一种作业批改结果展示方法及装置制造方法及图纸

本公开提供了一种作业批改结果展示方法及装置，包括：通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧；将提取的各个所述关键视频帧依次传输给服务器，获取所述服务器基于所述关键视频帧依次传输的各个目标题目的题目标识及对应的批改结果；在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。

【技术实现步骤摘要】
一种作业批改结果展示方法及装置
本公开涉及计算机
，具体而言，涉及一种作业批改结果展示方法及装置。
技术介绍
相关技术中，为帮助教师提高批改作业的效率，一般是教师通过电子设备(例如手机、平板电脑等)拍摄作业的图片，然后将图片发送至服务器，由服务器对拍摄的作业的图片进行识别，在这个过程中，若作业的页数较多时，则需要教师不断用手机进行图片的拍摄并上传每个图片，整个过程较为繁琐，操作效率较低。
技术实现思路
本公开实施例至少提供一种作业批改结果展示方法及装置。第一方面，本公开实施例提供了一种作业批改结果展示方法，包括：通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧；将提取的各个所述关键视频帧依次传输给服务器，获取所述服务器基于所述关键视频帧依次传输的各个目标题目的题目标识及对应的批改结果；在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。一种可能的实施方式中，在用户端实时更新并展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果，包括：在用户端中包含当前目标页面的视频帧中展示蒙版框，在该蒙版框内实时更新展示当前目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。一种可能的实施方式中，所述目标页面的预设位置区域具有学生身份标识；所述在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果，包括：在用户端实时更新展示学生身份标识，以及与该学生身份标识对应的每个目标页面下的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。一种可能的实施方式中，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，包括：采用横屏拍摄的方式，实时拍摄用户批改作业的目标视频。一种可能的实施方式中，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧之前，还包括：响应作业批改指令，展示至少一个班级信息；获取用户从所述至少一个班级信息中选择的目标班级信息，并传输给服务器，所述目标班级信息用于统计与该目标班级信息对应的各个学生的作业批改结果。一种可能的实施方式中，响应作业批改指令，展示至少一个班级信息之后，还包括：响应班级添加指令，展示用户添加的目标班级信息以及每个目标班级下的学生身份标识。一种可能的实施方式中，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧之后，还包括：确定与所述关键视频帧中的文字信息相匹配的多个章节；展示多个章节的标题信息，并获取用户从多个章节的标题信息中选择的至少一个目标章节的标题信息，将该目标章节的标题信息传输给服务器；其中，所述目标章节的标题信息用于服务器获取所述目标章节的各个目标题目，以便基于获取的目标章节的各个目标题目对用户端后续传输的关键视频帧进行题目相关信息的识别。一种可能的实施方式中，所述方法还包括：在实时拍摄用户批改作业的目标视频的过程中，若检测到拍摄的预设时间间隔内视频帧不符合关键视频帧的提取条件，展示目标提醒信息。一种可能的实施方式中，所述提取条件包括以下至少一种：未识别到学生身份标识、识别到的学生身份标识为未存储的学生身份标识。一种可能的实施方式中，所述批改结果包括针对客观题的自动批改结果，和基于用户对主观题的批改痕迹生成的主观题的批改结果。一种可能的实施方式中，所述客观题包括选择题，所述选择题包括单项选择题和多项选择题。一种可能的实施方式中，所述方法还包括：在根据拍摄的目标视频确定用户完成当前学生作业的批改后，展示批改结束提示信息；所述批改结束提示信息用于提示所述用户选择继续批改当前学生作业或者结束当前学生作业的批改结果并保存。一种可能的实施方式中，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧，包括：按照预设时间间隔提取拍摄的目标视频中的关键视频帧。第二方面，本公开实施例还提供一种作业批改结果展示装置，包括：提取模块，用于通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧；获取模块，用于将提取的各个所述关键视频帧依次传输给服务器，获取所述服务器基于所述关键视频帧依次传输的各个目标题目的题目标识及对应的批改结果；展示模块，用于在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。一种可能的实施方式中，所述展示模块，在用户端实时更新并展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果时，用于：在用户端中包含当前目标页面的视频帧中展示蒙版框，在该蒙版框内实时更新展示当前目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。一种可能的实施方式中，所述目标页面的预设位置区域具有学生身份标识；所述展示模块，在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果时，用于：在用户端实时更新展示学生身份标识，以及与该学生身份标识对应的每个目标页面下的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。一种可能的实施方式中，所述提取模块，在通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频时，用于：采用横屏拍摄的方式，实时拍摄用户批改作业的目标视频。一种可能的实施方式中，所述提取模块，在通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧之前，还用于：响应作业批改指令，展示至少一个班级信息；获取用户从所述至少一个班级信息中选择的目标班级信息，并传输给服务器，所述目标班级信息用于统计与该目标班级信息对应的各个学生的作业批改结果。一种可能的实施方式中，提取模块，在响应作业批改指令，展示至少一个班级信息之后，还用于：响应班级添加指令，展示用户添加的目标班级信息以及每个目标班级下的学生身份标识。一种可能的实施方式中，所述提取模块，在通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧之后，还用于：确定与所述关键视频帧中的文字信息相匹配的多个章节；展示多个章节的标题信息，并获取用户从多个章节的标题信息中选择的至少一个目标章节的标题信息，将该目标章节的标题信息传输给服务器；其中，所述目标章节的标题信息用于服务器获取所述目标章节的各个目标题目，以便基于获取的目标章节的各个目标题目对用户端后续传输的关键视频帧进行题目相关信息的识别。一种可能的实施方式中，所述展示模块，还用于：在实时拍摄用户批改作业的目标视频的过程中，若检测到拍摄的预设时间间隔内视频帧不符合关键视频帧的提取条件，展示目标提醒信息。一种可能的实施方式中，所述提取条件包括以下至少一种：未识别到学生身份标识、识别到的学生身份标识为未存储的学生身份标识。一种可能本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种作业批改结果展示方法，其特征在于，包括：/n通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧；/n将提取的各个所述关键视频帧依次传输给服务器，获取所述服务器基于所述关键视频帧依次传输的各个目标题目的题目标识及对应的批改结果；/n在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。/n

【技术特征摘要】
1.一种作业批改结果展示方法，其特征在于，包括：
通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧；
将提取的各个所述关键视频帧依次传输给服务器，获取所述服务器基于所述关键视频帧依次传输的各个目标题目的题目标识及对应的批改结果；
在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在用户端实时更新并展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果，包括：
在用户端中包含当前目标页面的视频帧中展示蒙版框，在该蒙版框内实时更新展示当前目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。


3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述目标页面的预设位置区域具有学生身份标识；
所述在用户端实时更新展示每个目标页面对应的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果，包括：
在用户端实时更新展示学生身份标识，以及与该学生身份标识对应的每个目标页面下的至少一个目标题目的题目标识及对应的批改结果。


4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，包括：
采用横屏拍摄的方式，实时拍摄用户批改作业的目标视频。


5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧之前，还包括：
响应作业批改指令，展示至少一个班级信息；
获取用户从所述至少一个班级信息中选择的目标班级信息，并传输给服务器，所述目标班级信息用于统计与该目标班级信息对应的各个学生的作业批改结果。


6.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，响应作业批改指令，展示至少一个班级信息之后，还包括：
响应班级添加指令，展示用户添加的目标班级信息以及每个目标班级下的学生身份标识。


7.根据权利要求1～6任一所述的方法，其特征在于，通过用户端实时拍摄用户批改作业的目标视频，并提取拍摄的目标视频中的关键视频帧之后，还包括：
确定与所述关键视频帧中的文字信息相匹配的多个章节；
展示多个章节的标题信息，并获取用户从多个章节的标题信息中选择的至少一个目标章节的标题信息，将该目标章节的标题信息传输给服务器；
其中，所述目标章节的标题信息用于服务器获取所述目标章节的各个目标题...

【专利技术属性】
技术研发人员：李可佳，陈伟，张旻辉，陈孟阳，李震，洪拍敏，毕大为，王靖，
申请(专利权)人：北京字节跳动网络技术有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11