一种双面式对外汉语学习点读拼图制造技术

本实用新型专利技术涉及对外汉语学习工具技术领域，且公开了一种双面式对外汉语学习点读拼图，包括点读板、收纳箱和第一伸缩杆，收纳箱内开设有收纳槽，收纳槽的两侧槽壁均开设有滑槽，第一伸缩杆的底部与收纳槽的槽底固定连接，第一伸缩杆的顶部与点读板的底部固定连接，点读板的前侧设置有多个拼图单元，收纳箱的后侧顶部通过铰链铰接有盖板，收纳箱的外表面左右两侧上端均设有高度调节机构，点读板的左右两侧均还有固定支撑机构。本实用新型专利技术能够对学习点读拼图进行快速收纳和便捷的搬运使用，减小了设备使用时占用的面积。

【技术实现步骤摘要】
一种双面式对外汉语学习点读拼图
本技术涉及对外汉语学习工具
，尤其涉及一种双面式对外汉语学习点读拼图。
技术介绍
对外汉语是以其他语言为母语的地区或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语,随着社会的发展和汉语文化的快速的传播，汉语学习越发显得重要，所以就产生了对外汉语学习使得的点读拼图。现有的对外汉语学习点读拼图为双面式，通过宽大的显示屏和触控笔进行触控点读学习，但该设备体积较大，不能进行快速的收纳整理，占据面积较大，不能轻易的进行搬动使用。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中对外汉语学习点读拼图体积较大，无法快速的进行搬运并收纳使用的问题，而提出的一种双面式对外汉语学习点读拼图。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种双面式对外汉语学习点读拼图，包括点读板、收纳箱和第一伸缩杆，所述收纳箱内开设有收纳槽，所述收纳槽的两侧槽壁均开设有滑槽，所述第一伸缩杆的底部与收纳槽的槽底固定连接，所述第一伸缩杆的顶部与点读板的底部固定连接，所述点读板的前侧设置有多个拼图单元，所述收纳箱的后侧顶本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种双面式对外汉语学习点读拼图，包括点读板(1)、收纳箱(2)和第一伸缩杆(3)，其特征在于，所述收纳箱(2)内开设有收纳槽，所述收纳槽的两侧槽壁均开设有滑槽，所述第一伸缩杆(3)的底部与收纳槽的槽底固定连接，所述第一伸缩杆(3)的顶部与点读板(1)的底部固定连接，所述点读板(1)的前侧设置有多个拼图单元(4)，所述收纳箱(2)的后侧顶部通过铰链铰接有盖板(5)，所述收纳箱(2)的外表面左右两侧上端均设有高度调节机构，所述点读板(1)的左右两侧均还有固定支撑机构。/n

【技术特征摘要】
1.一种双面式对外汉语学习点读拼图，包括点读板(1)、收纳箱(2)和第一伸缩杆(3)，其特征在于，所述收纳箱(2)内开设有收纳槽，所述收纳槽的两侧槽壁均开设有滑槽，所述第一伸缩杆(3)的底部与收纳槽的槽底固定连接，所述第一伸缩杆(3)的顶部与点读板(1)的底部固定连接，所述点读板(1)的前侧设置有多个拼图单元(4)，所述收纳箱(2)的后侧顶部通过铰链铰接有盖板(5)，所述收纳箱(2)的外表面左右两侧上端均设有高度调节机构，所述点读板(1)的左右两侧均还有固定支撑机构。


2.根据权利要求1所述的一种双面式对外汉语学习点读拼图，其特征在于，所述高度调节机构包括转杆(6)、限位块(7)和螺杆(8)，所述转杆(6)的一端通过第一转动轴承与收纳箱(2)外侧壁转动连接，所述转杆(6)的另一端与限位块(7)的一侧固定连接，所述螺杆(8)穿过限位块(7)并与限位块(7)螺纹连接，所述螺杆(8)的底部固定连接有摇柄(9)，所述螺杆(8)的顶部通过第二转动轴承转动连接有L形板(10)。


3.根据权利要求1所述的一种双面式对外汉语学习点读拼图，其特征在于，所述固定支撑机构包括竖杆(11)、固定块(12)和T形杆(13)，所述点读板(1)的左...

【专利技术属性】
技术研发人员：付文萍，
申请(专利权)人：西安外事学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61