杆活动设置有两组所述的箱盒，且其中一个箱盒通过第二联动杆与箱盖相连固定，箱体的侧壁以及箱盖的侧壁分别设置有锁扣和锁体；所述箱盒的内部开设有多组放置槽，且箱盒的内底壁焊有固定架，固定架的中间通过销连接有连杆，连杆的一端设置有顶板，顶板置于放置槽的底部，且连杆的另一端设置有拨块，拨块滑动置于箱盒的外壁，且连杆与固定架之间通过第一固定板和第二固定板相连设置，且第一固定板和第二固定板之间焊有复位弹簧。优选的，所述第一联动杆与箱体以及箱盒之间均通过轴连接固定，并且所述第二联动杆与位于其两端的箱盖和箱盒之间也均通过轴连接固定。优选的，所述箱盒的底壁开设有与顶板横截面等大的通孔，顶板置于通孔内。优选的，所述顶板的底壁焊有连接座，连杆与位于其两端的连接座和拨块之间均通过键连接固定。优选的，所述固定架由两块平行设置的固定板组成，第一固定板焊于两侧的固定板之间。优选的，所述第一固定板和第二固定板均呈凹槽型结构，且第一固定板和第二固定板通过销连接固定。本技术在放置槽的底部设置顶板，并在箱盒的侧壁设置拨块，利用杠杆原理，使拨块在下压的同时通过连杆带动顶板上移，从而使得摆于放置槽内的工具能够很快速地被移出，相比于现有技术，本技术为工人取工具时提供了方便，且结构简单，操作便捷。附图说明图1为本技术提出的一种学校用护角用安装工具箱的结构示意图；图2为本技术提出的一种学校用护角用安装工具箱的箱盒俯视示意图；图3为本技术提出的一种学校用护角用安装工具箱的顶板安装结构示意图；图4为本技术提出的一种学校用护角用安装工具箱的局部A放大示意图。图中：1箱体、11第一联动杆、2箱盖、21第二联动杆、3箱盒、31放置槽、32固定架、321第一固定板、4顶板、41连杆、411第二固定板、5拨块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-4，一种学校用护角用安装工具箱，包括箱体1、箱盖2以及箱盒3，箱体1与箱盖2之间通过轴连接固定，并且箱体1的内部通过第一联动杆11活动设置有两组箱盒3，箱盒3是为了方便存放工具，且其中一个箱盒3通过第二联动杆21与箱盖2相连固定，第一联动杆11与箱体1以及箱盒3之间均通过轴连接固定，并且第二联动杆21与位于其两端的箱盖2和箱盒3之间也均通过轴连接固定，箱体1的侧壁以及箱盖2的侧壁分别设置有锁扣和锁体；进一步的，箱盒3的内部开设有多组放置槽31，且箱盒3的内底壁焊有固定架32，固定架32的中间通过销连接有连杆41，连杆41的作用在于带动顶板4上下移动，连杆41的一端设置有顶板4，顶板4旨在于辅助工具的取出，箱盒3的底壁开设有与顶板4横截面等大的通孔，顶板4置于通孔内，且顶板4的底壁焊有连接座，连杆41与位于其两端的连接座和拨块5之间均通过键连接固定，拨块5是为了带动连杆41调节，拨块5滑动置于箱盒3的外壁，且连杆41与固定架32之间通过第一固定板321和第二固定板411相连设置，且第一固定板321和第二固定板411之间焊有复位弹簧。其中，固定架32由两块平行设置的固定板组成，第一固定板321焊于两侧的固定板之间，第一固定板321和第二固定板411均呈凹槽型结构，且第一固定板321和第二固定板411通过销连接固定，第一固定板321和第二固定板411的作用在于辅助连杆41的转动调节。本实施例中，打开箱盖2，箱盒3随之展开，接着拨动你所需使用工具对应的放置槽31外壁的拨块5，并将其向下按动，使其带动连杆41的一端下压(此时第二固定板411向第一固定板321靠近并挤压复位弹簧)，从而使得连杆41的另一端上移，而连杆41上移的一端与顶板4相连，使得顶板4随之向上顶起，将放置槽31内的工具顶起，随后将工具取走，并松开拨块5，在复位弹簧的作用下，第二固定板411随之向远离第一固定板321的一侧弹动并于最后弹至水平位置，从而带动连杆41转至水平位置，使得连杆41带动顶板4下移至通孔内固定，使用完工具将其摆回原位，再将箱盖2合上扣起即可。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校用护角用安装工具箱，包括箱体(1)、箱盖(2)以及箱盒(3)，所述箱体(1)与箱盖(2)之间通过轴连接固定，并且箱体(1)的内部通过第一联动杆(11)活动设置有两组所述的箱盒(3)，且其中一个箱盒(3)通过第二联动杆(21)与箱盖(2)相连固定，箱体(1)的侧壁以及箱盖(2)的侧壁分别设置有锁扣和锁体；/n其特征在于，所述箱盒(3)的内部开设有多组放置槽(31)，且箱盒(3)的内底壁焊有固定架(32)，固定架(32)的中间通过销连接有连杆(41)，连杆(41)的一端设置有顶板(4)，顶板(4)置于放置槽(31)的底部，且连杆(41)的另一端设置有拨块(5)，拨块(5)滑动置于箱盒(3)的外壁，且连杆(41)与固定架(32)之间通过第一固定板(321)和第二固定板(411)相连设置，且第一固定板(321)和第二固定板(411)之间焊有复位弹簧。/n

【技术特征摘要】
1.一种学校用护角用安装工具箱，包括箱体(1)、箱盖(2)以及箱盒(3)，所述箱体(1)与箱盖(2)之间通过轴连接固定，并且箱体(1)的内部通过第一联动杆(11)活动设置有两组所述的箱盒(3)，且其中一个箱盒(3)通过第二联动杆(21)与箱盖(2)相连固定，箱体(1)的侧壁以及箱盖(2)的侧壁分别设置有锁扣和锁体；
其特征在于，所述箱盒(3)的内部开设有多组放置槽(31)，且箱盒(3)的内底壁焊有固定架(32)，固定架(32)的中间通过销连接有连杆(41)，连杆(41)的一端设置有顶板(4)，顶板(4)置于放置槽(31)的底部，且连杆(41)的另一端设置有拨块(5)，拨块(5)滑动置于箱盒(3)的外壁，且连杆(41)与固定架(32)之间通过第一固定板(321)和第二固定板(411)相连设置，且第一固定板(321)和第二固定板(411)之间焊有复位弹簧。


2.根据权利要求1所述的一种学校用护角用安装工具箱，其特征在于，所述第一联动杆(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：何春玲，
申请(专利权)人：何春玲，
类型：新型
国别省市：广东;44