用于展示三种多巴胺通路的教学模具制造技术

本实用新型专利技术提供了用于展示三种多巴胺通路的教学模具，该技术方案将突触前膜模型、突触后膜模型固定在基板上，二者之间留有空隙以模拟突触间隙；在此基础上，自上而下利用若干箭头灯指示出多巴胺通路的整体路径，这种分体式箭头灯不仅可清楚指明路径走向，而且可通过灯具开启顺序的组合来说明信号传导不同阶段的进程；与此同时，本实用新型专利技术在该路径特定位置设置了多巴胺指示灯、氯丙嗪指示物、多巴胺2型受体像形体，从而直观、形象的说明多巴胺、多巴胺2型受体在该通路中的作用以及氯丙嗪对该通路的阻断原理。应用本实用新型专利技术，可以更加直观的展示多巴胺通路的动态工作流程以及氯丙嗪在该通路中的药理作用，让学生更容易理解及掌握知识点。

【技术实现步骤摘要】
用于展示三种多巴胺通路的教学模具
本技术涉及教具
，具体涉及一种用于展示三种多巴胺通路的教学模具。
技术介绍
多巴胺是一种神经传导物质，参与调控中枢神经系统的多种生理功能。在中枢，主要有四条多巴胺通路，其自身传导过程及药物阻断过程均相对抽象，此部分知识又是医学、生物学领域必要的教学内容，要求学生必须理解、掌握。因此，在教学上应当充分予以展示、说明。然而，目前精神科教学过程中，由于缺乏直观有效的展示教具，因此在讲述多巴胺通路时基本通过口述或平面图示来进行说明，这种模式缺乏实物及动态演示效果，而且不够直观，因此不利于学生对相关知识原理的理解和记忆。
技术实现思路
本技术旨在针对现有技术的技术缺陷，提供一种用于展示三种多巴胺通路的教学模具，以解决现有技术中，通过口述或平面图示难以直观、形象的展示多巴胺通路的技术问题。本技术要解决的另一技术问题是，如何通过实物演示来增进学生对多巴胺通路及药物阻断原理的理解和记忆。为实现以上技术目的，本技术采用以下技术方案：用于展示三种多巴胺通路的教学模具，包括基本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.用于展示三种多巴胺通路的教学模具，其特征在于包括基板(1)，突触前膜像形体(2)，突触后膜像形体(3)，突触间隙像形区(4)，箭头灯A(5)，箭头灯B(6)，第一箭头灯C(7)，多巴胺指示灯(8)，第二箭头灯C(9)，氯丙嗪指示物(10)，多巴胺2型受体像形体(11)，箭头灯D(12)，箭头灯E(13)，其中，在基板(1)上自上而下分别固定连接有突触前膜像形体(2)和突触后膜像形体(3)，突触前膜像形体(2)和突触后膜像形体(3)之间留有突触间隙像形区(4)，在突触前膜像形体(2)上自上而下分别固定连接有箭头灯A(5)和箭头灯B(6)，多巴胺指示灯(8)固定连接在突触间隙像形区(4)中，在...

【技术特征摘要】
1.用于展示三种多巴胺通路的教学模具，其特征在于包括基板(1)，突触前膜像形体(2)，突触后膜像形体(3)，突触间隙像形区(4)，箭头灯A(5)，箭头灯B(6)，第一箭头灯C(7)，多巴胺指示灯(8)，第二箭头灯C(9)，氯丙嗪指示物(10)，多巴胺2型受体像形体(11)，箭头灯D(12)，箭头灯E(13)，其中，在基板(1)上自上而下分别固定连接有突触前膜像形体(2)和突触后膜像形体(3)，突触前膜像形体(2)和突触后膜像形体(3)之间留有突触间隙像形区(4)，在突触前膜像形体(2)上自上而下分别固定连接有箭头灯A(5)和箭头灯B(6)，多巴胺指示灯(8)固定连接在突触间隙像形区(4)中，在突触间隙像形区(4)中还分别固定连接有第一箭头灯C(7)和第二箭头灯C(9)，第一箭头灯C(7)和第二箭头灯C(9)分别位于多巴胺指示灯(8)的上下两侧，在突触后膜像形体(3)的顶端具有多巴胺2型受体像形体(11)，在突触后膜像形体(3)的上端固定连接有氯丙嗪指示物(10)，氯丙嗪指示物(10)位于第二箭头灯C(9)和多巴胺2型受体像形体(11)之间，在突触后膜像形体(3...

【专利技术属性】
技术研发人员：林多朵，朱晓伟，石磊，杨福龙，况雷雨，杨森宾，吴娓娓，万光芸，叶深谋，
申请(专利权)人：厦门市仙岳医院，
类型：新型
国别省市：福建;35