一种金融工程专业用教学展示板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种金融工程专业用教学展示板，包括承载主体，所述承载主体底部固定连接有承载支脚，所述承载主体一侧开设有滑道，所述滑块外侧连接有第一L形连接杆，所述放置板上下两侧对称固定连接有第二L形连接杆，所述承载主体一侧开设有辅助板，采用滑道与滑块相配合协作，以此来带动第一L形连接杆与其外壁上的夹持板进行移动，且设备为对称，数量为两个，可以很好的卡扣住需要讲解的表格两端，提高了效率，通过设置的第一磁铁与第二磁铁，通过异性相吸的原理，可以很好的连接限位块与放置板，并实现了卡扣需要讲解表格的四侧，避免表格讲解时，不平整与卡扣不好造成的意外掉落。

【技术实现步骤摘要】
一种金融工程专业用教学展示板
本技术涉及一种金融工程专业用教学展示板，属于教学设备

技术介绍
金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和回收，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动，就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通，金融行业近年来的发展趋势较为迅速，同时越来越多的人开始从事金融行业，往往需要利用展示装置进行讲解，进而方便新员工对金融行业进行了解，现有的展示设备大多利用投影仪和写字板的配合使用，而对于金融行业来说，利用表格可以更加直观的进行展示和讲解，现有的写字板往往只是简单的一块，同时不能很好的卡扣住需要讲解的表格，降低了效率，为此，提供一种金融工程专业用教学展示板。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种金融工程专业用教学展示板，可以很好的卡扣住需要讲解的表格，同时可以很好的边演示边讲解，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：一种金融工程专业用教学展示板，包括承载主体，所述承载主体底部固定连接有承载支脚，所述承载主本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种金融工程专业用教学展示板，包括承载主体(1)，其特征在于：所述承载主体(1)底部固定连接有承载支脚(2)，所述承载主体(1)一侧开设有滑道(3)，所述滑道(3)内腔连接有滑块(4)，所述滑块(4)外侧连接有第一L形连接杆(5)，所述承载主体(1)前表面固定连接有放置板(6)，所述放置板(6)上下两侧对称固定连接有第二L形连接杆(7)，所述承载主体(1)一侧开设有辅助板(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种金融工程专业用教学展示板，包括承载主体(1)，其特征在于：所述承载主体(1)底部固定连接有承载支脚(2)，所述承载主体(1)一侧开设有滑道(3)，所述滑道(3)内腔连接有滑块(4)，所述滑块(4)外侧连接有第一L形连接杆(5)，所述承载主体(1)前表面固定连接有放置板(6)，所述放置板(6)上下两侧对称固定连接有第二L形连接杆(7)，所述承载主体(1)一侧开设有辅助板(8)。


2.根据权利要求1所述的一种金融工程专业用教学展示板，其特征在于：所述辅助板(8)通过滑道(3)活动连接于承载主体(1)内腔，且呈对称分布。


3.根据权利要求1所述的一种金融工程专业用教学展示板，其特征在于：所述第二L形...

【专利技术属性】
技术研发人员：游海龙，
申请(专利权)人：游海龙，
类型：新型
国别省市：山东;37