一种工商管理物流教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种工商管理物流教学装置，包括柜体，所述柜体的正面铰链连接有柜门，所述柜体的内壁固定连接有隔板，所述隔板的上表面固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端贯穿柜体的内顶壁，且所述电动伸缩杆远离隔板的一端固定连接有主机壳体，所述主机壳体的正面分别设置有光线传感器、触摸显示屏和扬声器，所述主机壳体的侧面开设有矩形滑槽。该工商管理物流教学装置，通过设置书写板、把手、多媒体数据端口、触摸显示屏和扬声器，便于将趣味的电子版本教学资料通过触摸显示屏显示出来，且书写和电子相结合的教学模式增加该工商管理物流教学装置的趣味性，使工商管理物流教学教学的效果更好。

【技术实现步骤摘要】
一种工商管理物流教学装置
本技术涉及工商管理教学
，具体为一种工商管理物流教学装置。
技术介绍
物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。目前学校对于工商管理物流的教学仍采用书本教学的模式，而书本的教学模式比较的枯燥乏味，导致工商管理物流教学的效果差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种工商管理物流教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种工商管理物流教学装置，包括柜体，所述柜体的正面铰链连接有柜门，所述柜体的内壁固定连接有隔板，所述隔板的上表面固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端贯穿柜体的内顶壁，且所述电动伸缩杆远离隔板的一端固定连接有主机壳体，所述主机壳体的正面分别设置有光线传感器、触摸显示屏和扬声器，所述主机壳体的侧面开设有矩形滑槽，且该矩形滑槽的内顶壁和内底壁均活动连接有滚轴，所述滚轴的表面固定连接有书写板。优选的，所述柜体的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮。优选的，所述电动伸缩杆的数量为两个，且两个电动伸缩杆以主机壳体正面的中线为对称轴对称设置在主机壳体的下表面。优选的，所述书写板的侧面分别固定连接有把手和工具盒，且工具盒的内腔分别设置有书写笔和擦板。优选的，所述主机壳体的侧面开设有若干个通风槽，所述主机壳体的侧面分别设置有控制开关和多媒体数据端口，所述触摸显示屏的背面设置有控制器，且控制开关、多媒体数据端口、触摸显示屏、光线传感器和扬声器均与控制器耦合连接。优选的，所述主机壳体侧面开设的矩形滑槽槽口固定连接有限位块，所述主机壳体的正面固定连接有两个卡块，两个所述卡块的表面卡接有教鞭。有益效果本技术提供了一种工商管理物流教学装置，具备以下有益效果：1．该工商管理物流教学装置，通过设置带刹车万向轮，便于该工商管理物流教学装置的移动，通过设置电动伸缩杆，便于电动的调节该工商管理物流教学装置的高度。2．该工商管理物流教学装置，通过设置书写板和把手，便于把手抽出书写板，从而方便老师书写，通过设置多媒体数据端口、触摸显示屏和扬声器，便于将趣味的电子版本教学资料通过触摸显示屏显示出来，且书写和电子相结合的教学模式增加该工商管理物流教学装置的趣味性，使工商管理物流教学教学的效果更好。附图说明图1为本技术立体结构示意图；图2为本技术左视结构示意图；图3为本技术正剖结构示意图。图中：1柜体、2柜门、3隔板、4电动伸缩杆、5主机壳体、6光线传感器、7触摸显示屏、8扬声器、9滚轴、10书写板、11带刹车万向轮、12把手、13工具盒、14控制开关、15多媒体数据端口、16限位块、17卡块、18教鞭。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种工商管理物流教学装置，包括柜体1，柜体1的正面铰链连接有柜门2，柜体1的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮11，通过设置带刹车万向轮11，便于该工商管理物流教学装置的移动，柜体1的内壁固定连接有隔板3，隔板3的下方与柜体1围成的空间可以放置书籍杂物。隔板3的上表面固定连接有电动伸缩杆4，电动伸缩杆4的伸缩端贯穿柜体1的内顶壁，且电动伸缩杆4远离隔板3的一端固定连接有主机壳体5，电动伸缩杆4的数量为两个，且两个电动伸缩杆4以主机壳体5正面的中线为对称轴对称设置在主机壳体5的下表面，通过设置电动伸缩杆4，便于电动的调节该工商管理物流教学装置的高度。主机壳体5的正面固定连接有两个卡块17，两个卡块17的表面卡接有教鞭18，主机壳体5的正面分别设置有光线传感器6、触摸显示屏7和扬声器8，光线传感器6可以根据室内的光线调节触摸显示屏7的亮度，从而保护学生的眼睛。主机壳体5的侧面开设有若干个通风槽，通风槽便于该装置内部的电子元件散热，主机壳体5的侧面分别设置有控制开关14和多媒体数据端口15，触摸显示屏7的背面设置有控制器，且控制开关14、多媒体数据端口15、触摸显示屏7、光线传感器6和扬声器8均与控制器耦合连接，通过设置多媒体数据端口15、触摸显示屏7和扬声器8，便于将趣味的电子版本教学资料通过触摸显示屏7显示出来。主机壳体5的侧面开设有矩形滑槽，且该矩形滑槽的内顶壁和内底壁均活动连接有滚轴9，滚轴9的表面固定连接有书写板10，滚轴9方便书写板10的抽拉，主机壳体5侧面开设的矩形滑槽槽口固定连接有限位块16，限位块16可以防止书写板10脱离主机壳体5侧面开设的矩形滑槽，书写板10的侧面分别固定连接有把手12和工具盒13，且工具盒13的内腔分别设置有书写笔和擦板，通过设置书写板10和把手12，便于把手12抽出书写板10，且书写板10隐藏的结构，节省了空间，增大了空间的利用率，从而方便老师书写，书写和电子相结合的教学模式增加该工商管理物流教学装置的趣味性，使教学的效果更好。工作原理：当使用该工商管理物流教学装置，将该装置移动至教学点并固定，再将电源连通，启动电动伸缩杆4，调整该装置的高度，再将U盘插入多媒体数据端口15，同时抽拉把手12，将书写板10抽出，可以通过书写板10书写和触摸显示屏7上播放趣味教学资料的两种方式教学，通过使用该工商管理物流教学装置，书写和电子相结合的教学模式增加该工商管理物流教学装置的趣味性，使工商管理物流教学的效果更好。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种工商管理物流教学装置，包括柜体（1），其特征在于：所述柜体（1）的正面铰链连接有柜门（2），所述柜体（1）的内壁固定连接有隔板（3），所述隔板（3）的上表面固定连接有电动伸缩杆（4），所述电动伸缩杆（4）的伸缩端贯穿柜体（1）的内顶壁，且所述电动伸缩杆（4）远离隔板（3）的一端固定连接有主机壳体（5），所述主机壳体（5）的正面分别设置有光线传感器（6）、触摸显示屏（7）和扬声器（8），所述主机壳体（5）的侧面开设有矩形滑槽，且该矩形滑槽的内顶壁和内底壁均活动连接有滚轴（9），所述滚轴（9）的表面固定连接有书写板（10）。/n

【技术特征摘要】
1.一种工商管理物流教学装置，包括柜体（1），其特征在于：所述柜体（1）的正面铰链连接有柜门（2），所述柜体（1）的内壁固定连接有隔板（3），所述隔板（3）的上表面固定连接有电动伸缩杆（4），所述电动伸缩杆（4）的伸缩端贯穿柜体（1）的内顶壁，且所述电动伸缩杆（4）远离隔板（3）的一端固定连接有主机壳体（5），所述主机壳体（5）的正面分别设置有光线传感器（6）、触摸显示屏（7）和扬声器（8），所述主机壳体（5）的侧面开设有矩形滑槽，且该矩形滑槽的内顶壁和内底壁均活动连接有滚轴（9），所述滚轴（9）的表面固定连接有书写板（10）。


2.根据权利要求1所述的一种工商管理物流教学装置，其特征在于：所述柜体（1）的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮（11）。


3.根据权利要求1所述的一种工商管理物流教学装置，其特征在于：所述电动伸缩杆（4）的数量为两个，且两个电动伸缩杆（4）以主机壳体（5）正面的中线...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜贺楠，
申请(专利权)人：姜贺楠，
类型：新型
国别省市：吉林;22