一种课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种课桌椅，应用在教育器材领域，解决了现有课桌椅和课桌成套配置比较浪费资源的问题。其技术要点是：包括椅面、椅背和椅腿，椅面位于椅背和椅腿中间且椅面与椅背垂直，椅面上固定连接有两个第一把手；第一把手远离椅背的一端设有转动结构，转动结构上固定连接有桌板。具有的技术效果是：增加了课桌椅的功能，可以节省制作课桌的成本。

【技术实现步骤摘要】
一种课桌椅
本技术涉及应用在教育器材
，更具体地说，它涉及一种课桌椅。
技术介绍
课桌椅，英文名为desksandchairs，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。现在在很多场合也都会使用课桌椅，如：培训机构、会议室等。如图1，为现有的一种课桌椅，包括椅背A、椅面B和椅腿C，椅面B位于椅背A和椅腿C之间。上述方案提供了一种课桌椅，功能比较单一，还需要配置课桌来使用，每个课桌椅都配套一个课桌会比较浪费资源，故需要采取措施解决这个问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的现有课桌椅和课桌成套配置比较浪费资源的不足，本技术的目的在于提供一种课桌椅，其具有节省制作课桌的资源的效果。本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种课桌椅，包括椅面、椅背和椅腿，椅面位于椅背和椅腿中间且椅面与椅背垂直，椅面上固定连接有两个第一把手；第一把手远离椅背的一端设有转动结构，转动结构上固定连接有桌板。通过上述技术方案，在需要使用到桌板时利用转动结构将桌板转动到水平位置。得到的有益效果是：课桌椅既可以作为椅子也可以作为桌子，节省了制造桌子的资源。本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：第一把手远离椅背的一端可拆卸连接有伸缩杆，伸缩杆插接在第一把手中，第一把手靠近伸缩杆的一端设有一个插孔，伸缩杆上设有多个插孔，插孔中插接有螺栓。所获得的有益效果为：调节伸缩杆可以增长第一把手的长度，可以适应不同人的不同的需求。本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：转动结构包括蜗杆、齿轮和第二把手，蜗杆与齿轮啮合，第二把手与蜗杆转动连接且第二把手上设有锁紧结构，蜗杆与伸缩杆垂直；伸缩杆上设有两个第一固定块，蜗杆位于两个第一固定块之间并与第一固定块转动连接；齿轮的中心固定连接有转轴，伸缩杆上还设有两个第二固定块，转轴与第二固定块转动连接，且转轴的两端还与桌面固定连接。所获得的有益效果为：利用蜗杆与齿轮的配合实现桌板的转动，且通过转动第二把手就可以使转动结构工作，方便调节和使用，设有锁紧结构可以方便对转动结构的固定使桌板更加在使用时更加稳固。本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：第二把手包括圆柱形杆体和手轮，圆柱形杆体与蜗杆转动连接，圆柱形杆体内为空腔，圆柱形杆体上设有滑移口，锁紧结构包括弹簧和L字型的杆体，弹簧靠近手轮的一端与圆柱形杆体可拆卸安装，弹簧远离手轮的一端与L字型的杆体可拆卸安装，L字型的杆体滑移在滑移口中，圆柱形杆体靠近蜗杆的一端设有通孔，L字型的杆体滑移安装在通孔中；伸缩杆靠近L字型的杆体的一侧设有第三固定块。所获得的有益效果为：通过手动拉动弹簧带动L字型的杆体，方便锁紧且结构简单。本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：桌板远离蜗杆的一侧滑移连接有杯托。所获得的有益效果为：设置杯套可以增加桌板的功能，也使其更加人性化。本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：椅腿包括两个T字型的空腔滑移杆和两个方形的滑移杆，一个方形的滑移杆插接在一个T字型的空腔滑移杆中，两个方形的滑移杆分别与两个第一把手固定连接；方形的滑移杆设有多个插孔，T字型的空腔滑移杆靠近方形的滑移杆的一端设有一个插孔，插孔中插接有螺栓。所获得的有益效果为：椅腿可以伸缩可以根据不同使用者的需要调节椅腿的高度。本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：两个T字型的空腔滑移杆的侧面均设有一个放置框，放置框中设有滑轮，滑轮靠近椅面的一侧设有U形框，滑轮与U形框转动连接，且放置框靠近椅面的一侧设有螺纹孔，螺纹孔中螺纹连接有螺杆，螺杆与U形框靠近椅面的一侧固定连接。所获得的有益效果为：设置滑轮可以便于课桌椅的搬运，且滑轮在不使用时可以用螺杆将其隐藏在放置框中，不会影响平时的使用。综上所述，本技术具有以下有益效果：1、在需要使用到桌板时利用转动结构将桌板转动到水平位置。课桌椅既可以作为椅子也可以作为桌子，节省了制造桌子的资源。2、椅腿可以伸缩可以根据不同使用者的需要调节椅腿的高度。3、设置滑轮可以便于课桌椅的搬运，且滑轮在不使用时可以用螺杆将其隐藏在放置框中，不会影响平时的使用。附图说明图1为现有的一种课桌椅的整体结构示意图；图2为本实施例中一种课桌椅的整体结构示意图；图3为图2中Y的放大图；图4为滑轮与放置框的爆炸图；图5为第二把手的结构示意图。图中：1、椅面；2、椅背；3、椅腿；31、T字型的空腔滑移杆；311、放置框；312、滑轮；313、U形框；314、螺杆；32、方形的滑移杆；4、第一把手；5、伸缩杆；51、第一固定块；52、第二固定块；53、第三固定块；6、转动结构；61、蜗杆；62、齿轮；621、转轴；63、第二把手；7、桌板；71、杯托；8、锁紧结构；81、弹簧；82、杆体。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本技术进行详细描述。一种课桌椅，如图2，包括椅面1、椅背2和椅腿3，其中椅面1位于椅背2和椅腿3中间且椅面1与椅背2垂直，椅面1上焊接有两个第一把手4，第一把手4与椅背2垂直，第一把手4与椅面1平行。如图2，椅腿3可以伸缩，椅腿3由T字型的空腔滑移杆31和方形的滑移杆32构成，方形的滑移杆32插接在T字型的空腔滑移杆31中，且T字型的空腔滑移杆31设有一个插孔，方形的滑移杆32上设有多个插孔，T字型的空腔滑移杆31和方形的滑移杆32通过螺栓可拆卸连接，通过改变螺栓的插接位置可以调节椅腿3的高度。结合图4，两个T字型的空腔滑移杆31的侧面均设有一个放置框311，放置框311中设有滑轮312，滑轮312靠近椅面1的一侧设有U形框313，滑轮312与U形框313转动连接，且放置框311靠近椅面1的一侧设有螺纹孔，螺纹孔中螺纹连接有螺杆314，螺杆314与U形框313靠近椅面1的一侧固定连接。当需要移动课桌椅时，可以用手拧动螺杆314使滑轮312降下来，方便移动课桌椅。如图2，两个第一把手4远离椅背2的一侧均可拆卸连接有伸缩杆5，伸缩杆5插接在第一把手4中，且伸缩杆5上开设有多个插孔，第一把手4上开设有一个插孔，第一把手4与伸缩杆5靠螺栓可拆卸连接。如图2和图3，其中一个伸缩杆5上靠转动结构6转动连接有桌板7，桌板7远离蜗杆61的一侧设有滑槽，滑槽整体呈T字型，滑槽中滑移连接有杯托71，杯托71也为T字型，杯托71卡接在滑槽中避免杯托71的掉出。如图3，转动结构6包括蜗杆61、齿轮62和第二把手63，其中齿轮62与蜗杆61啮合。伸缩杆5上焊接有两个第一固定块51，第一固定块51上开设有圆孔，蜗杆61插接在圆孔中并在圆孔中转动。伸缩杆5上还焊接有两个第二固定块52，齿轮62中焊接有转轴621，转轴621插接在两个第二固定块52之间并与第二固定块52转动连接，且转轴621的两端与桌板7焊接，第二把手63与本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课桌椅，包括椅面（1）、椅背（2）和椅腿（3），所述椅面（1）位于所述椅背（2）和所述椅腿（3）中间且所述椅面（1）与所述椅背（2）垂直，所述椅面（1）上固定连接有两个第一把手（4）；其特征在于：所述第一把手（4）远离所述椅背（2）的一端设有转动结构（6），所述转动结构（6）上固定连接有桌板（7）。/n

【技术特征摘要】
1.一种课桌椅，包括椅面（1）、椅背（2）和椅腿（3），所述椅面（1）位于所述椅背（2）和所述椅腿（3）中间且所述椅面（1）与所述椅背（2）垂直，所述椅面（1）上固定连接有两个第一把手（4）；其特征在于：所述第一把手（4）远离所述椅背（2）的一端设有转动结构（6），所述转动结构（6）上固定连接有桌板（7）。


2.根据权利要求1所述的一种课桌椅，其特征在于：所述第一把手（4）远离所述椅背（2）的一端可拆卸连接有伸缩杆（5），所述伸缩杆（5）插接在所述第一把手（4）中，所述第一把手（4）靠近所述伸缩杆（5）的一端设有一个插孔，所述伸缩杆（5）上设有多个插孔，所述插孔中插接有螺栓。


3.根据权利要求2所述的一种课桌椅，其特征在于：所述转动结构（6）包括蜗杆（61）、齿轮（62）和第二把手（63），所述蜗杆（61）与所述齿轮（62）啮合，所述第二把手（63）与所述蜗杆（61）转动连接且所述第二把手（63）上设有锁紧结构（8），所述蜗杆（61）与所述伸缩杆（5）垂直；所述伸缩杆（5）上设有两个第一固定块（51），所述蜗杆（61）位于两个所述第一固定块（51）之间并与所述第一固定块（51）转动连接；所述齿轮（62）的中心固定连接有转轴（621），所述伸缩杆（5）上还设有两个第二固定块（52），所述转轴（621）与所述第二固定块（52）转动连接，且所述转轴（621）的两端还与所述桌板（7）固定连接。


4.根据权利要求3所述的一种课桌椅，其特征在于：所述第二把手（63）包括圆柱形杆体和手轮，所述圆柱形杆体与所述蜗杆（61）转动连接，所述圆柱形杆体内为空腔，所述圆柱形杆体...

【专利技术属性】
技术研发人员：水建米，谢德水，郑友钧，陈国军，
申请(专利权)人：上海五岳木业有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31