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一种教学信息展示装置制造方法及图纸

技术编号:25919933 阅读:25 留言:0更新日期:2020-10-13 10:39
本实用新型专利技术公开了一种教学信息展示装置,包括装置本体,所述装置本体包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板滑动连接、且所述第二展示板与所述第一展示板相对滑动时,第一展示板与所述第二展示板重合或部分重合。本实用新型专利技术教学信息展示装置,设置所述装置本体包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板滑动连接、且所述第二展示板与所述第一展示板相对滑动时,第一展示板与所述第二展示板重合或部分重合。从而解决了现有的展示装置可展示的面积固定,使用起来不灵活。

【技术实现步骤摘要】
一种教学信息展示装置
本技术涉及展示装置
,具体为一种教学信息展示装置。
技术介绍
教学信息展示装置在这个信息化的时代,对展示起着越来越重要的作用,随着社会和经济的快速发展,传统的实物展示装置已经无法满足现代的需要,这就需要一个更加先进,有高科技含量的展示装置。但是目前使用的展示装置存在以下缺陷:现有的展示装置可展示的面积固定,使用起来不灵活。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学信息展示装置,以解决现有的展示装置可展示的面积固定,使用起来不灵活的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学信息展示装置,包括装置本体,所述装置本体包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板滑动连接、且所述第二展示板与所述第一展示板相对滑动时,第一展示板与所述第二展示板重合或部分重合。优选的,所述第一展示板设有空腔,所述第二展示板于所述空腔内滑动。优选的,所述空腔内设有若干限位板,若干限位板位于所述第二展示板的两侧、以限制所述第二展示板滑动。优选的,所述第一展示板的顶部和底部设有紧固螺栓,所述紧固螺栓穿过若干限位杆并与第二展示板相抵,所述第一展示板上设有与所述紧固螺栓配合的螺母。优选的,装置本体的上端面设置有投影设备,所述投影设备包括可伸缩支撑杆、连接卡扣和放映器,所述可伸缩支撑杆固定连接在投影设备的下端面,所述可伸缩支撑杆通过连接卡扣与所述装置本体连接。优选的,所述装置本体的一侧铰接有可折叠延伸板,所述第二展示板的一侧设有连接件,所述第二展示板通过连接件与所述可折叠延伸板转动连接。与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术教学信息展示装置,设置所述装置本体包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板滑动连接、且所述第二展示板与所述第一展示板相对滑动时,第一展示板与所述第二展示板重合或部分重合。从而解决了现有的展示装置可展示的面积固定,使用起来不灵活。附图说明图1为本技术主体结构示意图。图2为本技术投影设备结构示意图。图3为本技术第二展示板的结构示意图。图4为本技术装置本体折叠状态的侧视图。图中:10-装置本体;20-投影设备;21-可伸缩支撑杆;22-放映器;23-连接卡扣;40-可折叠延伸板;51-第一展示板;511-紧固螺栓;512-空腔;513-限位板;514-螺母;52-第二展示板;521-连接件。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供一种技术方案:一种教学信息展示装置,包括装置本体10,所述装置本体10包括第一展示板51和第二展示板52,所述第一展示板51和第二展示板52滑动连接、且所述第二展示板52与所述第一展示板51相对滑动时,第一展示板51与所述第二展示板52重合或部分重合。所述第一展示板51设有空腔512,所述第二展示板52于所述空腔512内滑动。所述空腔512内设有若干限位板513,若干限位板513位于所述第二展示板52的两侧、以限制所述第二展示板52滑动。所述第一展示板51的顶部和底部设有紧固螺栓511,所述紧固螺栓511穿过若干限位杆并与第二展示板52相抵,所述第一展示板51上设有与所述紧固螺栓511配合的螺母514。装置本体10的上端面设置有投影设备20,所述投影设备20包括可伸缩支撑杆21、连接卡扣23和放映器22,所述可伸缩支撑杆21固定连接在投影设备20的下端面,所述可伸缩支撑杆21通过连接卡扣23与所述装置本体10连接。所述装置本体10的一侧铰接有可折叠延伸板40,所述第二展示板的一侧设有连接件521,所述第二展示板通过连接件521与所述可折叠延伸板40转动连接。具体工作时:通过推动第二展示板52,使第二展示板52沿着空腔512内的左上、左下、右上以及右下四个限位板513向第一展示板51内部移动,直到第一展示板51与所述第二展示板52完全重合时,实现第二展示板52的收纳;第一展示板51与所述第二展示板52部分重合时,可以将原来的一个展示板展开为两个,提高装置的灵活性;通过可折叠延伸板40与第二展示板52之间的连接件521实现可折叠延伸板40的转动与定位。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学信息展示装置,包括装置本体,其特征在于:所述装置本体包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板滑动连接、且所述第二展示板与所述第一展示板相对滑动时,第一展示板与所述第二展示板重合或部分重合,装置本体的上端面设置有投影设备,所述投影设备包括可伸缩支撑杆、连接卡扣和放映器,所述可伸缩支撑杆固定连接在投影设备的下端面,所述可伸缩支撑杆通过连接卡扣与所述装置本体连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学信息展示装置,包括装置本体,其特征在于:所述装置本体包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板滑动连接、且所述第二展示板与所述第一展示板相对滑动时,第一展示板与所述第二展示板重合或部分重合,装置本体的上端面设置有投影设备,所述投影设备包括可伸缩支撑杆、连接卡扣和放映器,所述可伸缩支撑杆固定连接在投影设备的下端面,所述可伸缩支撑杆通过连接卡扣与所述装置本体连接。


2.根据权利要求1所述的一种教学信息展示装置,其特征在于:所述第一展示板设有空腔,所述第二展示板于所述空腔内滑动。


3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员:何宏晔杨斌
申请(专利权)人:何宏晔
类型:新型
国别省市:云南;53

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