【技术实现步骤摘要】
一种思政教学用扩音器
本技术涉及思政相关
，具体为一种思政教学用扩音器。
技术介绍
思政教育是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，通过思政教学进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，在思政教学的课堂上，为了方便学生能清晰的听到老师的教学，老师会佩戴扩音器。但是，现有的扩音器在使用的过程中仍存在不足之处，不能方便的对扩音器的固定方位进行调节，不便于老师进行使用，使用存在一定的局限性，对扩音器进行调节时，需要同步对固定腰带进行调节，使用较为复杂，且不能对耳机连接线进行固定，在受到外力时，耳机插头易于耳机插孔脱离。所以，我们提出了一种思政教学用扩音器以便于解决上述提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教学用扩音器，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上现有的扩音器不能方便的对扩音器的固定方位进行调节，且不能对耳机连接线进行固定，在受到外力时，耳机插头易于耳机
【技术保护点】
1.一种思政教学用扩音器，包括安装架（2）和扩音器本体（10），其特征在于：所述安装架（2）焊接连接在安装板（1）右端的后侧，且安装板（1）的内部开设有限位槽（3），所述限位槽（3）的底侧连接有卡槽（4），且限位槽（3）的内侧贴合设置有安装块（5），所述安装块（5）的内部贯穿有调节杆（6），且调节杆（6）的外侧焊接连接有弹簧（7），所述调节杆（6）的上侧固定安装有拉手（8），所述安装块（5）的前侧焊接连接有连接板（9），所述扩音器本体（10）螺栓固定在连接板（9）的前侧，且扩音器本体（10）的右上方开设有耳机连接孔（11），所述扩音器本体（10）的上侧通过阻尼转轴（12）连...
【技术特征摘要】
1.一种思政教学用扩音器，包括安装架（2）和扩音器本体（10），其特征在于：所述安装架（2）焊接连接在安装板（1）右端的后侧，且安装板（1）的内部开设有限位槽（3），所述限位槽（3）的底侧连接有卡槽（4），且限位槽（3）的内侧贴合设置有安装块（5），所述安装块（5）的内部贯穿有调节杆（6），且调节杆（6）的外侧焊接连接有弹簧（7），所述调节杆（6）的上侧固定安装有拉手（8），所述安装块（5）的前侧焊接连接有连接板（9），所述扩音器本体（10）螺栓固定在连接板（9）的前侧，且扩音器本体（10）的右上方开设有耳机连接孔（11），所述扩音器本体（10）的上侧通过阻尼转轴（12）连接有固定板（13），且固定板（13）的上方固定安装有锁定板（14），所述锁定板（14）的外侧连接有锁定环（15）。
2.根据权利要求1所述的一种思政教学用扩音器，其特征在于：所述安装板（1）包括连接带（101）、橡胶防护垫（102）和魔术贴（103），且安装板（1）左端的后侧连接有连接带（101），并且...
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