一种学生心理宣泄室制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生心理宣泄室，涉及到心理宣泄领域，包括宣泄室，所述宣泄室的一侧设有门框，门框的一侧通过门铰链安装有开关门，所述宣泄室内安装有拳击靶和播放装置，所述宣泄室的顶侧固定安装有断电控制块。本实用新型专利技术利用开关门、金属导电块、播放装置和拳击靶的设计，能够给学生进行充分宣泄，当宣泄结束后，有的学生没有或没有意识关闭控制开关，或者中途学生在大声宣泄过程中，开关门打开后吵闹的声音影响其他同学，开关门的打开和关闭，能够控制宣泄室内部的通电情况，避免学生在中途宣泄过程中，开关门打开影响其他学生，或者学生宣泄后，宣泄室内部的设备电源不断开，造成电力资源浪。

【技术实现步骤摘要】
一种学生心理宣泄室
本技术涉及心理宣泄领域，特别涉及一种学生心理宣泄室。
技术介绍
随着学习的竟争日益激烈，学生所面临的学习、家庭和考试等方面的压力越来越大，长期的压力和不良情绪的积累严重影响人们的身心健康，还会引起其他问题，比如人变得暴躁，容易发怒等。现今学生在长时间压力下，会严重影响学生的学习情况，有的学生不能够自主调节，不能够化悲愤为力量，长期积累造成巨大伤害，现专利技术一种学生心理宣泄室，能够让学生对心理的压力进行有效释放，但是学生在进行心理发泄过程中，比如放声大叫，或者消耗体力锤击，因为情绪不好，学生在进行放声大叫过程中，没有把宣泄室的门关好，剧烈的噪音会影响其他同学，影响不好，或者因为情绪不好，宣泄完后，内部设置不断电就走，使得电力资源浪费，且影响设备使用寿命，因此需要一种新型的学生心理宣泄室来满足人们的需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生心理宣泄室，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生心理宣泄室，包括宣泄室，所述宣泄室的一侧设有门框，门框的一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生心理宣泄室，包括宣泄室(1)，其特征在于：所述宣泄室(1)的一侧设有门框(2)，门框(2)的一侧通过门铰链(4)安装有开关门(3)，所述宣泄室(1)内安装有拳击靶(5)和播放装置(6)，所述宣泄室(1)的顶侧固定安装有断电控制块(10)，断电控制块(10)的一侧开设有控制槽(11)，所述控制槽(11)内活动安装有金属导电块(12)，所述开关门(3)的一侧固定安装有导电头(13)，导电头(13)与金属导电块(12)相适配，所述断电控制块(10)的一侧固定安装有蓄电池(16)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生心理宣泄室，包括宣泄室(1)，其特征在于：所述宣泄室(1)的一侧设有门框(2)，门框(2)的一侧通过门铰链(4)安装有开关门(3)，所述宣泄室(1)内安装有拳击靶(5)和播放装置(6)，所述宣泄室(1)的顶侧固定安装有断电控制块(10)，断电控制块(10)的一侧开设有控制槽(11)，所述控制槽(11)内活动安装有金属导电块(12)，所述开关门(3)的一侧固定安装有导电头(13)，导电头(13)与金属导电块(12)相适配，所述断电控制块(10)的一侧固定安装有蓄电池(16)。


2.根据权利要求1所述的一种学生心理宣泄室，其特征在于：所述宣泄室(1)的顶侧固定安装有摄像头(9)，摄像头(9)与蓄电池(16)电性连接。


3.根据权利要求1所述的一种学生心理宣泄室，其特征在于：所述播放装置(6)上设有播放控制面板和麦克风(7)，所述宣泄室(1)的一侧固定安装有音响(8)。


4.根据权利要求1所述的一种学生心理宣泄室，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴栋琳，杨道敬，王振兴，张勇，邱凯，常迎杰，李奇军，邓国清，林首财，王超，
申请(专利权)人：漳州卫生职业学院，
类型：新型
国别省市：福建;35