一种电热恒温培养箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电热恒温培养箱，包括箱体和前门，箱体底部四角均设置有脚垫，箱体顶部设置有控温盒，控温盒顶部设置有顶盖，控温盒前端设置有面贴，面贴一侧设置有控温仪，控温仪一侧设置有电源指示灯，电源指示灯底部设置有电源开关，箱体的前端通过铰链连接有前门，前门外侧壁上设置有门拉手，前门内侧设置有磁密封条，箱体的一端外侧壁上设置有连接块，连接块一侧设置有放置盒，脚垫底部设置有压板，压板底部设置有减震弹簧，减震弹簧设置在减震底座内，该电热恒温培养箱通过将脚垫放在减震底座内，再通过减震底座的安装孔进行安装固定，防止箱体晃动或者滑动，保护箱体内部培养的物品和箱体。

【技术实现步骤摘要】
一种电热恒温培养箱
本技术涉及电热恒温培养箱
，具体为一种电热恒温培养箱。
技术介绍
电热恒温培养箱用作储藏菌种、生物培养，进行科研的必须设备，现有的电热恒温培养箱使用时，都是直接放置在某一位置上进行使用，在使用过程中，受到外力的碰撞，箱体容易发生晃动或者滑动，容易导致内部培养的物品损坏，严重的会导致箱体倾倒，造成损失。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种电热恒温培养箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种电热恒温培养箱，包括箱体和前门，箱体底部四角均设置有脚垫，箱体顶部设置有控温盒，控温盒顶部设置有顶盖，控温盒前端设置有面贴，面贴一侧设置有控温仪，控温仪一侧设置有电源指示灯，电源指示灯底部设置有电源开关，箱体的前端通过铰链连接有前门，前门外侧壁上设置有门拉手，前门内侧设置有磁密封条，箱体的一端外侧壁上设置有连接块，连接块一侧设置有放置盒，脚垫底部设置有压板，压板底部设置有减震弹簧，减震弹簧设置在减震底座内，减震底座顶部开口处对称设置有水平的挡板，且挡板设置在脚垫的两侧。优选的，放置盒一侧设置有连接杆，且连接杆为L形结构，连接块上设置有与连接杆的一端配合的凹槽。优选的，放置盒内设置有多块竖向的分隔板。优选的，减震底座底部两端均设置有安装孔，减震底座顶部和挡板一端通过螺栓进行连接。优选的，控温盒的侧壁上均匀设置有多个散热孔。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该电热恒温培养箱通过将脚垫放在减震底座内，再通过减震底座的安装孔进行安装固定，防止箱体晃动或者滑动，保护箱体内部培养的物品和箱体，通过连接杆安装的放置盒，方便工作人员在放置盒内放置文件夹等，便于工作人员对培养物品的状况进行记录，方便后期进查看记录。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的主视图；图3为本技术的减震底座结构示意图；图4为本技术的放置盒结构示意图。图中：1、脚垫；2、箱体；3、门拉手；4、磁密封条；5、控温盒；6、顶盖；7、面贴；8、控温仪；9、电源指示灯；10、电源开关；11、前门；12、放置盒；13、减震底座；14、减震弹簧；15、挡板；16、压板；17、连接块；18、连接杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种电热恒温培养箱，包括箱体2和前门11，箱体2底部四角均设置有脚垫1，箱体2顶部设置有控温盒5，控温盒5顶部设置有顶盖6，控温盒5前端设置有面贴7，面贴7一侧设置有控温仪8，控温仪8一侧设置有电源指示灯9，电源指示灯9底部设置有电源开关10，箱体2的前端通过铰链连接有前门11，前门11外侧壁上设置有门拉手3，前门11内侧设置有磁密封条4，箱体2的一端外侧壁上设置有连接块17，连接块17一侧设置有放置盒12，脚垫1底部设置有压板16，压板16底部设置有减震弹簧14，减震弹簧14设置在减震底座13内，减震底座13顶部开口处对称设置有水平的挡板15，且挡板15设置在脚垫1的两侧，该电热恒温培养箱通过将脚垫1放在减震底座13内，再通过减震底座13的安装孔进行安装固定，防止箱体2晃动或者滑动，保护箱体2内部培养的物品和箱体2。放置盒12一侧设置有连接杆18，且连接杆18为L形结构，连接块17上设置有与连接杆18的一端配合的凹槽，连接杆18放置在连接块17的凹槽内，方便安装放置盒12。放置盒12内设置有多块竖向的分隔板，通过分隔板对放置盒12内的使用空间进行分隔，方便放置不同的文件夹。减震底座13底部两端均设置有安装孔，减震底座13顶部和挡板15一端通过螺栓进行连接，通过挡板15的安装，防止压板16从减震底座13内滑出。控温盒5的侧壁上均匀设置有多个散热孔，散热孔起到散热的效果。工作原理：使用时，打开前门11，防止待培养的物品进入到箱体2内，关闭前门11，箱体2的脚垫1放在减震底座13内，将挡板15通过螺栓安装在减震底座13的顶部，挡板15对压板16进行压制，脚垫1压缩减震弹簧14，起到减震缓冲的效果，减震底座13通过安装孔进行固定，从而对箱体2进行固定，放置盒12通过连接杆18放置进连接块17的凹槽内，安装放置盒12，方便放置文件夹，用来记录培养的状况。该电热恒温培养箱通过将脚垫放在减震底座内，再通过减震底座的安装孔进行安装固定，防止箱体晃动或者滑动，保护箱体内部培养的物品和箱体，通过连接杆安装的放置盒，方便工作人员在放置盒内放置文件夹等，便于工作人员对培养物品的状况进行记录，方便后期进查看记录。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电热恒温培养箱，包括箱体（2）和前门（11），其特征在于：箱体（2）底部四角均设置有脚垫（1），箱体（2）顶部设置有控温盒（5），控温盒（5）顶部设置有顶盖（6），控温盒（5）前端设置有面贴（7），面贴（7）一侧设置有控温仪（8），控温仪（8）一侧设置有电源指示灯（9），电源指示灯（9）底部设置有电源开关（10），箱体（2）的前端通过铰链连接有前门（11），前门（11）外侧壁上设置有门拉手（3），前门（11）内侧设置有磁密封条（4），箱体（2）的一端外侧壁上设置有连接块（17），连接块（17）一侧设置有放置盒（12），脚垫（1）底部设置有压板（16），压板（16）底部设置有减震弹簧（14），减震弹簧（14）设置在减震底座（13）内，减震底座（13）顶部开口处对称设置有水平的挡板（15），且挡板（15）设置在脚垫（1）的两侧。/n

【技术特征摘要】
1.一种电热恒温培养箱，包括箱体（2）和前门（11），其特征在于：箱体（2）底部四角均设置有脚垫（1），箱体（2）顶部设置有控温盒（5），控温盒（5）顶部设置有顶盖（6），控温盒（5）前端设置有面贴（7），面贴（7）一侧设置有控温仪（8），控温仪（8）一侧设置有电源指示灯（9），电源指示灯（9）底部设置有电源开关（10），箱体（2）的前端通过铰链连接有前门（11），前门（11）外侧壁上设置有门拉手（3），前门（11）内侧设置有磁密封条（4），箱体（2）的一端外侧壁上设置有连接块（17），连接块（17）一侧设置有放置盒（12），脚垫（1）底部设置有压板（16），压板（16）底部设置有减震弹簧（14），减震弹簧（14）设置在减震底座（13）内，减震底座（13）顶部开口处对称设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾坤伟，朱改姓，朱瑞雷，
申请(专利权)人：上海鳌珍仪器制造有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31