【技术实现步骤摘要】
一种高度无级可调的课桌
本技术涉及课桌
,具体涉及一种高度无级可调的课桌。
技术介绍
课桌为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌,随着技术的发展和学生需求的增加,课桌种类也变得越来越多,功能也越来越多,现有的课桌大多高度可调,可适用于不同身高的学生。现有的高度可调节的课桌高度调节有一定的突变感,调节体验较差,使用不便。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足,现提出一种高度无级可调的课桌,解决了现有的高度可调节的课桌高度调节有一定的突变感,调节体验较差,使用不便的问题。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现:本技术提出了一种高度无级可调的课桌,包括连接板、丝杆和连接座,所述连接板中部过盈连接有轴承,所述轴承内过盈连接有所述丝杆,所述丝杆下端焊接有手轮,所述手轮上方设置有与所述丝杆通过螺纹连接的所述连接座,所述连接座中部成型有螺纹孔。进一步的,所述连接板两端设置有支撑板,所述支撑板上端设置有储物屉,所述 ...
【技术保护点】
1.一种高度无级可调的课桌,其特征在于:包括连接板(1)、丝杆(3)和连接座(5),所述连接板(1)中部过盈连接有轴承(2),所述轴承(2)内过盈连接有所述丝杆(3),所述丝杆(3)下端焊接有手轮(4),所述手轮(4)上方设置有与所述丝杆(3)通过螺纹连接的所述连接座(5),所述连接座(5)中部成型有螺纹孔(6)。/n
【技术特征摘要】
1.一种高度无级可调的课桌,其特征在于:包括连接板(1)、丝杆(3)和连接座(5),所述连接板(1)中部过盈连接有轴承(2),所述轴承(2)内过盈连接有所述丝杆(3),所述丝杆(3)下端焊接有手轮(4),所述手轮(4)上方设置有与所述丝杆(3)通过螺纹连接的所述连接座(5),所述连接座(5)中部成型有螺纹孔(6)。
2.根据权利要求1所述的一种高度无级可调的课桌,其特征在于:所述连接板(1)两端设置有支撑板(7),所述支撑板(7)上端设置有储物屉(8),所述储物屉(8)两侧壁上成型有通风窗(9),所述储物屉(8)上端设置有桌板(10),所述支撑板(7)下端中部设置有伸缩杆(11),所述伸缩杆(11)下端外围设置有支撑腿(12),所述连接座(5)两侧壁上设置有连接杆(13),所述支撑腿(12)下端设置有底板(14),所述底板(...
【专利技术属性】
技术研发人员:李永超,
申请(专利权)人:北京伟森盛业家具有限公司,
类型:新型
国别省市:河北;13
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