【技术实现步骤摘要】
一种监督小朋友学习的智能终端装置
本专利技术涉及智能终端
，具体为一种监督小朋友学习的智能终端装置。
技术介绍
小朋友因为活泼好动，所以经常出现注意力不集中，加之很多家长工作繁忙，没有过多时间陪孩子写作业，所以如何监督孩子快乐的完成作业成为困扰许多家长的一个难题，所以专利技术一种能起到监督作用同时让小朋友快乐学习的装置十分重要。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种监督小朋友学习的智能终端装置，用于克服现有技术中的上述缺陷。根据本专利技术的一种监督小朋友学习的智能终端装置，包括监督机体，其特征在于：所述监督机体左侧开设有复位弹簧，所述复位弹簧右侧开设有振荡槽，所述振荡槽下侧开设有锥齿轮啮合槽，所述锥齿轮啮合槽右侧开设有空腔，所述空腔内设置有娱乐装置，所述娱乐装置包括与所述空腔左壁转动配合的转动轴，所述转动轴位于所述空腔内固定连接有转动轮，所述转动轮固定连接有限制销，所述转动轮右侧设置有限制块，所述限制块内开设有与所述限制销滑动连接的限制槽，所述空腔上侧设置有开口向上的开口槽，所述开口槽...
【技术保护点】
1.一种监督小朋友学习的智能终端装置，包括监督机体，其特征在于：所述监督机体左侧开设有复位弹簧，所述复位弹簧右侧开设有振荡槽，所述振荡槽下侧开设有锥齿轮啮合槽，所述锥齿轮啮合槽右侧开设有空腔，所述空腔内设置有娱乐装置，所述娱乐装置包括与所述空腔左壁转动配合的转动轴，所述转动轴位于所述空腔内固定连接有转动轮，所述转动轮固定连接有限制销，所述转动轮右侧设置有限制块，所述限制块内开设有与所述限制销滑动连接的限制槽，所述空腔上侧设置有开口向上的开口槽，所述开口槽与所述空腔之间壁体滑动连接有与所述限制块顶壁固定连接的移动块，所述移动块位于所述开口槽内固定连接有与所述开口槽滑动连接的娱...
【技术特征摘要】
1.一种监督小朋友学习的智能终端装置，包括监督机体，其特征在于：所述监督机体左侧开设有复位弹簧，所述复位弹簧右侧开设有振荡槽，所述振荡槽下侧开设有锥齿轮啮合槽，所述锥齿轮啮合槽右侧开设有空腔，所述空腔内设置有娱乐装置，所述娱乐装置包括与所述空腔左壁转动配合的转动轴，所述转动轴位于所述空腔内固定连接有转动轮，所述转动轮固定连接有限制销，所述转动轮右侧设置有限制块，所述限制块内开设有与所述限制销滑动连接的限制槽，所述空腔上侧设置有开口向上的开口槽，所述开口槽与所述空腔之间壁体滑动连接有与所述限制块顶壁固定连接的移动块，所述移动块位于所述开口槽内固定连接有与所述开口槽滑动连接的娱乐设备，当孩子的学习时间足够，所述娱乐设备会上升至所述监督机体外，给孩子提供娱乐时间，从而使得小朋友通过劳逸结合的方式学习，一方面鼓励孩子学习，另一方面提高孩子的学习效率。
2.根据权利要求1所述的一种监督小朋友学习的智能终端装置，其特征在于：所述娱乐装置还包括位于与所述空腔与所述锥齿轮啮合槽之间壁体固定连接的安装块，所述安装块内开设有转动槽，所述转动轴位于所述转动槽内固定连接有固定块，所述转动槽上下对称设置有抵接槽，所述抵接槽内滑动配合有与所述摩擦块摩擦抵接的摩擦块，所述摩擦块与所述抵接槽内壁之间连接有抵接弹簧，所述锥齿轮啮合槽右壁转动配合有连接轴，所述连接轴向右延伸至所述转动槽内转动连接所述转动轴，所述连接轴位于所述转动槽内固定连接有能与所述摩擦块抵接的旋转块，所述固...
【专利技术属性】
技术研发人员：李湘平，
申请(专利权)人：温州家泽网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。