一种基于蓝牙BLE MESH组网的智能控制系统技术方案

本实用新型专利技术涉及一种基于蓝牙BLE MESH组网的智能控制系统，包括中控网关、系统后台、多媒体控制台和智能设备，其特征在于，还包括情景面板，所述中控网关、所述情景面板和所述智能设备均设有蓝牙MESH模块，所述情景面板和所述智能设备形成MESH组网，并通过蓝牙信号连接所述中控网关，所述智能设备包括人数检测仪、光照传感器、温度传感器、照明设备、调温设备和教学设备，所述中控网关通过以太网连接所述系统后台和所述多媒体控制台。本实用新型专利技术避免了繁杂的布线，使得控制系统施工更方便、成本降低；通过自动调节功能实现智能教室节能减排；通过预置情景模式，提升用户体验。

【技术实现步骤摘要】
一种基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统
本技术涉及多媒体控制系统领域，具体的说，是涉及一种基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统。
技术介绍
目前的智能教室采用多媒体控制系统，综合利用传感技术、物联网技术、多媒体技术和云计算技术等来建设智慧型教室，通过多媒体控制台和中控网关实现对智能设备如灯光、空调、投影仪等的控制。但是控制台与智能设备之间通过有线连接，其布线繁杂、施工成本高，而且对智能设备的控制模式比较固定，不能满足不同情况下的设备使用需求，极易造成能源浪费。另外，蓝牙BLEMesh网络技术愈发成熟，它是用于建立多对多设备通信的低能耗蓝牙网络拓扑，允许创建多个设备的中小型网络，网络规模可以包含数十台，数百台蓝牙Mesh设备，这些设备之间可以相互进行信息的传递，这为传统多媒体教室系统提供了新的通信连接选择，可以减少繁杂的布线施工，因此如何结合多媒体控制系统和蓝牙BLEMesh网络，创建出具有节能功效、更加智能化的教室多媒体系统成为急需解决的问题。以上问题，值得解决。
技术实现思路
为了克服现有的问题，本技术提供一种基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统。本技术技术方案如下所述：一种基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统，包括中控网关、系统后台、多媒体控制台和智能设备，其特征在于，还包括情景面板，所述中控网关、所述情景面板和所述智能设备均设有蓝牙MESH模块，所述情景面板和所述智能设备形成MESH组网，并通过蓝牙信号连接所述中控网关，所述智能设备包括人数检测仪、光照传感器、温度传感器、照明设备、调温设备和教学设备，所述中控网关通过以太网连接所述系统后台和所述多媒体控制台。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述情景面板包括设置于教室前区域的第一情景面板和设置于教室后区域的第二情景面板。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述人数检测仪包括设置于教室前区域的第一人数检测仪和设置于教室后区域的第二人数检测仪。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述调温设备包括风扇和空调，所述教学设备包括投影仪。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述系统后台通过以太网连接远程监控设备。进一步的，所述远程监控设备包括所述远程监控设备包括远程监控屏和/或手机终端。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述智能设备通过蓝牙信号连接手机终端。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述中控网关配置有自动调节模式，所述中控网关还配置有预置情景参数，且所述情景面板可调取所述预置情景参数实现对所述智能设备的状态控制。进一步的，所述预置情景参数包括时间参数和所述智能设备状态参数。根据上述方案的本技术，其有益效果在于：本技术通过蓝牙BLEMESH组网，避免了繁杂的布线，使其施工更方便、成本降低；本技术通过自动调节功能实现智能教室节能减排；通过预置情景模式，便于用户快速切换智能设备的状态，提升用户体验；进一步的，通过手机终端对智能设备单独连接、控制，增加了系统的应急预案。附图说明图1为本技术的原理连接框图。图2为本技术的使用参考图。在图中，1、中控网关；2、多媒体控制台；3、系统后台；4、远程监控设备；5、情景面板；6、人数检测仪；7、光照传感器；8、温度传感器；9、电灯；10、风扇；11、空调；12、投影仪；13、手机终端。具体实施方式为了更好地理解本技术的目的、技术方案以及技术效果，以下结合附图和实施例对本技术进行进一步的讲解说明。同时声明，以下所描述的实施例仅用于解释本技术，并不用于限定本技术。如图1、图2所示，一种基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统，包括中控网关1、系统后台3、多媒体控制台2、智能设备和情景面板5，中控网关1通过以太网连接系统后台3和多媒体控制台2，智能设备、情景面板5和中控网关1均设有蓝牙MESH模块，情景面板5和智能设备形成MESH组网，并通过蓝牙信号连接中控网关1，智能设备包括人数检测仪6、光照传感器7、温度传感器8、照明设备、调温设备和教学设备，其中，照明设备包括若干电灯9，调温设备包括若干风扇10和空调11，教学设备至少包括投影仪12。中控网关1配置有自动调节模式。与传统的有线连接方式相比，本技术施工更方便、成本较低，避免繁杂的布线。多媒体控制台2不仅可以像传统控制台一样，对智能设备进行调节控制，还能控制中控网关1进入自动调节模式，此时人数检测仪6、光照传感器7和温度传感器8实时发送检测数据到中控网关1。具体实施例中，人数检测仪6包括设置于教室前区域的第一人数检测仪和设置于教室后区域的第二人数检测仪，第一人数检测仪的检测范围为教室的前区域，第二人数检测仪的检测范围为教室的后区域，且教室前区域的电灯设为A组，教室后区域的电灯设为B组，当第一人数检测仪检测到移动的人物时，反馈信号到中控网关1，中控网关1发送开启信号开启教室前区域的电灯，同理，当第二人数检测仪检测到移动的人物时，中控网关1控制教室后区域的电灯开启；当人数检测仪6超过一定时间（本实施例中为1小时）检测不到移动的人物时，将关闭对应区域的电灯，通过自动调节功能实现节能减排的功效。光照传感器7和温度传感器8设置在教室的中间区域，分别检测教室的平均光照值和温度值，通过对比中控网关1中预置的参照值，对智能设备进行调控，实现自动调节功能。具体的，当光照传感器7发送给中控网关1的光照值低于预置的最小值时，中控网关1提高电灯9的亮度，当发送的光照值高于预置的最大值时，中控网关1降低电灯9的亮度。同理，当温度传感器8发送给中控网关1的温度值高于预置的温度值时，中控网关1降低空调的设置温度，当温度值降低到预置的温度值以下时，中控网关1将空调的设置温度调到25°C。中控网关1的预置参照值可以通过多媒体控制平台进行设置；其他实施例中可以加入风扇10，对空调11及风扇10一起调试，例如降低空调11设置温度的同时提高风扇10风速。本方案的智能控制系统还包括设有蓝牙MESH模块的情景面板5，中控网关1配置有预置情景参数，情景面板5可以调取预置情景参数、实现对智能设备开启或关闭状态的控制。预置情景参数包括时间参数和智能设备状态参数，时间参数包括星期参数和时分参数，设备状态参数包括设备编号和设备启停状态选择，设备状态参数一栏可以添加和删减需要控制的智能设备的编号，通过时间参数和设备状态参数的不同组合，可以搭配出适合不同情景的模式，并且将设置好的参数保存在中控网关1中，随时调取使用。具体的，可以根据季节设置模式，比如夏天时，时间参数选择“all”和“08：00-17：00”，状态参数一栏可以将空调11和/或风扇10对应的编号加入参数表中，选择“ON”状态，并保存在文档一中，此时选中情景面板5的按键一，即可调用文档一的数据，并快速控制相关的设备；也可以根据课表设置模式，对照课表，按照课程中灯光亮度的需求、投影仪的使用需求等进行参数调节，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于蓝牙BLE MESH组网的智能控制系统，包括中控网关、系统后台、多媒体控制台和智能设备，其特征在于，还包括情景面板，所述中控网关、所述情景面板和所述智能设备均设有蓝牙MESH模块，所述情景面板和所述智能设备形成MESH组网，并通过蓝牙信号连接所述中控网关，所述智能设备包括人数检测仪、光照传感器、温度传感器、照明设备、调温设备和教学设备，所述中控网关通过以太网连接所述系统后台和所述多媒体控制台。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统，包括中控网关、系统后台、多媒体控制台和智能设备，其特征在于，还包括情景面板，所述中控网关、所述情景面板和所述智能设备均设有蓝牙MESH模块，所述情景面板和所述智能设备形成MESH组网，并通过蓝牙信号连接所述中控网关，所述智能设备包括人数检测仪、光照传感器、温度传感器、照明设备、调温设备和教学设备，所述中控网关通过以太网连接所述系统后台和所述多媒体控制台。


2.根据权利要求1所述的基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统，其特征在于，所述情景面板包括设置于教室前区域的第一情景面板和设置于教室后区域的第二情景面板。


3.根据权利要求1所述的基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统，其特征在于，所述人数检测仪包括设置于教室前区域的第一人数检测仪和设置于教室后区域的第二人数检测仪。


4.根据权利要求1所述的基于蓝牙BLEMESH组网的智能控制系统，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡军，宁宏业，王东林，
申请(专利权)人：深圳市北电仪表有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44