一种教学绘图仪制造技术

本实用新型专利技术属于教学绘图工具技术领域，提供了一种教学绘图仪，包括固定座和滑动杆，所述固定座的上表面设有滑槽，所述滑动杆的底部设有滑块，滑块滑动设置于所述滑槽内；所述滑动杆的顶部固定安装有圆形透明刻度盘，所述圆形透明刻度盘的下方分别设有第一刻度尺和第二刻度尺，所述第一刻度尺的一端通过球轴承与所述滑动杆转动连接，所述第一刻度尺的另一端固定连接有套筒，所述第二刻度尺的一端与所述滑动杆固定连接，所述第二刻度尺的另一端固定连接有套筒。本实用新型专利技术的一种教学绘图仪，实现直线、圆弧以及圆等多种图形的绘制，具有灵活性，方便教师演示。

【技术实现步骤摘要】
一种教学绘图仪
本技术涉及教学绘图工具
，具体涉及一种教学绘图仪。
技术介绍
教学绘图仪是教师在数学课堂上绘制水平线、垂直线、圆和圆弧等不可缺少的工具，现有的教学绘图仪通常包括直尺、圆规、三角板和量角器等，这些工具的功能单一，在使用时需要多次切换才能完成绘图，而且，由于绘图工具需要手动固定，在绘图的过程中教师无法一边绘图一边演示，缺少灵活性，无法满足教师使教学课堂更加生动形象的需求。
技术实现思路
针对现有技术中的缺陷，本技术提供的一种教学绘图仪，实现直线、圆弧以及圆等多种图形的绘制，具有灵活性，方便教师演示。为了解决上述技术问题，本技术提出以下技术方案：一种教学绘图仪，包括固定座和滑动杆，所述固定座的上表面设有滑槽，所述滑动杆的底部设有滑块，滑块滑动设置于所述滑槽内；所述滑动杆的顶部固定安装有圆形透明刻度盘，所述圆形透明刻度盘的下方分别设有第一刻度尺和第二刻度尺，所述第一刻度尺的一端通过球轴承与所述滑动杆转动连接，所述第一刻度尺的另一端固定连接有套筒，所述第二刻度尺的一端与所述滑动杆固定连接，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学绘图仪，其特征在于：包括固定座(1)和滑动杆(2)，所述固定座(1)的上表面设有滑槽(11)，所述滑动杆(2)的底部设有滑块(21)，滑块(21)滑动设置于所述滑槽(11)内；/n所述滑动杆(2)的顶部固定安装有圆形透明刻度盘(3)，所述圆形透明刻度盘(3)的下方分别设有第一刻度尺(4)和第二刻度尺(5)，所述第一刻度尺(4)的一端通过球轴承与所述滑动杆(2)转动连接，所述第一刻度尺(4)的另一端固定连接有套筒，所述第二刻度尺(5)的一端与所述滑动杆(2)固定连接，所述第二刻度尺(5)的另一端固定连接有套筒。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学绘图仪，其特征在于：包括固定座(1)和滑动杆(2)，所述固定座(1)的上表面设有滑槽(11)，所述滑动杆(2)的底部设有滑块(21)，滑块(21)滑动设置于所述滑槽(11)内；
所述滑动杆(2)的顶部固定安装有圆形透明刻度盘(3)，所述圆形透明刻度盘(3)的下方分别设有第一刻度尺(4)和第二刻度尺(5)，所述第一刻度尺(4)的一端通过球轴承与所述滑动杆(2)转动连接，所述第一刻度尺(4)的另一端固定连接有套筒，所述第二刻度尺(5)的一端与所述滑动杆(2)固定连接，所述第二刻度尺(5)的另一端固定连接有套筒。


2.根据权利要求1所述的一种教学绘图仪，其特征在于：所述圆形透明刻度盘(3)、所述第一刻度尺(4)以及第二刻度尺(5)采用滑动杆(2)同轴连接。


3.根据权利要求1所述的一种教学绘图仪，其特征在于：所述第一刻度尺(4)和第二刻度尺(5)的内部均设有容纳腔(41)，容纳腔(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：王娟娟，
申请(专利权)人：阳江职业技术学院，
类型：新型
国别省市：广东;44