一种教学实验多用工作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学实验多用工作台，固定架（2）垂直安装在底座（1）上，固定架（2）的上部设置有垫块槽（4）；所述垫块槽（4）内叠加放置有若干垫块（3）和一个垫板（5）；所述的垫板（5）通过第一连接轴（6）与工作台板（7）的左端连接；工作台板（7）的下端通过第二连接轴（8）与液压缸（9）的一端连接，所述液压缸（9）的另一端通过第三连接轴（10）与固定架（2）的底部连接；本实用新型专利技术能够通过液压缸和垫块、垫板的配合，实现工作台面的高度和角度调整，具有结构可靠、调节方便的特点，能够适用于各种不同的教学过程，具有多用性和实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种教学实验多用工作台
本技术涉及教学实验设备领域，具体涉及一种教学实验多用工作台。
技术介绍
教师在进行课堂实践教学活动过程中，工作台对教学过程有很大的辅助作用，尤其是在进行物理类实验时往往需要对工作台的承受力、高度和台面角度有一定的要求；在进行某些绘图类的课程时学生也往往需要对桌面角度进行调整，以便寻找画板最佳角度，但特制的绘图桌由于与结构承受力等原因，不能适用于其他实践性课堂教学；而现有的实验工作台通常都是固定台面形式，工作台的高度和桌面角度难以调整。
技术实现思路
为了解决现有技术中的问题，本技术提供一种教学实验多用工作台，将绘图桌的角度调节功能与实验台相结合，保证结构可靠的同时，能够有效调节桌面的倾斜角度和高度，满足各种不同要求的教学实验需求。为达到上述目的本技术所采用的技术方案是：包括底座、固定架、垫块、垫块槽、垫板、第一连接轴、工作台板、第二连接轴、液压缸、第三连接轴、垫层；所述的固定架垂直安装在底座上，固定架的上部设置有垫块槽；所述垫块槽内叠加放置有若干垫块和一个垫板，所述的垫板通过第一连接轴与工作台板的左端连接，工作台板的下端通过第二连接轴与液压缸的一端连接，所述液压缸的另一端通过第三连接轴与固定架的底部连接。进一步的，所述的固定架为“L”形的实心钢。进一步的，所述工作台板的上表面形状为“L”形。进一步的，所述的工作台板的上表面铺设有垫层，所述的垫层材料为橡胶。优选的，所述底座的材料为铸铁。与现有技术相比，本技术的有益效果在于：能够通过液压缸和垫块、垫板的配合，实现工作台面的高度和角度调整，具有结构可靠、调节方便的特点，能够适用于各种不同的教学过程，具有多用性和实用性。附图说明图1为本技术主视图。图中：1-底座、2-固定架、3-垫块、4-垫块槽、5-垫板、6-第一连接轴、7-工作台板、8-第二连接轴、9-液压缸、10-第三连接轴、71-垫层。具体实施方式下面将结合附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，本技术包括:包括底座1、固定架2、垫块3、垫块槽4、垫板5、第一连接轴6、工作台板7、第二连接轴8、液压缸9、第三连接轴10、垫层71；所述的固定架2垂直安装在底座1上，所述底座1的材料为铸铁；所述的固定架2为“L”形的实心钢，固定架2的上部设置有垫块槽4；所述垫块槽4内叠加放置有若干垫块3和一个垫板5，所述垫块3和垫板5的位置可以变换，可以通过变化垫块3和垫板5的叠加顺序位置调整工作台板7的相对底面高度；所述的垫板5通过第一连接轴6与工作台板7的左端连接，所述工作台板7的上表面形状为“L”形，所述的工作台板7的上表面铺设有垫层71，所述的垫层71材料为橡胶，垫层71用于增加工作台板7上表面的摩擦力，同时保护表面；工作台板7的下端通过第二连接轴8与液压缸9的一端连接，所述液压缸9的另一端通过第三连接轴10与固定架2的底部连接，所述的液压缸9同“千斤顶”一样起到支撑工作台板7的作用，并可以通过液压缸9的伸缩长度，调整工作台板7的倾斜角度。工作原理：当需要调高工作台板7的高度时，将垫块槽4内的垫块3和垫板5叠加顺序进行变化，减少垫板5上端的垫块3数量，增加垫板5下端的垫块3数量，并适当增长液压缸9的伸出长度，用来支撑工作台板7。当需要调低工作台板7的高度时，将垫块槽4内的垫块3和垫板5叠加顺序进行变化，增加垫板5上端的垫块3数量，减少垫板5下端的垫块3数量，并适当缩短液压缸9的伸出长度，用来支撑工作台板7。当需要调整工作台板7的倾斜角度时，在不移动垫块3和垫板5的条件下，通过增长或缩短液压缸9的伸出长度，垫板5的相对位置不变，使工作台板7绕第一连接轴6做纵向的转动，从而达到调整工作台板7倾斜角度的目的。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学实验多用工作台，包括底座（1）和固定架（2），其特征在于：所述的固定架（2）垂直安装在底座（1）上，固定架（2）的上部设置有垫块槽（4）；所述垫块槽（4）内叠加放置有若干垫块（3）和一个垫板（5）；所述的垫板（5）通过第一连接轴（6）与工作台板（7）的左端连接；工作台板（7）的下端通过第二连接轴（8）与液压缸（9）的一端连接，所述液压缸（9）的另一端通过第三连接轴（10）与固定架（2）的底部连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学实验多用工作台，包括底座（1）和固定架（2），其特征在于：所述的固定架（2）垂直安装在底座（1）上，固定架（2）的上部设置有垫块槽（4）；所述垫块槽（4）内叠加放置有若干垫块（3）和一个垫板（5）；所述的垫板（5）通过第一连接轴（6）与工作台板（7）的左端连接；工作台板（7）的下端通过第二连接轴（8）与液压缸（9）的一端连接，所述液压缸（9）的另一端通过第三连接轴（10）与固定架（2）的底部连接。


2.根据权利要求1所述的一种教...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：刘玲明，
类型：新型
国别省市：福建;35