一种便携式高校教育教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式高校教育教学设备，包括箱体，所述箱体内部设有垂直隔板，所述垂直隔板两端均与箱体内壁固定相连，且所述垂直隔板两侧分别设有第一置物腔与第二置物腔，所述箱体一侧通过铰链转动连接有第一箱盖，且所述垂直隔板顶端通过铰链转动连接有第二箱盖，所述第一置物腔内部两侧均设有第一支撑杆，所述第一支撑杆一端均固定连接有限位转轴，所述限位转轴一端均与第一置物腔内壁固定相连，且所述第一支撑杆一侧均固定连接有第一支撑板，且所述第一置物腔内部设有支撑架，所述支撑架内部固定连接有投影仪，该种便携式高校教育教学设备，便于携带，体积小，且便于播放多媒体教学资料，功能性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式高校教育教学设备
本技术涉及教学设备领域，具体为一种便携式高校教育教学设备。
技术介绍
在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，但现有的教学设备难以携带，体积较大，这样远远无法满足当前人们对该产品的要求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便携式高校教育教学设备，便于携带，体积小，且便于播放多媒体教学资料，功能性较强，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便携式高校教育教学设备，包括箱体，所述箱体内部设有垂直隔板，所述垂直隔板两端均与箱体内壁固定相连，且所述垂直隔板两侧分别设有第一置物腔本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式高校教育教学设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内部设有垂直隔板(2)，所述垂直隔板(2)两端均与箱体(1)内壁固定相连，且所述垂直隔板(2)两侧分别设有第一置物腔(3)与第二置物腔(4)，所述箱体(1)一侧通过铰链转动连接有第一箱盖(5)，且所述垂直隔板(2)顶端通过铰链转动连接有第二箱盖(6)，所述第一置物腔(3)内部两侧均设有第一支撑杆(7)，所述第一支撑杆(7)一端均固定连接有限位转轴(8)，所述限位转轴(8)一端均与第一置物腔(3)内壁固定相连，且所述第一支撑杆(7)一侧均固定连接有第一支撑板(9)，且所述第一置物腔(3)内部设有支撑架(10)，所述支撑架(...

【技术特征摘要】
1.一种便携式高校教育教学设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内部设有垂直隔板(2)，所述垂直隔板(2)两端均与箱体(1)内壁固定相连，且所述垂直隔板(2)两侧分别设有第一置物腔(3)与第二置物腔(4)，所述箱体(1)一侧通过铰链转动连接有第一箱盖(5)，且所述垂直隔板(2)顶端通过铰链转动连接有第二箱盖(6)，所述第一置物腔(3)内部两侧均设有第一支撑杆(7)，所述第一支撑杆(7)一端均固定连接有限位转轴(8)，所述限位转轴(8)一端均与第一置物腔(3)内壁固定相连，且所述第一支撑杆(7)一侧均固定连接有第一支撑板(9)，且所述第一置物腔(3)内部设有支撑架(10)，所述支撑架(10)内部固定连接有投影仪(11)，所述箱体(1)底部两端均设有第一连接槽(12)，所述第一连接槽(12)内部均设有第二支撑板(13)，所述第二支撑板(13)两端均固定连接有第一转轴(14)，所述第一转轴(14)一端均与箱体(1)固定相连，所述第一箱盖(5)顶部设有第二连接槽(15)，所述第二连接槽(15)内部设有连接板(16)，所述连接板(16)一端通过铰链与第一箱盖(5)转动相连，且所述连接板(16)两侧均固定连接有第二转轴(17)，所述第二转轴(17...

【专利技术属性】
技术研发人员：李珉，强丽，李修臣，
申请(专利权)人：济源职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41