商务英语应用文写作学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术具体涉及商务英语技术领域，尤其涉及商务英语应用文写作学习装置，包括学习面板、底板和转轴，转轴的底端和顶端分别与底板的顶端中部和学习面板的底端中部可转动连接，转轴外部套装有固定罩，转轴上通过键连接有蜗轮，并且蜗轮的左侧啮合有蜗杆，蜗杆的上方设置有传动轴，并且蜗杆的前端和后端与传动轴的前端和后端均分别与固定罩的前侧内壁和后侧内壁可转动连接，通过第一伞状齿轮与第二伞状齿轮的啮合，转动调节轴便于转动传动轴，通过皮带的传动，便于带动蜗杆转动，通过蜗杆与蜗轮直接的啮合，便于带动转轴转动，从而可以对学习面板进行角度调整，提高适应性。

【技术实现步骤摘要】
商务英语应用文写作学习装置
本技术具体涉及商务英语
，尤其涉及商务英语应用文写作学习装置。
技术介绍
在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大，商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面，商务英语是商务人士的必修课。其中，商务英语应用文写作非常重要。经检索，中国专利公开号为CN203596122U的技术专利公开了一种商务英语应用文写作学习装置，包括主面板，设置于主面板两侧的侧面板，的主面板和侧面板之间通过合页连接，侧面板能够折到主面板的后方，侧面板折到主面板的后方，侧面板的吸铁石与主面板的吸铁石相互吸引。上述专利存在以下不足：其适应能力较差，不便于调整学习角度，不能很好的满足学习人员的学习使用需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种商务英语应用文写作学习装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种商务英语应用文写作学习装置，包括学习面板，所述学习面板的底端安装有可调节底座，并且可调节底座包括底板和转轴，所述转轴的底端和顶端分别与底板的顶端中部和学习面板的底端中部可转动连接，转轴外部套装有固定罩，固定罩的底端与底板的顶端固定连接，固定罩的顶侧壁上设置有适合转轴穿过并旋转的通孔，转轴上通过键连接有蜗轮，并且蜗轮的左侧啮合有蜗杆，蜗杆的上方设置有传动轴，并且蜗杆的前端和后端与传动轴的前端和后端均分别与固定罩的前侧内壁和后侧内壁可转动连接，蜗杆上通过键连接有下皮带轮，并且传动轴上通过键连接有上皮带轮，上皮带轮与下皮带轮之间通过皮带传动连接，传动轴上通过键连接有第一伞状齿轮，并且第一伞状齿轮的左侧啮合有第二伞状齿轮，第二伞状齿轮的左端同心连接有调节轴，调节轴的左端穿过固定罩的左侧壁并伸出至固定罩的左端外界，调节轴与固定罩的左侧壁可转动连接，并且调节轴的左端安装有摇把，所述底板上设置有滚轮机构。进一步的，所述滚轮机构包括四个万向轮和按压板，所述按压板的中部设置有适合所述固定罩穿过的方孔，并且所述底板的底端四角位置处均设置有放置槽，放置槽的顶侧壁上设置有上下贯穿的调节通孔，调节通孔内部设置有支撑轴，并且四个支撑轴的顶端分别与按压板的底端四角位置处连接，支撑轴的外部套设有支撑弹簧，并且支撑弹簧的顶端和底端分别与按压板的底端和底板的顶端连接，四个所述万向轮分别处于四个放置槽内部且分别与四个支撑轴的底端连接，支撑轴上设置有用于限定万向轮使用位置的锁紧结构。进一步的，所述锁紧结构包括两个拉板，所述底板上部区域的四角位置处均设置有腔室，并且四个腔室分别与四个调节通孔相通，每个腔室内部均设置有限位销，并且限位销上套设有限位弹簧和限位套，限位套设置在靠近调节通孔的一侧且与限位销固定连接，限位弹簧的两端分别与限位套和腔室上远离调节通过的一侧壁固定连接，腔室的中部设置有贯穿的滑动通孔，并且限位销贯穿设置在滑动通孔内部，四个支撑轴上靠近限位销的一侧上部均设置有限位孔。进一步的，所述限位销中位于左侧的两个限位销的左端和位于右侧的两个限位销的右端均设置有连接板。进一步的，所述连接板的另一端中部安装有拉环。进一步的，所述按压板的四角位置处均设置有上下贯穿的支撑通孔，并且四个支撑通孔内部均纵向可滑动设置有滑杆，四个滑杆的底端分别与所述底板的顶端四角位置处连接。进一步的，四个所述滑杆中位于左侧的两个滑杆顶端和位于右侧的两个滑杆顶端均连接有扶手杆。进一步的，所述底板的底端粘贴有防滑橡胶垫板。本技术的有益效果为：1.通过第一伞状齿轮与第二伞状齿轮的啮合，转动调节轴便于转动传动轴，通过皮带的传动，便于带动蜗杆转动，通过蜗杆与蜗轮直接的啮合，便于带动转轴转动，从而可以对学习面板进行角度调整，提高适应性。2.通过蜗轮与蜗杆之间的自锁性质，可以通过蜗杆带动蜗轮转动，使蜗轮不便于带动蜗杆转动，从而可以有效的将对学习面板转动调节后的角度稳定维持，防止任意转动。3.通过摇把，便于使用者转动调节轴，节省人力，且通过将摇把设置在较高的位置处，方便人们使用，减少弯腰情况，设计合理，使用便捷。4.通过滚轮机构，便于学习面板移动使用位置，减少搬运，节省人力。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术图1中A处的局部放大结构示意图；图3为本技术的立体结构示意图；图4为本技术提出传动轴、第一伞状齿轮和蜗杆等连接的左视部分结构示意图。图中：1、学习面板；2、底板；3、转轴；4、固定罩；5、蜗轮；6、蜗杆；7、传动轴；8、下皮带轮；9、上皮带轮；10、皮带；11、第一伞状齿轮；12、第二伞状齿轮；13、调节轴；14、摇把；15、万向轮；16、按压板；17、支撑弹簧；18、限位销；19、限位弹簧；20、限位套；21、限位孔；22、连接板；23、拉环；24、滑杆；25、扶手杆；26、防滑橡胶垫板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。参照图1-4，一种商务英语应用文写作学习装置，包括学习面板1，用于书写商务英语应用文，所述学习面板1的底端安装有可调节底座，并且可调节底座包括底板2和转轴3，所述转轴3的底端和顶端分别与底板2的顶端中部和学习面板1的底端中部可转动连接，便于学习面板1与底板2之间的相对转动，转轴3外部套装有固定罩4，固定罩4的底端与底板2的顶端固定连接，固定罩4的顶侧壁上设置有适合转轴3穿过并旋转的通孔，转轴3上通过键连接有蜗轮5，并且蜗轮5的左侧啮合有蜗杆6，通过蜗轮5与蜗杆6之间的自锁性质，可以通过蜗杆6带动蜗轮5转动，使蜗轮5不便于带动蜗杆6转动，从而可以有效的将对学习面板1转动调节后的角度稳定维持，防止任意转动，蜗杆6的上方设置有传动轴7，并且蜗杆6的前端和后端与传动轴7的前端和后端均分别与固定罩4的前侧内壁和后侧内壁可转动连接，蜗杆6上通过键连接有下皮带轮8，并且传动轴7上通过键连接有上皮带轮9，上皮带轮9与下皮带轮8之间通过皮带10传动连接，便于蜗杆6与传动轴7同步同向转动，传动轴7上通过键连接有第一伞状齿轮11，并且第一伞状齿轮11的左侧啮合有第二伞状齿轮12，第二伞状齿轮12的左端同心连接有调节轴13，通过调节轴13，方便使用者带动第二伞状齿轮12转动，从而便于对学习面板1的角度进行调整，调节轴13的左端穿过固定罩4的左侧壁并伸出至固定罩4的左端外界，调节轴13与固定罩4的左侧壁可本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.商务英语应用文写作学习装置，包括学习面板(1)，其特征在于：所述学习面板(1)的底端安装有可调节底座，并且可调节底座包括底板(2)和转轴(3)，所述转轴(3)的底端和顶端分别与底板(2)的顶端中部和学习面板(1)的底端中部可转动连接，转轴(3)外部套装有固定罩(4)，固定罩(4)的底端与底板(2)的顶端固定连接，固定罩(4)的顶侧壁上设置有适合转轴(3)穿过并旋转的通孔，转轴(3)上通过键连接有蜗轮(5)，并且蜗轮(5)的左侧啮合有蜗杆(6)，蜗杆(6)的上方设置有传动轴(7)，并且蜗杆(6)的前端和后端与传动轴(7)的前端和后端均分别与固定罩(4)的前侧内壁和后侧内壁可转动连接，蜗杆(6)上通过键连接有下皮带轮(8)，并且传动轴(7)上通过键连接有上皮带轮(9)，上皮带轮(9)与下皮带轮(8)之间通过皮带(10)传动连接，传动轴(7)上通过键连接有第一伞状齿轮(11)，并且第一伞状齿轮(11)的左侧啮合有第二伞状齿轮(12)，第二伞状齿轮(12)的左端同心连接有调节轴(13)，调节轴(13)的左端穿过固定罩(4)的左侧壁并伸出至固定罩(4)的左端外界，调节轴(13)与固定罩(4)的左侧壁可转动连接，并且调节轴(13)的左端安装有摇把(14)，所述底板(2)上设置有滚轮机构。/n...

【技术特征摘要】
1.商务英语应用文写作学习装置，包括学习面板(1)，其特征在于：所述学习面板(1)的底端安装有可调节底座，并且可调节底座包括底板(2)和转轴(3)，所述转轴(3)的底端和顶端分别与底板(2)的顶端中部和学习面板(1)的底端中部可转动连接，转轴(3)外部套装有固定罩(4)，固定罩(4)的底端与底板(2)的顶端固定连接，固定罩(4)的顶侧壁上设置有适合转轴(3)穿过并旋转的通孔，转轴(3)上通过键连接有蜗轮(5)，并且蜗轮(5)的左侧啮合有蜗杆(6)，蜗杆(6)的上方设置有传动轴(7)，并且蜗杆(6)的前端和后端与传动轴(7)的前端和后端均分别与固定罩(4)的前侧内壁和后侧内壁可转动连接，蜗杆(6)上通过键连接有下皮带轮(8)，并且传动轴(7)上通过键连接有上皮带轮(9)，上皮带轮(9)与下皮带轮(8)之间通过皮带(10)传动连接，传动轴(7)上通过键连接有第一伞状齿轮(11)，并且第一伞状齿轮(11)的左侧啮合有第二伞状齿轮(12)，第二伞状齿轮(12)的左端同心连接有调节轴(13)，调节轴(13)的左端穿过固定罩(4)的左侧壁并伸出至固定罩(4)的左端外界，调节轴(13)与固定罩(4)的左侧壁可转动连接，并且调节轴(13)的左端安装有摇把(14)，所述底板(2)上设置有滚轮机构。


2.如权利要求1所述的商务英语应用文写作学习装置，其特征在于：所述滚轮机构包括四个万向轮(15)和按压板(16)，所述按压板(16)的中部设置有适合所述固定罩(4)穿过的方孔，并且所述底板(2)的底端四角位置处均设置有放置槽，放置槽的顶侧壁上设置有上下贯穿的调节通孔，调节通孔内部设置有支撑轴，并且四个支撑轴的顶端分别与按压板(16)的底端四角位置处连接，支撑轴的外部套设有支撑弹簧(17)，并且支撑弹簧(17)的顶端和底端分别与按压板(16)的底端和底板(2)的顶端连接，四个所述万向轮(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：高现伟，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：新型
国别省市：河南;41