一种大学教师用英语循环展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于英语教学技术领域，尤其是一种大学教师用英语循环展示装置，针对现有的装置的英语词汇写在纸上再通过双面胶粘贴在皮带上，皮带的表面容易脏乱，且纸张循环过程中容易从皮带上脱落，需要手动再次粘贴，影响展示效果的缺点，而提出如下方案，其包括工型架，工型架上转动安装有两个皮带轮，两个皮带轮上套接有同一个皮带，所述皮带的一侧固定安装有多个卡接块，位于同一垂直面的两个卡接块上活动安装有同一个展示板。本实用新型专利技术结构简单，教师将需要展示的英语知识书写在展示板上，展示板随着皮带的转动而转动，展示板与皮带安装稳固，循环展示英语知识时不会从皮带上脱落，拆装方便，可循环使用，满足了使用需求。

【技术实现步骤摘要】
一种大学教师用英语循环展示装置
本技术涉及英语教学
，尤其涉及一种大学教师用英语循环展示装置。
技术介绍
学习英语需要不断地积累单词和短语，学习英语光靠课堂的时间是不够的，为了便于教师教学并且让学生在平时就可以不经意间看到英语单词或英语短语，设计出一种教师用英语循环展示装置，为了配合上述教学及学习方法，老师通常会制作一些卡片，卡片上写有单词及其释义，但卡片需要老师拿在手里一个个的进行展示，如果能自动循环展示这些卡片，老师的授课就会轻松许多。公开号为CN206400789U的专利公开了一种教师用英语循环展示装置，通过固定件将装置固定在教室的墙上，教师可以将单词或短语写在纸上，并用双面胶粘在装置中的皮带上，供学生观看，装置的展示角度可以调节，但是该装置的英语词汇写在纸上再通过双面胶粘贴在皮带上，皮带的表面容易脏乱，且纸张循环过程中容易从皮带上脱落，需要手动再次粘贴，影响展示效果，因此有改进空间。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在装置的英语词汇写在纸上再通过双面胶粘贴在皮带上，皮带的表面容易脏乱，且纸张本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学教师用英语循环展示装置，包括工型架(1)，工型架(1)上转动安装有两个皮带轮(2)，两个皮带轮(2)上套接有同一个皮带(3)，其特征在于，所述皮带(3)的一侧固定安装有多个卡接块(4)，位于同一垂直面的两个卡接块(4)上活动安装有同一个展示板(5)，展示板(5)靠近皮带(3)的一侧固定安装有两个T型块(6)，卡接块(4)的顶侧开设有T型槽(7)，T型块(6)的一侧延伸至T型槽(7)内，卡接块(4)上设有自动固定机构。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学教师用英语循环展示装置，包括工型架(1)，工型架(1)上转动安装有两个皮带轮(2)，两个皮带轮(2)上套接有同一个皮带(3)，其特征在于，所述皮带(3)的一侧固定安装有多个卡接块(4)，位于同一垂直面的两个卡接块(4)上活动安装有同一个展示板(5)，展示板(5)靠近皮带(3)的一侧固定安装有两个T型块(6)，卡接块(4)的顶侧开设有T型槽(7)，T型块(6)的一侧延伸至T型槽(7)内，卡接块(4)上设有自动固定机构。


2.根据权利要求1所述的一种大学教师用英语循环展示装置，其特征在于，所述自动固定机构包括开设在卡接块(4)上的L型腔(8)，T型槽(7)的底侧内壁上沿竖直方向开设有按压孔(9)，按压孔(9)内活动安装有按压杆(10)，按压杆(10)的两端均延伸至按压孔(9)外，按压杆(10)的顶端固定安装有按压板(11)，按压板(11)的顶侧与T型块(6)的底侧相接触，按压杆(10)的底端固定安装有固定杆(12)，L型腔(8)内活动安装有安装板(13)，安装板(13)的底侧与固定杆(12)的顶侧相接触，安装板(13)靠近T型块(6)的一侧固定安装有紧固块(15)，L型腔(8)靠近T型块(6)的一侧内壁上开设有紧固孔(16)，T型块(6...

【专利技术属性】
技术研发人员：梅媛，
申请(专利权)人：河北政法职业学院河北政法管理干部学院，
类型：新型
国别省市：河北;13