一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统技术方案

本发明专利技术公开了一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，包括登录模块、身份识别模块、大数据统计模块和个人教学质量评价模块，其特征在于：所述大数据统计模块包括学生成绩和教师培训成绩，所述学生成绩根据教师职称、年龄和学历进行区域化划分。该人力资源管理用的教师职业培训档案系统，通过设置大数据统计模块，能使该教师职业培训档案系统对不同职称、年龄和学历的教师的教学水平进行直观的观察，并根据教学的学生成绩完成对不同区域教师的教学质量的分析，通过对学生成绩、教师培训成绩和综合素质评价进行总结，能够更容易的观察出教师的优点和缺陷，能够对教师进行更充分的认识，以便于学校或培训机构对教师的选择。

【技术实现步骤摘要】
一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统
本专利技术涉及数据库
，具体为一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统。
技术介绍
随着学校规模的不断扩大，教师数量的急剧增加，有关教师的各种信息资料也成倍增长，学者们所头疼的问题，就是如何面对这庞大的信息量，只有利用计算机，利用教师管理信息系统才能解决这一问题，才能提高教师管理的工作效率，通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量，教师业务档案是教师在教学、科研、教学改革等活动中直接形成的具有保存价值的历史记录，教师业务档案是教师在教学、科研、教学改革等活动中直接形成的具有保存价值的历史记录，高校教师档案管理系统是教育单位不可缺少的部分，对于学校的决策层和管理层来说都至关重要，所以教师档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询方式，但是现有的一些教师档案管理系统，仅能够对教师一些基本简单的信息进行统计，这些基本信息不能够直观的反映出教师的教学质量。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，具备能够直观表现出教师教学质量等优点。（二）技术方案为实现上述直观表现出教师教学质量的目的，本专利技术提供如下技术方案：一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，包括登录模块、身份识别模块、大数据统计模块和个人教学质量评价模块，所述大数据统计模块包括学生成绩和教师培训成绩，所述学生成绩根据教师职称、年龄和学历进行区域化划分，所述教师职称按照正高级、高级、一级、二级和三级五个区域划分，所述教师年龄分为二十至三十、三十至四十和四十岁及以上三个区域，所述教师学历按照专科、本科和研究生三个区域划分，所述个人教学质量评价模块包括综合素质评价和数据分析单元，所述综合素质评价由学生评价和同事评价两部分组成。优选的，所述登录模块包括学生登录单元、教师登录单元和管理员登录单元，所述用户需要根据自己的身份、账户和密码进行选择登陆，所述身份识别模块识别学生班级及姓名学号和教师教学班级，所述学生登录单元、教师登录单元和管理员登录单元分别于与身份识别模块信号连接。优选的，所述综合素质选项包括有沟通能力、学习心态、团队协作和环境适应。优选的，所述管理员登录单元包括学校档案管理人员、教师培训机构和教育局。优选的，所述管理员登录单元是教师和管理员编辑教师培训成绩和教师所教班级的学生成绩及教师综合素质的工具。优选的，所述学生登录单元仅限于学生对自己成绩的查询和自己任课教师的评价工具。优选的，所述教师登录单元是教师编辑所教班级的学生成绩及对同事的评价工具。（三）有益效果与现有技术相比，本专利技术提供了一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，具备以下有益效果：1、该人力资源管理用的教师职业培训档案系统，通过设置大数据统计模块，能使该教师职业培训档案系统对不同职称、年龄和学历的教师的教学水平进行直观的观察，并根据教学的学生成绩完成对不同区域教师的教学质量的分析，另一方面，通过对学生成绩、教师培训成绩和综合素质评价进行总结，能够更容易的观察出教师的优点和缺陷，能够对教师进行更充分的认识，能够直观的表现出教师的教学质量。2、该人力资源管理用的教师职业培训档案系统，通过设置个人教学质量评价模块，可以将个人教学成绩与大数据中的同一条件的数据进行比较，便于发现自己的不足，能够方便教师对自己教学质量的认识，并及时做出调整。附图说明图1为本专利技术提出的教师职业培训档案系统结构图；图2为本专利技术提出的教师职称划分结构示意图；图3为本专利技术提出的教师年龄及学历划分结构示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，包括登录模块、身份识别模块、大数据统计模块和个人教学质量评价模块，大数据统计模块包括学生成绩和教师培训成绩，学生成绩根据教师职称、年龄和学历进行区域化划分，教师职称按照正高级、高级、一级、二级和三级五个区域划分，教师年龄分为20-30、30-40和40及以上三个区域，教师学历按照专科、本科和研究生三个区域划分，学生成绩按照分数高低分为优秀、良好、及格和不及格四个部分，并对不同区域学生成绩进行不及格率、及格率、良好率和优秀率的数据分析并记录，通过设置大数据统计模块，能使该教师职业培训档案系统对不同职称、年龄和学历的教师的教学水平进行直观的观察，并根据教学的学生成绩完成对不同区域教师的教学质量的分析，另一方面，通过对学生成绩、教师培训成绩和综合素质评价进行总结，能够更容易的观察出教师的优点和缺陷，能够对教师进行更充分的认识，以便于学校或培训机构对教师的选择，个人教学质量评价模块包括综合素质评价和数据分析单元，综合素质评价由学生评价和同事评价两部分组成，数据分析单元对所教班级学生成绩进行分析并记录不及格率、及格率、良好率和优秀率，通过设置个人教学质量评价模块，可以将个人教学成绩与大数据中的同一条件的数据进行比较，便于发现自己的不足，能够方便教师对自己教学质量的认识，并及时做出调整，登录模块包括学生登录单元、教师登录单元和管理员登录单元，用户需要根据自己的身份、账户和密码进行选择登陆，身份识别模块识别学生班级及姓名学号和教师教学班级，学生登录单元、教师登录单元和管理员登录单元分别于与身份识别模块信号连接，综合素质选项包括有沟通能力、学习心态、团队协作和环境适应，管理员登录单元包括学校档案管理人员、教师培训机构和教育局，管理员登录单元是教师和管理员编辑教师培训成绩和教师所教班级的学生成绩及教师综合素质的工具，学生登录单元仅限于学生对自己成绩的查询和自己任课教师的评价工具，教师登录单元是教师编辑所教班级的学生成绩及对同事的评价工具。综上所述，该人力资源管理用的教师职业培训档案系统，在使用时，通过设置大数据统计模块，能使该教师职业培训档案系统对不同职称、年龄和学历的教师的教学水平进行直观的观察，并根据教学的学生成绩完成对不同区域教师的教学质量的分析，另一方面，通过对学生成绩、教师培训成绩和综合素质评价进行总结，能够更容易的观察出教师的优点和缺陷，能够对教师进行更充分的认识，以便于学校或培训机构对教师的选择，通过设置个人教学质量评价模块，可以将个人教学成绩与大数据中的同一条件的数据进行比较，便于发现自己的不足，能够方便教师对自己教学质量的认识，并及时做出调整。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，包括登录模块、身份识别模块、大数据统计模块和个人教学质量评价模块，其特征在于：所述大数据统计模块包括学生成绩和教师培训成绩，所述学生成绩根据教师职称、年龄和学历进行区域化划分，所述教师职称按照正高级、高级、一级、二级和三级五个区域划分，所述教师年龄分为二十至三十、三十至四十和四十岁及以上三个区域，所述教师学历按照专科、本科和研究生三个区域划分，所述个人教学质量评价模块包括综合素质评价和数据分析单元，所述综合素质评价由学生评价和同事评价两部分组成。/n

【技术特征摘要】
1.一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，包括登录模块、身份识别模块、大数据统计模块和个人教学质量评价模块，其特征在于：所述大数据统计模块包括学生成绩和教师培训成绩，所述学生成绩根据教师职称、年龄和学历进行区域化划分，所述教师职称按照正高级、高级、一级、二级和三级五个区域划分，所述教师年龄分为二十至三十、三十至四十和四十岁及以上三个区域，所述教师学历按照专科、本科和研究生三个区域划分，所述个人教学质量评价模块包括综合素质评价和数据分析单元，所述综合素质评价由学生评价和同事评价两部分组成。


2.根据权利要求1所述的一种人力资源管理用的教师职业培训档案系统，其特征在于：所述登录模块包括学生登录单元、教师登录单元和管理员登录单元，所述用户需要根据自己的身份、账户和密码进行选择登陆，所述身份识别模块识别学生班级及姓名学号和教师教学班级，所述学生登录单元、教师登录单元和管理员登录单元分别于与身份识别模块信号连接。
<...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈光玖，周群英，
申请(专利权)人：陈光玖，周群英，
类型：发明
国别省市：四川;51