一种便携式高校教育教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式高校教育教学设备，包括箱体，所述箱体内部设有垂直隔板，所述垂直隔板两端均与箱体内壁固定相连，且所述垂直隔板两侧分别设有第一置物腔与第二置物腔，所述箱体一侧通过铰链转动连接有第一箱盖，且所述垂直隔板顶端通过铰链转动连接有第二箱盖，所述第一置物腔内部两侧均设有第一支撑杆，所述第一支撑杆一端均固定连接有限位转轴，所述限位转轴一端均与第一置物腔内壁固定相连，且所述第一支撑杆一侧均固定连接有第一支撑板，且所述第一置物腔内部设有支撑架，所述支撑架内部固定连接有投影仪，该种便携式高校教育教学设备，便于携带，体积小，且便于播放多媒体教学资料，功能性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式高校教育教学设备
本技术涉及教学设备领域，具体为一种便携式高校教育教学设备。
技术介绍
在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，但现有的教学设备难以携带，体积较大，这样远远无法满足当前人们对该产品的要求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便携式高校教育教学设备，便于携带，体积小，且便于播放多媒体教学资料，功能性较强，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便携式高校教育教学设备，包括箱体，所述箱体内部设有垂直隔板，所述垂直隔板两端均与箱体内壁固定相连，且所述垂直隔板两侧分别设有第一置物腔与第二置物腔，所述箱体一侧通过铰链转动连接有第一箱盖，且所述垂直隔板顶端通过铰链转动连接有第二箱盖，所述第一置物腔内部两侧均设有第一支撑杆，所述第一支撑杆一端均固定连接有限位转轴，所述限位转轴一端均与第一置物腔内壁固定相连，且所述第一支撑杆一侧均固定连接有第一支撑板，且所述第一置物腔内部设有支撑架，所述支撑架内部固定连接有投影仪，所述箱体底部两端均设有第一连接槽，所述第一连接槽内部均设有第二支撑板，所述第二支撑板两端均固定连接有第一转轴，所述第一转轴一端均与箱体固定相连，所述第一箱盖顶部设有第二连接槽，所述第二连接槽内部设有连接板，所述连接板一端通过铰链与第一箱盖转动相连，且所述连接板两侧均固定连接有第二转轴，所述第二转轴一端均固定连接有第二支撑杆。进一步的，所述第二支撑板一侧均固定连接有卡块，所述第一连接槽内部均设有卡槽，所述第二支撑板均通过卡块与卡槽固定相连。进一步的，所述第二连接槽内侧两端均设有限位槽，所述第二支撑杆一端均与限位槽活动相连。进一步的，所述第二置物腔内部设有水平隔板，且所述第二置物腔两侧均内壁均固定连接有限位块，所述水平隔板底部两端均与限位块顶部相抵。进一步的，所述箱体一侧设有提手。进一步的，所述第一箱盖一侧两端均固定连接有固定卡扣，所述第一箱盖通过固定卡扣与箱体固定相连。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过设置投影仪，使该设备能够投放各种影音文件，便于进行教学，通过设置第一支撑杆、限位转轴与第一支撑板，能够转动，对投影仪进行支撑，便于投影，同时方便旋转收纳，通过设置第二支撑板，对箱体起到支撑作用，增加其高度，通过设置连接板、第二支撑杆与限位槽，使连接板能够倾斜固定，用于固定书本等教材，解放教师双手，通过设置提手，便于携带该设备。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的具体实施方式一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。图1是本技术的内部结构示意图；图2是本技术的整体结构示意图；图3是本技术的箱体外部结构示意图；图4是本技术的A的放大图；图中标号：1、箱体；2、垂直隔板；3、第一置物腔；4、第二置物腔；5、第一箱盖；6、第二箱盖；7、第一支撑杆；8、限位转轴；9、第一支撑板；10、支撑架；11、投影仪；12、第一连接槽；13、第二支撑板；14、第一转轴；15、第二连接槽；16、连接板；17、第二转轴；18、第二支撑杆；19、卡块；20、卡槽；21、限位槽；22、水平隔板；23、限位块；24、提手；25、固定卡扣。具体实施方式下面结合具体实施方式对本技术作进一步的说明，其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制，为了更好地说明本技术的具体实施方式，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸，对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的，基于本技术中的具体实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他具体实施方式，都属于本技术保护的范围。如图1-图4所示，一种便携式高校教育教学设备，包括箱体1，所述箱体1内部设有垂直隔板2，所述垂直隔板2两端均与箱体1内壁固定相连，且所述垂直隔板2两侧分别设有第一置物腔3与第二置物腔4，所述箱体1一侧通过铰链转动连接有第一箱盖5，且所述垂直隔板2顶端通过铰链转动连接有第二箱盖6，所述第一置物腔3内部两侧均设有第一支撑杆7，所述第一支撑杆7一端均固定连接有限位转轴8，所述限位转轴8一端均与第一置物腔3内壁固定相连，且所述第一支撑杆7一侧均固定连接有第一支撑板9，能够转动，对投影仪11进行支撑，便于投影，同时方便旋转收纳，且所述第一置物腔3内部设有支撑架10，所述支撑架10内部固定连接有投影仪11，使该设备能够投放各种影音文件，便于进行教学，所述箱体1底部两端均设有第一连接槽12，所述第一连接槽12内部均设有第二支撑板13，所述第二支撑板13两端均固定连接有第一转轴14，对箱体1起到支撑作用，增加其高度，所述第一转轴14一端均与箱体1固定相连，所述第一箱盖5顶部设有第二连接槽15，所述第二连接槽15内部设有连接板16，所述连接板16一端通过铰链与第一箱盖5转动相连，且所述连接板16两侧均固定连接有第二转轴17，所述第二转轴17一端均固定连接有第二支撑杆18，使连接板16能够倾斜固定，用于固定书本等教材，解放教师双手。更具体而言，所述第二支撑板13一侧均固定连接有卡块19，所述第一连接槽12内部均设有卡槽20，所述第二支撑板13均通过卡块19与卡槽20固定相连，能够固定第二支撑板13，所述第二连接槽15内侧两端均设有限位槽21，所述第二支撑杆18一端均与限位槽21活动相连，使连接板16能够倾斜固定，用于固定书本等教材，解放教师双手，所述第二置物腔4内部设有水平隔板22，且所述第二置物腔4两侧均内壁均固定连接有限位块23，所述水平隔板22底部两端均与限位块23顶部相抵，所述箱体1一侧设有提手24，便于携带该设备，所述第一箱盖5一侧两端均固定连接有固定卡扣25，所述第一箱盖5通过固定卡扣25与箱体1固定相连。工作原理：该种便携式高校教育教学设备，在使用时，打开第一箱盖5，旋转第一支撑杆7，使其与箱体1垂直，将连接架放置在第一支撑板9上，然后使卡块19与卡槽20脱离，旋转第二支撑板13，打开投影仪11，投放影音教材，当不使用投影仪11时，可转动连接板16，再旋转第二支撑杆18，使第二支撑杆18一端与限位槽21相连，固定连接板16，将教材放置在连接板16上，解放教师双手，通过设置水平隔板22，分隔第二置物腔4内部的空间，增加储物功能。尽管已经示出和描述了本技术的具体实施方式，对于本领本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式高校教育教学设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内部设有垂直隔板(2)，所述垂直隔板(2)两端均与箱体(1)内壁固定相连，且所述垂直隔板(2)两侧分别设有第一置物腔(3)与第二置物腔(4)，所述箱体(1)一侧通过铰链转动连接有第一箱盖(5)，且所述垂直隔板(2)顶端通过铰链转动连接有第二箱盖(6)，所述第一置物腔(3)内部两侧均设有第一支撑杆(7)，所述第一支撑杆(7)一端均固定连接有限位转轴(8)，所述限位转轴(8)一端均与第一置物腔(3)内壁固定相连，且所述第一支撑杆(7)一侧均固定连接有第一支撑板(9)，且所述第一置物腔(3)内部设有支撑架(10)，所述支撑架(10)内部固定连接有投影仪(11)，所述箱体(1)底部两端均设有第一连接槽(12)，所述第一连接槽(12)内部均设有第二支撑板(13)，所述第二支撑板(13)两端均固定连接有第一转轴(14)，所述第一转轴(14)一端均与箱体(1)固定相连，所述第一箱盖(5)顶部设有第二连接槽(15)，所述第二连接槽(15)内部设有连接板(16)，所述连接板(16)一端通过铰链与第一箱盖(5)转动相连，且所述连接板(16)两侧均固定连接有第二转轴(17)，所述第二转轴(17)一端均固定连接有第二支撑杆(18)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种便携式高校教育教学设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内部设有垂直隔板(2)，所述垂直隔板(2)两端均与箱体(1)内壁固定相连，且所述垂直隔板(2)两侧分别设有第一置物腔(3)与第二置物腔(4)，所述箱体(1)一侧通过铰链转动连接有第一箱盖(5)，且所述垂直隔板(2)顶端通过铰链转动连接有第二箱盖(6)，所述第一置物腔(3)内部两侧均设有第一支撑杆(7)，所述第一支撑杆(7)一端均固定连接有限位转轴(8)，所述限位转轴(8)一端均与第一置物腔(3)内壁固定相连，且所述第一支撑杆(7)一侧均固定连接有第一支撑板(9)，且所述第一置物腔(3)内部设有支撑架(10)，所述支撑架(10)内部固定连接有投影仪(11)，所述箱体(1)底部两端均设有第一连接槽(12)，所述第一连接槽(12)内部均设有第二支撑板(13)，所述第二支撑板(13)两端均固定连接有第一转轴(14)，所述第一转轴(14)一端均与箱体(1)固定相连，所述第一箱盖(5)顶部设有第二连接槽(15)，所述第二连接槽(15)内部设有连接板(16)，所述连接板(16)一端通过铰链与第一箱盖(5)转动相连，且所述连接板(16)两侧均固定连接有第二转轴(17)，所述第二转轴(17...

【专利技术属性】
技术研发人员：李珉，强丽，李修臣，
申请(专利权)人：济源职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41