一种音乐教育用乐谱架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种音乐教育用乐谱架，具体涉及音乐教育领域，包括底座，所述底座的底部固定安装有万向轮，所述底座的顶部固定安装有圆管，所述圆管的中部活动卡接有支撑杆，所述支撑杆的顶部活动卡接有可调节挡板，所述圆管的顶部固定安装有升降装置。通过设置升降装置，从而可以使得调节更为方便，无需设定档位可以使得调节范围更广泛，使得演奏者在使用过程中找到更为舒适的高度；通过设置可调节挡板，从而可以对可调节挡板的角度进行调节，避免了在户外光线不同的情况下影响演奏者对乐谱的查看，实用性更高。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教育用乐谱架
本技术涉及音乐教育
，更具体地说，本技术涉及一种音乐教育用乐谱架。
技术介绍
目前使用的乐谱架多是在支架上设置有托板，托板的上沿设置有夹子，用来固定乐谱，但是这种乐谱架在室外使用的时候容易被风吹乱，无法保持乐谱的整洁，这样演奏者就不能随时阅读乐谱，所以不适合在露天的音乐教学中使用。为了解决上述问题，在专利申请公布号CN208689926U的专利公开了一种音乐教育用具，参考说明书附图5，包括底座，底座的下端固定有万向轮，并且底座的上端固定有圆管，圆管外壁开设有通孔，且通孔内插设安装有销键，销键的一端固定有拉板，圆管的中部插设安装有支撑杆，并且支撑杆的表面开设有第一凹槽，支撑杆的上端固定有挡板，并且挡板上开设有第二凹槽，且第二凹槽的底端固定有第二弹簧，挡板的下端固定有挡块，并且挡块的两端通过转轴安装有压板，压板上开设有通槽，并且第二弹簧的另一端固定在压板的表面，拉动拉板可调节支撑板的高度，旋转压板把乐谱放入压板与挡板之间方便乐谱的固定，并不会被风吹动。但是其在实际使用时，仍旧存在一些缺点，如：一、原对比文件中虽设置有升降装置，但操作起来过于复杂，且升降档位均为提前设置好的档位，对于不同身高的演奏者使用起来升降范围较为受限制，无法升降至最合适的高度；二、原对比文件中关于乐谱架未设置调节装置，由于该用具是针对户外使用，而户外光线照射情况比较多变，当遇到不同光线照射情况时，若无法调节乐谱架则会影响演奏者的观看，容易造成演奏失误。因此，现亟需提供一种便于调节的户外音乐教育用乐谱架。
技术实现思路
为了克服现有技术的上述缺陷，本技术的实施例提供一种音乐教育用乐谱架，通过设置升降装置，从而可以使得调节更为方便，无需设定档位可以使得调节范围更广泛，使得演奏者在使用过程中找到更为舒适的高度，通过设置可调节挡板，从而可以对可调节挡板的角度进行调节，避免了在户外光线不同的情况下影响演奏者对乐谱的查看，实用性更高，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种音乐教育用乐谱架，包括底座，所述底座的底部固定安装有万向轮，所述底座的顶部固定安装有圆管，所述圆管的中部活动卡接有支撑杆，所述支撑杆的顶部活动卡接有可调节挡板，所述圆管的顶部固定安装有升降装置。在一个优选地实施方式中，所述升降装置包括装置外壳，所述装置外壳的内底部固定安装有从动轮，所述从动轮的顶部铰接有主动轮，所述主动轮的一侧固定安装有旋转按钮。在一个优选地实施方式中，所述支撑杆贯穿升降装置与从动轮活动卡接，且所述支撑杆的外表面设置有螺纹。在一个优选地实施方式中，所述从动轮的内壁设置有螺纹，所述从动轮内壁上的螺纹与支撑杆外表面的螺纹相配合。在一个优选地实施方式中，所述可调节挡板包括挡板，所述挡板的一侧固定安装有安装底座，所述安装底座的中部活动卡接有连接轴，且所述连接轴固定安装在支撑杆的内部并延伸至支撑杆的外部。在一个优选地实施方式中，所述安装底座的个数为两个，且分别位于支撑杆的两侧。在一个优选地实施方式中，所述连接轴的一端固定安装有限位螺钉，且位于两个安装底座相向的一侧。在一个优选地实施方式中，所述连接轴的另一端固定安装有限位块，且位于两个安装底座相向的一侧。本技术的技术效果和优点：1、本技术在具体使用过程中，通过设置升降装置，从而可以使得调节更为方便，无需设定档位可以使得调节范围更广泛，使得演奏者在使用过程中找到更为舒适的高度；2、本技术在具体使用过程中，通过设置可调节挡板，从而可以对可调节挡板的角度进行调节，避免了在户外光线不同的情况下影响演奏者对乐谱的查看，实用性更高。附图说明图1为本技术的整体结构示意图。图2为本技术的升降装置结构示意图。图3为本技术的图1的侧视图。图4为本技术的可调节挡板结构示意图。图5为原对比文件的整体结构示意图。附图标记为：1、底座；2、万向轮；3、圆管；4、支撑杆；5、可调节挡板；51、挡板；52、安装底座；53、连接轴；54、限位螺钉；55、限位块；6、升降装置；61、装置外壳；62、从动轮；63、主动轮；64、旋转按钮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如附图1-4所示的一种音乐教育用乐谱架，包括底座1，底座1的底部固定安装有万向轮2，底座1的顶部固定安装有圆管3，圆管3的中部活动卡接有支撑杆4，支撑杆4的顶部活动卡接有可调节挡板5，圆管3的顶部固定安装有升降装置6。实施方式具体为：通过设置升降装置6，从而可以使得调节更为方便，无需设定档位可以使得调节范围更广泛，使得演奏者在使用过程中找到更为舒适的高度；通过设置可调节挡板5，从而可以对可调节挡板5的角度进行调节，避免了在户外光线不同的情况下影响演奏者对乐谱的查看，实用性更高。具体参考说明书附图2，升降装置6包括装置外壳61，装置外壳61的内底部固定安装有从动轮62，从动轮62的顶部铰接有主动轮63，主动轮63的一侧固定安装有旋转按钮64，支撑杆4贯穿升降装置6与从动轮62活动卡接，且支撑杆4的外表面设置有螺纹，从动轮62的内壁设置有螺纹，从动轮62内壁上的螺纹与支撑杆4外表面的螺纹相配合。实施方式具体为：通过设置从动轮62与主动轮63铰接，使得当主动轮63转动时可以带动从动轮62转动，通过在从动轮62的内壁设置有与支撑杆4的外表面相配合的螺纹，从而当从动轮62转动时，可以带动支撑杆4的上升和下降，且升降范围更为广泛。具体参考说明书附图3-4，可调节挡板5包括挡板51，挡板51的一侧固定安装有安装底座52，安装底座52的中部活动卡接有连接轴53，且连接轴53固定安装在支撑杆4的内部并延伸至支撑杆4的外部，安装底座52的个数为两个，且分别位于支撑杆4的两侧，连接轴53的一端固定安装有限位螺钉54，且位于两个安装底座52相向的一侧，连接轴53的另一端固定安装有限位块55，且位于两个安装底座52相向的一侧。实施方式具体为：通过设置安装底座52与挡板51连接，从而当安装底座52转动时可以带动挡板51转动，通过设置安装底座52与连接轴53活动卡接，从而安装底座52可以围绕支撑杆4的顶部转动，通过设置限位螺钉54，当挡板51转动到合适角度时，通过限位螺钉54对其进行限位。本技术工作原理：工作时，首先，转动旋转按钮64，带动主动轮63转动，从而带动从动轮62转动，进而可以对支撑杆4进行升降，从而调节其高度，转动挡板51，使得安装底座52在连接轴53上转动，当转动到合适角度时，拧本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教育用乐谱架，包括底座(1)，所述底座(1)的底部固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)的顶部固定安装有圆管(3)，所述圆管(3)的中部活动卡接有支撑杆(4)，其特征在于：所述支撑杆(4)的顶部活动卡接有可调节挡板(5)，所述圆管(3)的顶部固定安装有升降装置(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种音乐教育用乐谱架，包括底座(1)，所述底座(1)的底部固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)的顶部固定安装有圆管(3)，所述圆管(3)的中部活动卡接有支撑杆(4)，其特征在于：所述支撑杆(4)的顶部活动卡接有可调节挡板(5)，所述圆管(3)的顶部固定安装有升降装置(6)。


2.根据权利要求1所述的一种音乐教育用乐谱架，其特征在于：所述升降装置(6)包括装置外壳(61)，所述装置外壳(61)的内底部固定安装有从动轮(62)，所述从动轮(62)的顶部铰接有主动轮(63)，所述主动轮(63)的一侧固定安装有旋转按钮(64)。


3.根据权利要求1所述的一种音乐教育用乐谱架，其特征在于：所述支撑杆(4)贯穿升降装置(6)与从动轮(62)活动卡接，且所述支撑杆(4)的外表面设置有螺纹。


4.根据权利要求3所述的一种音乐教育用乐谱架，其特征在于：所述从动轮(62)的内壁设置有螺纹，...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄杨敏，
申请(专利权)人：黄杨敏，
类型：新型
国别省市：浙江;33