一种互联网在线教育用硬件辅助平台，包括机身以及所述机身下方设置的可与所述机身相互远离的底座，所述机身顶壁内设置有开口向上的第一滑动腔，所述第一滑动腔内可摆动的设置有摆动板，所述摆动板内设置有开口向前的固定腔，所述固定腔左右两侧对称设置有转动腔，所述转动腔内可转动的设置有蜗杆，本发明专利技术提供的一种互联网在线教育用硬件辅助平台，能够方便的进行互联网在线教育用硬件的夹持固定，同时设备能够自动进行课件讲义的打印，本发明专利技术的设备内设置有座椅能够方便使用者使用，同时设备能够收纳至较小体积方便搬运与存放，设备底部设置有可收纳滚动轮，能够在搬运时节省人力。
A hardware assistant platform for Internet online education
【技术实现步骤摘要】
一种互联网在线教育用硬件辅助平台
本专利技术涉及互联网教育相关领域，尤其是一种互联网在线教育用硬件辅助平台。
技术介绍
在进行互联网教育时，常常少不了使用互联网在线教育用硬件（如平板电脑、手机等），但在使用时互联网在线教育用硬件固定不方便，没有专门的配件对其进行固定，同时在线教育的弊端之一是学生无法适应完全无纸化教育，因此在线教育同时应该匹配相应的课件讲义，而且传统的用于放置互联网在线教育用硬件辅助平台，移动不方便，体积较大，在不使用时占用大量空间，非常不方便，因此有必要设置一种互联网在线教育用硬件辅助平台改善上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种互联网在线教育用硬件辅助平台，能够克服现有技术的上述缺陷，从而提高设备的实用性。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：本专利技术的一种互联网在线教育用硬件辅助平台，包括机身以及所述机身下方设置的可与所述机身相互远离的底座，所述机身顶壁内设置有开口向上的第一滑动腔，所述第一滑动腔内可摆动的设置有摆动板，所述摆动板内设置有开口向前的固定腔，所述固定腔左右两侧对称设置有转动腔，所述转动腔内可转动的设置有蜗杆，所述蜗杆远离所述固定腔一侧末端与所述第一滑动腔端壁固定连接，所述蜗杆与所述转动腔左右两侧端壁间设置有处于扭转状态的第一扭簧，所述固定腔与所述转动腔之间设置有用于互联网在线教育用硬件固定的固定机构，所述第一滑动腔内可滑动的设置有位于所述摆动板下方的第一滑动板，所述第一滑动腔底壁内设置有开口向上的第二滑动腔以及位于所述第二滑动腔左右两侧的第一滑动槽，所述第二滑动腔内可滑动的设置有第二滑动板，所述第一滑动槽内可滑动的设置有第一齿条，所述第一齿条与所述第一滑动板之间设置有处于压缩状态的第一弹簧，所述第一齿条与所述第一滑动槽底壁间设置有处于压缩状态的，所述第二滑动腔底壁内左右对称设置有开口向上的第二滑动槽，所述第二滑动槽内可滑动的设置有与所述第二滑动板固定连接的第二齿条，所述第二滑动槽与所述第一滑动槽之间连通设置有齿轮腔，所诉齿轮腔内可转动的设置有与所述第二齿条以及所述第一齿条啮合的第一齿轮，所述第一滑动板顶壁内设置有开口向上的凹槽，所述凹槽底壁内设置有用于在线学习讲义打印的打印装置，所述打印装置可将讲义打印至所述第二滑动板与所述第一滑动板之间夹持的纸张上，并将纸张输送至所述凹槽内，所述第一滑动腔右侧端壁内设置有用于所述摆动板锁定的锁定装置，所述打印装置启动时可带动所述锁定装置对所述摆动板解锁，从而实现所述摆动板在所述第一扭簧作用下向上转动至垂直状态，所述底座底壁左右两侧对称设置有支撑柱，所述支撑柱顶壁内设置有开口向上的第一螺纹孔，所述第一螺纹孔内螺纹连接有与所述机身底壁转动连接的第一螺纹杆，左右两个所述第一螺纹杆外表面固定设置有第一带轮，左右两侧所述第一带轮支间由第一皮带传动连接，右侧的所述第一螺纹杆顶部末端向上延伸至所述第一滑动腔后侧端壁内设置的传动腔内且末端固定设置有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮可转动时可带动所述机身与所述底座相互远离，所述底座内开口向上设置有上下贯通的导滑槽，所述机身下方置有可向前自动伸出的座椅机构，所述机身与所述底座相互远离时所述座椅机构可展开，当所述机身与所述底座远离至一定距离时，所述锁定装置动力可带动所述座椅机构向前滑动。进一步地，所述固定机构包括所述转动腔内转动设置的第一转轴，所述第一转轴外表面固定设置有与所述蜗杆啮合的蜗轮以及位于所述蜗轮前侧的绕线轮，左右两个所述绕线轮外表面缠绕有分别与所述固定腔内左右对称滑动设置的夹持块固定连接的拉线，所述拉线与所述固定腔端壁间设置有处于压缩状态的第二弹簧。进一步地，所述打印装置包括所述凹槽右下方设置的下端开口的送纸腔，所述第一滑动板底壁上固定设置有转向块，所述转向块内设置有贯穿所述送纸腔与所述凹槽联通的导向管，所述导向管右侧端壁内固定设置有可与互联网在线教育用硬件进行蓝牙通讯的打印机，所述送纸腔后侧端壁内设置有啮合腔，所述啮合腔与所述送纸腔之间转动设置有左右对称的第二转轴，所述送纸腔内的所述第二转轴外表面固定设置有送纸轮，所述第二滑动板与所述第一滑动板之间夹持的纸张与下侧的所述送纸轮抵接，所述啮合腔内的所述第二转轴外表面固定设置有相互啮合的第二齿轮，上侧的所述第二转轴与所述第一滑动板后侧端壁内转动设置的第三转轴之间由棘轮机构连接，所述第三转轴远离所述第一滑动板一侧末端固定设置有第二带轮。进一步地，所述传动腔前侧端壁内可转动的设置有第四转轴，所述传动腔内的所述第四转轴末端固定设置有与所述第一锥齿轮啮合的第二锥齿轮，所述第四转轴前侧末端固定设置有第三带轮，所述传动腔前侧端壁内设置有联通所述第一滑动腔的限位槽，所述限位槽内可滑动的设置有限位块，所述限位块与所述限位槽左侧端壁间固定设置有处于拉伸状态的第三弹簧，所述限位块内固定设置有驱动电机，所述驱动电机输出轴前侧末端固定设置有第四带轮，所述驱动电机输出轴后侧末端固定设置有第三齿轮，所述第四带轮与所述第二带轮以及所述第三带轮之间由第二皮带传动连接。进一步地，所述锁定装置包括所述传动腔后侧端壁内设置的凸轮腔，所述凸轮腔与所述传动腔之间转动设置有第五转轴，所述传动腔内的所述第五转轴末端固定设置有与所述第三齿轮啮合的第四齿轮，所述凸轮腔内的所述第五转轴末端固定设置有凸轮，所述凸轮与所述凸轮腔前侧端壁间设置有第二扭簧，所述传动腔右侧端壁内设置有联通所述凸轮腔以及所述第一滑动腔的联通管，所述联通管内可滑动的设置有锁定杆，所述锁定杆与所述联通管右侧端壁间设置有第四弹簧，所述锁定杆后侧向左延伸部分插入所述凸轮腔内，所述锁定杆前侧向左延伸斜面伸入所述摆动板右侧端壁内设置的锁定孔内。进一步地，所述座椅机构包括所述机身下方上下对称设置的支撑板，上下两个所述支撑板相互靠近一侧左右对称设置有第三滑动槽，所述第三滑动槽内可滑动的设置有支撑块，所述支撑块与所述第三滑动槽端壁间设置有处于拉伸状态的第五弹簧，所述支撑块内设置有左右贯通的滑动孔，所述滑动孔内滑动连接有与所述第三滑动槽端壁固定连接的滑动杆，上下两个所述支撑板之间设置有相互铰接的铰接杆，所述铰接杆与上下两组所述支撑块铰接连接，下侧的所述支撑板内设置有前后贯通的第二螺纹孔，所述第二螺纹孔内螺纹连接有转动设置于所述导滑槽后侧端壁内的第二螺纹杆，所述第二螺纹杆向后贯穿所述底座且末端固定设置有第五带轮，所述传动腔后侧端壁内可转动的设置有第六转轴，所述传动腔内的所述第六转轴末端固定设置有可与所述第三齿轮啮合的第五齿轮，所述第六转轴后侧末端固定设置有第六带轮，所述第六带轮与所述第五带轮之间由可拉伸的弹性皮带传动连接。进一步地，所述底座底壁内开口向下设置有位于所述导滑槽左右两侧的收纳槽，所述收纳槽内可滑动的设置有固定块，所述固定块底壁内可转动的设置有转动轮，所述固定块与所述收纳槽顶壁间设置有第六弹簧，所述收纳槽与所述导滑槽之间联通设置有槽孔，所述槽孔内可滑动的设置有与下侧的所述支撑块固定连接的推杆。进一步地，所述固定腔底壁内固定设置有透明的透明面板，所述固定腔顶壁内固定设置有可为互联网在线教育用硬件充电本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种互联网在线教育用硬件辅助平台，包括机身以及所述机身下方设置的可与所述机身相互远离的底座，其特征在于：所述机身顶壁内设置有开口向上的第一滑动腔，所述第一滑动腔内可摆动的设置有摆动板，所述摆动板内设置有开口向前的固定腔，所述固定腔左右两侧对称设置有转动腔，所述转动腔内可转动的设置有蜗杆，所述蜗杆远离所述固定腔一侧末端与所述第一滑动腔端壁固定连接，所述蜗杆与所述转动腔左右两侧端壁间设置有处于扭转状态的第一扭簧，所述固定腔与所述转动腔之间设置有用于互联网在线教育用硬件固定的固定机构，所述第一滑动腔内可滑动的设置有位于所述摆动板下方的第一滑动板，所述第一滑动腔底壁内设置有开口向上的第二滑动腔以及位于所述第二滑动腔左右两侧的第一滑动槽，所述第二滑动腔内可滑动的设置有第二滑动板，所述第一滑动槽内可滑动的设置有第一齿条，所述第一齿条与所述第一滑动板之间设置有处于压缩状态的第一弹簧，所述第一齿条与所述第一滑动槽底壁间设置有处于压缩状态的，所述第二滑动腔底壁内左右对称设置有开口向上的第二滑动槽，所述第二滑动槽内可滑动的设置有与所述第二滑动板固定连接的第二齿条，所述第二滑动槽与所述第一滑动槽之间连通设置有齿轮腔，所诉齿轮腔内可转动的设置有与所述第二齿条以及所述第一齿条啮合的第一齿轮，所述第一滑动板顶壁内设置有开口向上的凹槽，所述凹槽底壁内设置有用于在线学习讲义打印的打印装置，所述打印装置可将讲义打印至所述第二滑动板与所述第一滑动板之间夹持的纸张上，并将纸张输送至所述凹槽内，所述第一滑动腔右侧端壁内设置有用于所述摆动板锁定的锁定装置，所述打印装置启动时可带动所述锁定装置对所述摆动板解锁，从而实现所述摆动板在所述第一扭簧作用下向上转动至垂直状态，所述底座底壁左右两侧对称设置有支撑柱，所述支撑柱顶壁内设置有开口向上的第一螺纹孔，所述第一螺纹孔内螺纹连接有与所述机身底壁转动连接的第一螺纹杆，左右两个所述第一螺纹杆外表面固定设置有第一带轮，左右两侧所述第一带轮支间由第一皮带传动连接，右侧的所述第一螺纹杆顶部末端向上延伸至所述第一滑动腔后侧端壁内设置的传动腔内且末端固定设置有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮可转动时可带动所述机身与所述底座相互远离，所述底座内开口向上设置有上下贯通的导滑槽，所述机身下方置有可向前自动伸出的座椅机构，所述机身与所述底座相互远离时所述座椅机构可展开，当所述机身与所述底座远离至一定距离时，所述锁定装置动力可带动所述座椅机构向前滑动。/n...
【技术特征摘要】
1.一种互联网在线教育用硬件辅助平台，包括机身以及所述机身下方设置的可与所述机身相互远离的底座，其特征在于：所述机身顶壁内设置有开口向上的第一滑动腔，所述第一滑动腔内可摆动的设置有摆动板，所述摆动板内设置有开口向前的固定腔，所述固定腔左右两侧对称设置有转动腔，所述转动腔内可转动的设置有蜗杆，所述蜗杆远离所述固定腔一侧末端与所述第一滑动腔端壁固定连接，所述蜗杆与所述转动腔左右两侧端壁间设置有处于扭转状态的第一扭簧，所述固定腔与所述转动腔之间设置有用于互联网在线教育用硬件固定的固定机构，所述第一滑动腔内可滑动的设置有位于所述摆动板下方的第一滑动板，所述第一滑动腔底壁内设置有开口向上的第二滑动腔以及位于所述第二滑动腔左右两侧的第一滑动槽，所述第二滑动腔内可滑动的设置有第二滑动板，所述第一滑动槽内可滑动的设置有第一齿条，所述第一齿条与所述第一滑动板之间设置有处于压缩状态的第一弹簧，所述第一齿条与所述第一滑动槽底壁间设置有处于压缩状态的，所述第二滑动腔底壁内左右对称设置有开口向上的第二滑动槽，所述第二滑动槽内可滑动的设置有与所述第二滑动板固定连接的第二齿条，所述第二滑动槽与所述第一滑动槽之间连通设置有齿轮腔，所诉齿轮腔内可转动的设置有与所述第二齿条以及所述第一齿条啮合的第一齿轮，所述第一滑动板顶壁内设置有开口向上的凹槽，所述凹槽底壁内设置有用于在线学习讲义打印的打印装置，所述打印装置可将讲义打印至所述第二滑动板与所述第一滑动板之间夹持的纸张上，并将纸张输送至所述凹槽内，所述第一滑动腔右侧端壁内设置有用于所述摆动板锁定的锁定装置，所述打印装置启动时可带动所述锁定装置对所述摆动板解锁，从而实现所述摆动板在所述第一扭簧作用下向上转动至垂直状态，所述底座底壁左右两侧对称设置有支撑柱，所述支撑柱顶壁内设置有开口向上的第一螺纹孔，所述第一螺纹孔内螺纹连接有与所述机身底壁转动连接的第一螺纹杆，左右两个所述第一螺纹杆外表面固定设置有第一带轮，左右两侧所述第一带轮支间由第一皮带传动连接，右侧的所述第一螺纹杆顶部末端向上延伸至所述第一滑动腔后侧端壁内设置的传动腔内且末端固定设置有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮可转动时可带动所述机身与所述底座相互远离，所述底座内开口向上设置有上下贯通的导滑槽，所述机身下方置有可向前自动伸出的座椅机构，所述机身与所述底座相互远离时所述座椅机构可展开，当所述机身与所述底座远离至一定距离时，所述锁定装置动力可带动所述座椅机构向前滑动。
2.如权利要求1所述一种互联网在线教育用硬件辅助平台，其特征在于：所述固定机构包括所述转动腔内转动设置的第一转轴，所述第一转轴外表面固定设置有与所述蜗杆啮合的蜗轮以及位于所述蜗轮前侧的绕线轮，左右两个所述绕线轮外表面缠绕有分别与所述固定腔内左右对称滑动设置的夹持块固定连接的拉线，所述拉线与所述固定腔端壁间设置有处于压缩状态的第二弹簧。
3.如权利要求1所述一种互联网在线教育用硬件辅助平台，其特征在于：所述打印装置包括所述凹槽右下方设置的下端开口的送纸腔，所述第一滑动板底壁上固定设置有转向块，所述转向块内设置有贯穿所述送纸腔与所述凹槽联通的导向管，所述导向管右侧端壁内固定设置有可与互联网在线教育用硬件进行蓝牙通讯的打印机，所述送纸腔后侧端壁内设置有啮合腔，所述啮合腔与所述送纸腔之间转动设置有左右对称的第二转轴，所述送纸腔内的所述第二转轴外表面固定设置有送纸轮，所述第二滑动...
【专利技术属性】
技术研发人员：乐杰，
申请(专利权)人：乐杰，
类型：发明
国别省市：安徽;34
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。