基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统及方法技术方案

本发明专利技术涉及基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统及方法。该系统主要由管理端系统、学校端系统、管理者个人终端、教师个人终端、学生个人终端和家长个人终端构成，各终端通过组网技术形成通信网络和/或接入共同的通信网络，实现联网通信。该方法为教育主管部门通过其管理端系统设置、存储和下发初步的评价方案，学校通过学校端系统基于上级主管部门的初步的评价方案设定并在本学校范围内发布本学校的评价方案；教师、学生和家长个人终端进行过程性评价记录的填报；系统在设定时间自动生成或根据外部输入的相应指令/请求生成学生的综合素质评价报告。本发明专利技术能够充分利用现有条件，更好地适应于学生素质评价的实际要求。

【技术实现步骤摘要】
基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统及方法
本专利技术涉及学生综合素质评价系统及方法，主要适应于初级中学生的综合素质评价，属计算机

技术介绍
2016年教育部下发了《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，指明“高中阶段学校考试招生制度也还存在一些突出问题，主要表现在：招生录取唯分数，影响学生全面发展；考试内容偏重机械记忆、重复训练，加重学生负担；招生违规现象时有发生，一些加分项目不合理，影响教育公平。”提出了初中阶段学生要开展学生综合素质评价，并且试点地区要将综合素质评价作为招生录取的依据或参考。各省、地市先后按计划时间表开展中考改革，全面覆盖国内各初中学校，是此次中考改革的重点工作之一。依据相关规定，学生综合素质评价的评价程序大致为：1）写实记录：教师要指导学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，及时填写活动记录单；2）整理遴选：每学期末，教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料；3）公示审核：遴选出来、用于招生使用本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统，其特征在于包括：/n管理端系统，用于相应教育主管部门辖区内学生综合素质评价工作的管理，依据管理层级分级设置，所述管理端系统依据分级管理权限，设置、存储和下发初步的评价方案，在应由本级教育主管部门制定评价结果算法的情形下，设置、存储和下发评价结果算法，查询和获取下级管理端系统和辖区内学校端系统所管理的评价报告，查询和获取下级管理端系统和辖区内学校端系统所管理的评价信息，其中，下级管理端系统在上级管理端系统下发的初步的评价方案的基础上进行或者不进行评价方案的细化和补充，形成本级的初步的评价方案，在没有上级管理端系统下发的初步的评价方案的情形下，进行初步...

【技术特征摘要】
1.基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统，其特征在于包括：
管理端系统，用于相应教育主管部门辖区内学生综合素质评价工作的管理，依据管理层级分级设置，所述管理端系统依据分级管理权限，设置、存储和下发初步的评价方案，在应由本级教育主管部门制定评价结果算法的情形下，设置、存储和下发评价结果算法，查询和获取下级管理端系统和辖区内学校端系统所管理的评价报告，查询和获取下级管理端系统和辖区内学校端系统所管理的评价信息，其中，下级管理端系统在上级管理端系统下发的初步的评价方案的基础上进行或者不进行评价方案的细化和补充，形成本级的初步的评价方案，在没有上级管理端系统下发的初步的评价方案的情形下，进行初步的评价方案的原始设置，形成本级的初步的评价方案；
学校端系统，用于本学校的学生综合素质评价工作的管理，在所接收的初步的评价方案的基础上，形成、存储并发布本学校的评价方案，查询和获取教师个人终端、学生个人终端和家长个人终端输入的和/或储存的评价记录，依据所接收或设置的相应评价结果算法计算生成学生的学期评价结果、学年评价结果和毕业生评价结果，依据相应的评价方案生成学生的学期综合素质评价报告、学年综合素质评价报告和毕业生综合素质评价档案；
管理者个人终端，依据系统设定的职责和个人权限，对管理端系统进行操作，进行评价管理信息的设置、输入、下发，查看其管理范围内的管理单位或学校评价工作进度、评价结果和评价报告；
教师个人终端，依据系统设定的职责和个人权限，对学校端系统进行操作，进行管理信息的输入及应由教师录入的评价记录信息的输入，查询其管理范围内的评价工作进度、评价记录、评价结果和评价报告；
学生个人终端，用于学生本人的评价记录信息的输入和遴选，查询学生本人及查询权限范围内其他学生的评价记录和评价结果，查询学生本人的评价报告；
家长个人终端，用于查询权限范围内的评价记录、评价结果和评价报告，进行应由家长录入的评价记录信息的输入；
所述管理端系统、学校端系统、管理者个人终端、教师个人终端、学生个人终端和家长个人终端通过通信网络交互。


2.如权利要求1所述的基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统，其特征在于所述管理端系统包括下列模块：
管理机构基础信息模块，用于存储所获取的本管理机构基础信息，通常可以包括：单位信息、学期信息和人员信息；
评价方案设置模块，用于设置、存储和下发本级的初步的评价方案，在存在上级的初步的评价方案的情形下，基于上级的初步的评价方案进行本级的初步的评价方案的设置，在没有上级的初步的评价方案的情形下，进行初步的评价方案的原始设置，形成本级的初步的评价方案，在应由本级教育主管部门制定评价结果算法的情形下，设置、存储和下发评价结果算法；
评价报告查询模块，用于所辖学校学生综合素质评价报告的查询，从学校端系统获得相应的学生综合素质评价报告，所述学生综合素质评价报告包括学期综合素质评价报告、学年综合素质评价报告和毕业生综合素质评价档案；
数据监控模块，用于对辖区内评价过程中各评价环节进行全面的过程监视和数据量化分析，为教育管理者指导本区域的学生综合素质评价工作提供数据支持。


3.如权利要求1所述的基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统，其特征在于学校端系统包括下列模块：
学校基础信息模块，用于存储本学校涉及学生综合素质评价的基础信息；
方案与指标参数规则模块，用于设置和存储本学校的评价方案，本学校的评价方案的设置基于上级管理端系统下发的初步的评价方案；
评价数据采集模块，用于全面采集和存储学生的评价记录的数据；
评价数据处理模块，用于处理评价记录的数据，依据评价方案和评价算法的要求，对学生的评价记录的数据进行相应的处理，并将处理后的数据记入所述评价数据采集模块，用作形成评价结果和评价报告的依据；
评价报告模块，用于依据所述方案与指标参数规则模块存储的评价方案和所述评价数据采集模块存储的评价记录的数据，依据系统设置或根据外部指令生成评价报告并依据查询指令提供相应的评价报告；
全过程数据监控模块，用于对本学校评价过程中各评价环节进行全面的过程监视和数据量化分析，包括年级评价监控和班级评价监控。


4.如权利要求1-3任一项所述的基于大数据技术的初中学生综合素质评价系统，其特征在于所述管理端系统、学校端系统、管理者个人终端、教师个人终端、学生个人终端和家长个人终端均设有存储器或存储设备，采用...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵岩，
申请(专利权)人：北京译泰教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11