一种学生用支撑结构稳定床上用桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用支撑结构稳定床上用桌，包括桌面板，所述桌面板下部侧壁上固定安装有滑动座，且滑动座与滑槽滑动连接，所述支撑座上部侧壁上活动连接有转动轴，且转动轴与第一支撑杆固定连接，所述桌面板侧边上固定安装有转动座，且转动座内部活动连接有转轴，所述转轴两端与第二支撑杆上端部固定连接，且第二支撑杆下端部上固定连接有底座，所述支撑座下端部胶合连接有胶座。该学生用支撑结构稳定床上用桌通过采用第一支撑杆和第二支撑杆配合使用对桌面板进行支撑，第一支撑杆与桌面板可拆卸连接，使用更加灵活，解决了传统的床上用桌，支撑结构稳定性较差，容易倾倒，影响学生使用，同时整体灵活性较差，结构功能较为单一的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用支撑结构稳定床上用桌
本技术涉及学生
，具体为一种学生用支撑结构稳定床上用桌。
技术介绍
大学生在宿舍中一般都喜欢在床上进行看书或者进行写作业，传统的床上用桌，支撑结构稳定性较差，容易倾倒，影响学生使用，同时整体灵活性较差，结构功能较为单一。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生用支撑结构稳定床上用桌，以解决上述
技术介绍
中提出的传统的床上用桌，支撑结构稳定性较差，容易倾倒，影响学生使用，同时整体灵活性较差，结构功能较为单一的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生用支撑结构稳定床上用桌，包括桌面板，所述桌面板下部侧壁上固定安装有滑动座，且滑动座与滑槽滑动连接，所述滑槽镶嵌在安装座内部，且安装座下部侧壁上嵌合有支撑座，所述支撑座上部侧壁上活动连接有转动轴，且转动轴与第一支撑杆固定连接，所述桌面板侧边上固定安装有转动座，且转动座内部活动连接有转轴，所述转轴两端与第二支撑杆上端部固定连接，且第二支撑杆下端部上固定连接有底座，所述支撑座下端部胶合连接有胶座。优选的，所述桌面板与第一支撑杆之间通过滑动座与安装座构成拆卸连接结构，且安装座与支撑座之间一体结构，所述第一支撑杆通过转动轴与支撑座之间构成旋转结构。优选的，所述滑动座与桌面板之间为一体结构，且滑动座与滑槽接触的侧壁表面为粗糙的磨砂结构。优选的，所述转动座在桌面板下部设置数量为四个，且桌面板与转动座为固定结构。优选的，所述第二支撑杆与桌面板通过转轴和转动座构成旋转结构，且转轴的转动角度为0-100°。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学生用支撑结构稳定床上用桌通过采用第一支撑杆和第二支撑杆配合使用对桌面板进行支撑，第一支撑杆与桌面板可拆卸连接，使用更加灵活，解决了传统的床上用桌，支撑结构稳定性较差，容易倾倒，影响学生使用，同时整体灵活性较差，结构功能较为单一的问题。该学生用支撑结构稳定床上用桌上的桌面板和第一支撑杆通过滑动座和安装座构成拆卸连接结构，使整体使用更加方便，灵活性更强，支撑更加稳定，滑动座与桌面板之间为一体结构，使整体结构稳定性更高，便于滑动座与滑槽进行相对滑动，且粗糙的磨砂结构使滑动座与滑槽之间在进行支撑时，不会发生相对移动现象，影响结构稳定性，转动座设置数量为四个，四个第二支撑杆在桌面板下端部形成初步支撑结构，配合第一支撑杆使整体支撑结构更加稳定，第二支撑杆通过与桌面板相对旋转的方式，使第二支撑杆收纳和使用更加方便，该结构简单，性价比高。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术图1中A处放大结构示意图；图3为本技术第一支撑杆和第二支撑杆收纳结构示意图；图4为本技术图3中B处放大结构示意图；图5为本技术侧视结构示意图。图中：1、桌面板，2、滑动座，3、滑槽，4、安装座，5、支撑座，6、转动轴，7、第一支撑杆，8、转动座，9、转轴，10、第二支撑杆，11、底座，12、胶座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种学生用支撑结构稳定床上用桌，包括桌面板1、滑动座2、滑槽3、安装座4、支撑座5、转动轴6、第一支撑杆7、转动座8、转轴9、第二支撑杆10、底座11和胶座12，桌面板1下部侧壁上固定安装有滑动座2，且滑动座2与滑槽3滑动连接，桌面板1与第一支撑杆7之间通过滑动座2与安装座4构成拆卸连接结构，且安装座4与支撑座5之间一体结构，第一支撑杆7通过转动轴6与支撑座5之间构成旋转结构，桌面板1和第一支撑杆7通过滑动座2和安装座4构成拆卸连接结构，使整体使用更加方便，灵活性更强，支撑更加稳定，滑槽3镶嵌在安装座4内部，且安装座4下部侧壁上嵌合有支撑座5，滑动座2与桌面板1之间为一体结构，且滑动座2与滑槽3接触的侧壁表面为粗糙的磨砂结构，滑动座2与桌面板1之间为一体结构，使整体结构稳定性更高，便于滑动座2与滑槽3进行相对滑动，且粗糙的磨砂结构使滑动座2与滑槽3之间在进行支撑时，不会发生相对移动现象，影响结构稳定性，支撑座5上部侧壁上活动连接有转动轴6，且转动轴6与第一支撑杆7固定连接，桌面板1侧边上固定安装有转动座8，且转动座8内部活动连接有转轴9，转动座8在桌面板1下部设置数量为四个，且桌面板1与转动座8为固定结构，转动座8设置数量为四个，四个第二支撑杆10在桌面板1下端部形成初步支撑结构，配合第一支撑杆7使整体支撑结构更加稳定，转轴9两端与第二支撑杆10上端部固定连接，且第二支撑杆10下端部上固定连接有底座11，第二支撑杆10与桌面板1通过转轴9和转动座8构成旋转结构，且转轴9的转动角度为0-100°，第二支撑杆10通过与桌面板1相对旋转的方式，使第二支撑杆10收纳和使用更加方便，该结构简单，性价比高，支撑座5下端部胶合连接有胶座12。工作原理：在使用该学生用支撑结构稳定床上用桌时，首先对床上用桌的连接结构进行检查，保证床上用桌在使用时支撑结构稳定，检查完毕后，再进行以下操作，首先将安装座4上的滑槽3端部与桌面板1下端部的滑动座2相对齐，使桌面板1下端部的滑动座2插入安装座4的滑槽3内部，同时使滑动座2与滑槽3进行相对移动，使安装座4下端的第一支撑杆7移动至滑动座2中部，完成一个安装座4的组装，根据上述操作将其他三个安装座4进行组装，组装完毕后，通过转动轴6使第一支撑杆7进行相对转动，当第一支撑杆7与桌面板1之间为倾斜结构时，支撑座5和胶座12对第一支撑杆7进行限位，同时使第二支撑杆10通过转轴9与转动座8进行相对转动对桌面板1四个端部下方进行支撑，同时第二支撑杆10与第一支撑杆7共同对桌面板1下部形成支撑结构，当床上用桌不需使用时，通过转动轴6使第一支撑杆7进行转动与桌面板1下表面相平行，第二支撑杆10通过转轴9进行转动与桌面板1下部相平行，完成收纳工作，也可根据使用需要通过支撑座5和胶座12能够对桌面板1进行支撑，继续使用，这就是该学生用支撑结构稳定床上用桌的使用过程。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用支撑结构稳定床上用桌，包括桌面板（1），其特征在于：所述桌面板（1）下部侧壁上固定安装有滑动座（2），且滑动座（2）与滑槽（3）滑动连接，所述滑槽（3）镶嵌在安装座（4）内部，且安装座（4）下部侧壁上嵌合有支撑座（5），所述支撑座（5）上部侧壁上活动连接有转动轴（6），且转动轴（6）与第一支撑杆（7）固定连接，所述桌面板（1）侧边上固定安装有转动座（8），且转动座（8）内部活动连接有转轴（9），所述转轴（9）两端与第二支撑杆（10）上端部固定连接，且第二支撑杆（10）下端部上固定连接有底座（11），所述支撑座（5）下端部胶合连接有胶座（12）。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生用支撑结构稳定床上用桌，包括桌面板（1），其特征在于：所述桌面板（1）下部侧壁上固定安装有滑动座（2），且滑动座（2）与滑槽（3）滑动连接，所述滑槽（3）镶嵌在安装座（4）内部，且安装座（4）下部侧壁上嵌合有支撑座（5），所述支撑座（5）上部侧壁上活动连接有转动轴（6），且转动轴（6）与第一支撑杆（7）固定连接，所述桌面板（1）侧边上固定安装有转动座（8），且转动座（8）内部活动连接有转轴（9），所述转轴（9）两端与第二支撑杆（10）上端部固定连接，且第二支撑杆（10）下端部上固定连接有底座（11），所述支撑座（5）下端部胶合连接有胶座（12）。


2.根据权利要求1所述的一种学生用支撑结构稳定床上用桌，其特征在于：所述桌面板（1）与第一支撑杆（7）之间通过滑动座（2）与安装座...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓印邦，
申请(专利权)人：邓印邦，
类型：新型
国别省市：广东;44