【技术实现步骤摘要】
一种古诗学习装置
本技术主要涉及学习辅助工具领域，具体是一种古诗学习装置。
技术介绍
古诗有固定的诗行，也会有固定的体式，是中国文化中特有的文体，是中华文化中一颗璀璨的明珠。为了中华传统文化的传承与延续，现如今对于古诗的学习在儿童阶段就已经展开。在低年级的古诗学习过程中，主要通过默写与背诵的方式加深学生的记忆。这种学习方式较为死板，学习与记忆效果不好，不利于学生对于古诗的理解。
技术实现思路
为解决现有技术的不足，本技术提供了一种古诗学习装置，它能够使学生在活泼的学习氛围内进行古诗的学习，通过互动的方式加深学生的理解与记忆，使学生们对古诗的学习与理解效果更好。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种古诗学习装置，包括架体，所述架体顶部设置遮挡板，所述遮挡板上开设第一显示口和第二显示口，所述第一显示口位于第二显示口上方，所述第二显示口上设置活动板，所述活动板与第二显示口底部铰接，所述遮挡板背部两侧分别设置主动辊和从动辊，所述主动辊一侧的架体上设置电机，所述电机上串连开关，所述电机与主动辊...
【技术保护点】
1.一种古诗学习装置，包括架体(1)，其特征是：所述架体(1)顶部设置遮挡板(2)，所述遮挡板(2)上开设第一显示口(3)和第二显示口(4)，所述第一显示口(3)位于第二显示口(4)上方，所述第二显示口(4)上设置活动板(5)，所述活动板(5)与第二显示口(4)底部铰接，所述遮挡板(2)背部两侧分别设置主动辊(6)和从动辊(7)，所述主动辊(6)一侧的架体(1)上设置电机(8)，所述电机(8)上串连开关(9)，所述电机(8)与主动辊(6)之间设置传动装置(10)，所述主动辊(6)与从动辊(7)上均设置套筒(11)，两个所述套筒(11)之间设置卷轴(12)，所述卷轴(12)与...
【技术特征摘要】
1.一种古诗学习装置，包括架体(1)，其特征是：所述架体(1)顶部设置遮挡板(2)，所述遮挡板(2)上开设第一显示口(3)和第二显示口(4)，所述第一显示口(3)位于第二显示口(4)上方，所述第二显示口(4)上设置活动板(5)，所述活动板(5)与第二显示口(4)底部铰接，所述遮挡板(2)背部两侧分别设置主动辊(6)和从动辊(7)，所述主动辊(6)一侧的架体(1)上设置电机(8)，所述电机(8)上串连开关(9)，所述电机(8)与主动辊(6)之间设置传动装置(10)，所述主动辊(6)与从动辊(7)上均设置套筒(11)，两个所述套筒(11)之间设置卷轴(12)，所述卷轴(12)与遮挡板(2)背部相接触。
2.根据权利要求1所述的一种古诗学习装置，其特征是：所述架体(1...
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