一种用于数学教学的激光指环装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于数学教学的激光指环装置，包括环体、激光单元和固定单元；激光单元：所述激光单元包括透光孔、激光发射器、固定杆和固定筒，所述固定筒的内部为中空，且固定筒设在环体的内侧面，所述固定杆设有四个，四个固定杆外侧的一端与固定筒上端的内侧面固定连接，四个固定杆内侧的一端与激光发射器的侧面固定连接，且激光发射器位于固定筒的中部，所述透光孔设在环体的侧面，且透光孔位于激光发射器的正上方，本用于数学教学的激光指环装置，可方便的佩戴在老师的手指上，不会增加老师走动授课时手中的物品，并且可在授课时方便的指明黑板上的知识点，便于老师走动授课。

【技术实现步骤摘要】
一种用于数学教学的激光指环装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种用于数学教学的激光指环装置。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，目前在课堂授课时，大多会在教室中走动进行授课，但是走动授课过程中不能清除的指明黑板上所写的知识点，虽然现有技术中的激光笔可使老师在走动授课的过程中指明黑板上的知识点，但是老师在授课时，手中会持有教案和粉笔灯物品，再手持激光笔就会使老师手中的物品增加，不便于走动授课，并且在使用时需要腾出手来使用，非常的不便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种用于数学教学的激光指环装置，可方便的佩戴在老师的手指上，不会增加老师走动授课时手中的物品，并且可在授课时方便的指明黑板上的知识点，便于老师走动授课，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于数学教学的激光指环装置，包括环体、激光单元和固定单元；激光单元：所述激光单元包括透光孔、激光发射器、固定杆和固定筒，所述固定筒的内部为中空，且固定筒设在环体的内侧面，所述固定杆设有四个，四个固定杆外侧的一端与固定筒上端的内侧面固定连接，四个固定杆内侧的一端与激光发射器的侧面固定连接，且激光发射器位于固定筒的中部，所述透光孔设在环体的侧面，且透光孔位于激光发射器的正上方；固定单元：所述固定单元包括固定环、固定带和魔术贴，所述固定环设在环体下表面的右侧，所述固定带的左端与环体下表面的左侧固定连接，所述固定带的右端穿过固定环，所述魔术贴设有两个，两个魔术贴分别设在固定带中部的侧面和固定带右端的侧面，且两个魔术贴对应；其中：还包括纽扣电池和轻触开关，所述纽扣电池设在固定筒内的底部，所述轻触开关设在固定带右端的侧面，且纽扣电池的输出端与轻触开关的输入端电连接，所述轻触开关的输出端与激光发射器的输入端电连接，通过固定单元可方便的将环体佩戴在老师的手指上，减少老师走动授课时手持的物品，并通过激光单元可在讲解时发射激光指明黑板上所写的知识点，便于老师走动授课。进一步的，还包括玻璃镜片，所述玻璃镜片为圆形，且玻璃镜片的侧面与透光孔的侧壁固定连接，通过玻璃镜片可防止灰尘通过透光孔进入到环体内，防止灰尘对激光发射器造成影响。进一步的，还包括挡板和限位板，所述限位板为L型，且限位板设有两个，两个限位板设在环体的侧面，且两个限位板的内侧面分别与挡板的侧面滑动连接，通过挡板和限位板的配合，可在不使用将透光孔密封，防止大量的粉尘落在玻璃镜片上而影响正常的使用。进一步的，还包括支撑板和硅胶垫，所述支撑板的外侧面为弧形，且支撑板设有两个，两个支撑板相对侧面的中部与环体的侧面固定连接，两个支撑板的外侧面均设有硅胶垫，通过支撑板和硅胶垫可对指环两侧的手指进行支撑，不会使老师在佩戴时两侧的手指出现不适的情况。进一步的，还包括海绵垫和透气孔，所述海绵垫设在固定带左端的侧面，所述透气孔设有三个，三个透气孔等距离设置在海绵垫的侧面，且三个透气孔贯穿固定带，通过海绵垫和透气孔可增加固定带与手指接触部位的舒适度。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本用于数学教学的激光指环装置，具有以下好处：1、通过固定单元可方便的将环体佩戴在老师的手指上，减少老师走动授课时手持的物品，并通过激光单元可在讲解时发射激光指明黑板上所写的知识点，便于老师走动授课。2、通过玻璃镜片可防止灰尘通过透光孔进入到环体内，防止灰尘对激光发射器造成影响，通过挡板和限位板的配合，可在不使用将透光孔密封，防止大量的粉尘落在玻璃镜片上而影响正常的使用。3、通过支撑板和硅胶垫可对指环两侧的手指进行支撑，不会使老师在佩戴时两侧的手指出现不适的情况，通过海绵垫和透气孔可增加固定带与手指接触部位的舒适度。附图说明图1为本技术正面结构示意图；图2为本技术内部结构示意图。图中：1环体、2激光单元、21透光孔、22激光发射器、23固定杆、24固定筒、3固定单元、31固定环、32固定带、33魔术贴、4纽扣电池、5轻触开关、6玻璃镜片、7挡板、8限位板、9支撑板、10硅胶垫、11海绵垫、12透气孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种用于数学教学的激光指环装置，包括环体1、激光单元2和固定单元3；激光单元2：激光单元2包括透光孔21、激光发射器22、固定杆23和固定筒24，固定筒24的内部为中空，且固定筒24设在环体1的内侧面，固定杆23设有四个，四个固定杆23外侧的一端与固定筒24上端的内侧面固定连接，四个固定杆23内侧的一端与激光发射器22的侧面固定连接，且激光发射器22位于固定筒24的中部，透光孔21设在环体1的侧面，且透光孔21位于激光发射器22的正上方；固定单元3：固定单元3包括固定环31、固定带32和魔术贴33，固定环31设在环体1下表面的右侧，固定带32的左端与环体1下表面的左侧固定连接，固定带32的右端穿过固定环31，魔术贴33设有两个，两个魔术贴33分别设在固定带32中部的侧面和固定带32右端的侧面，且两个魔术贴33对应；其中：还包括纽扣电池4和轻触开关5，纽扣电池4设在固定筒24内的底部，轻触开关5设在固定带32右端的侧面，且纽扣电池4的输出端与轻触开关5的输入端电连接，轻触开关5的输出端与激光发射器22的输入端电连接，通过固定单元3可方便的将环体1佩戴在老师的手指上，减少老师走动授课时手持的物品，并通过激光单元2可在讲解时发射激光指明黑板上所写的知识点，便于老师走动授课。其中：还包括玻璃镜片6，玻璃镜片6为圆形，且玻璃镜片6的侧面与透光孔21的侧壁固定连接，通过玻璃镜片6可防止灰尘通过透光孔21进入到环体1内，防止灰尘对激光发射器22造成影响。其中：还包括挡板7和限位板8，限位板8为L型，且限位板8设有两个，两个限位板8设在环体1的侧面，且两个限位板8的内侧面分别与挡板7的侧面滑动连接，通过挡板7和限位板8的配合，可在不使用将透光孔21密封，防止大量的粉尘落在玻璃镜6片上而影响正常的使用。其中：还包括支撑板9和硅胶垫10，支撑板9的外侧面为弧形，且支撑板9设有两个，两个支撑板9相对侧面的中部与环体1的侧面固定连接，两个支撑板9的外侧面均设有硅胶垫10，通过支撑板9和硅胶垫10可对指环两侧的手指进行支撑，不会使老师在佩戴时两侧的手指出现不适的情况。其中：还包括海绵垫11和透气孔12，海绵垫11设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于数学教学的激光指环装置，其特征在于：包括环体(1)、激光单元(2)和固定单元(3)；/n激光单元(2)：所述激光单元(2)包括透光孔(21)、激光发射器(22)、固定杆(23)和固定筒(24)，所述固定筒(24)的内部为中空，且固定筒(24)设在环体(1)的内侧面，所述固定杆(23)设有四个，四个固定杆(23)外侧的一端与固定筒(24)上端的内侧面固定连接，四个固定杆(23)内侧的一端与激光发射器(22)的侧面固定连接，且激光发射器(22)位于固定筒(24)的中部，所述透光孔(21)设在环体(1)的侧面，且透光孔(21)位于激光发射器(22)的正上方；/n固定单元(3)：所述固定单元(3)包括固定环(31)、固定带(32)和魔术贴(33)，所述固定环(31)设在环体(1)下表面的右侧，所述固定带(32)的左端与环体(1)下表面的左侧固定连接，所述固定带(32)的右端穿过固定环(31)，所述魔术贴(33)设有两个，两个魔术贴(33)分别设在固定带(32)中部的侧面和固定带(32)右端的侧面，且两个魔术贴(33)对应；/n其中：还包括纽扣电池(4)和轻触开关(5)，所述纽扣电池(4)设在固定筒(24)内的底部，所述轻触开关(5)设在固定带(32)右端的侧面，且纽扣电池(4)的输出端与轻触开关(5)的输入端电连接，所述轻触开关(5)的输出端与激光发射器(22)的输入端电连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种用于数学教学的激光指环装置，其特征在于：包括环体(1)、激光单元(2)和固定单元(3)；
激光单元(2)：所述激光单元(2)包括透光孔(21)、激光发射器(22)、固定杆(23)和固定筒(24)，所述固定筒(24)的内部为中空，且固定筒(24)设在环体(1)的内侧面，所述固定杆(23)设有四个，四个固定杆(23)外侧的一端与固定筒(24)上端的内侧面固定连接，四个固定杆(23)内侧的一端与激光发射器(22)的侧面固定连接，且激光发射器(22)位于固定筒(24)的中部，所述透光孔(21)设在环体(1)的侧面，且透光孔(21)位于激光发射器(22)的正上方；
固定单元(3)：所述固定单元(3)包括固定环(31)、固定带(32)和魔术贴(33)，所述固定环(31)设在环体(1)下表面的右侧，所述固定带(32)的左端与环体(1)下表面的左侧固定连接，所述固定带(32)的右端穿过固定环(31)，所述魔术贴(33)设有两个，两个魔术贴(33)分别设在固定带(32)中部的侧面和固定带(32)右端的侧面，且两个魔术贴(33)对应；
其中：还包括纽扣电池(4)和轻触开关(5)，所述纽扣电池(4)设在固定筒(24)内的底部，所述轻触开关(5)设在固定带(32)右端的侧面，且纽扣电池(4)的输出端与轻触开关(...

【专利技术属性】
技术研发人员：李丹，戴文文，戴开业，林海，叶小玲，
申请(专利权)人：李丹，
类型：新型
国别省市：广东;44