一种数学模具用展示台制造技术

本实用新型专利技术提供一种数学模具用展示台。所述数学模具用展示台包括箱体；电机，所述电机固定安装在所述箱体的内壁上；减速箱，所述减速箱设置在所述电机的一侧，且所述减速箱与所述电机的输出轴相连接；第一伞形齿轮，所述第一伞形齿轮固定套设在所述减速箱的输出轴上；转动柱，所述转动柱转动安装在所述箱体上；第二伞形齿轮，所述第二伞形齿轮固定套设在所述转动柱上，且所述第二伞形齿轮与所述第一伞形齿轮相互啮合；展示板，所述展示板固定安装在所述转动柱的顶端；侧板，所述侧板固定安装在所述箱体的顶部。本实用新型专利技术提供的数学模具用展示台具有展示效果好，且可以对展示品进行有效的保护，减少掉落损坏发生的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种数学模具用展示台
本技术涉及展示台
，尤其涉及一种数学模具用展示台。
技术介绍
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法，数学模具是一种数学模型。然而传统的数学模具一般直接放置到桌子上进行展示，展示效果一般，且没有很好的保护装置，被人误碰，容易掉落损坏。因此，有必要提供一种新的数学模具用展示台解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种展示效果好，且可以对展示品进行有效的保护，减少掉落损坏发生的数学模具用展示台。为解决上述技术问题，本技术提供的数学模具用展示台包括：箱体；电机，所述电机固定安装在所述箱体的内壁上；减速箱，所述减速箱设置在所述电机的一侧，且所述减速箱与所述电机的输出轴相连接；第一伞形齿轮，所述第一伞形齿轮固定套设在所述减速箱的输出轴上；转动柱，所述转动柱转动安装在所述箱体上；第二伞形齿轮，所述第二伞形齿轮固定套设在所述转动柱上，且所述第二伞形齿轮与所述第一伞形齿轮相互啮合；展示板，所述展示板固定安装在所述转动柱的顶端；侧板，所述侧板固定安装在所述箱体的顶部；两个固定块，两个所述固定块均固定安装在所述侧板的一侧；升降机构，所述升降机构设置在所述侧板上。优选的，所述升降机构包括竖向螺纹杆、滑移块、透明罩、驱动杆、第三伞形齿轮、第四伞形齿轮，所述螺纹杆转动安装在两个所述固定块上，所述滑移块螺纹安装在所述螺纹杆上，所述透明罩固定安装在所述滑移块的一侧，所述驱动杆转动安装在所述侧板上，所述第三伞形齿轮固定套设在所述驱动杆的一端，所述第四伞形齿轮固定套设在所述螺纹杆的底端，且所述第四伞形齿轮与所述第三伞形齿轮相互啮合。优选的，所述侧板上开设有第一通孔，所述第一通孔的内部设置有第一轴承，所述第一轴承的外圈与所述第一通孔的内壁固定连接，所述第一轴承的内圈固定套设在所述驱动杆上。优选的，两个所述固定块上均开设有第二通孔，两个所述第二通孔的内部均设有第二轴承，两个所述第二轴承的外圈分别与两个所述第二通孔的内壁固定连接，两个所述第二轴承的内圈均固定套设在所述螺纹杆上。优选的，所述滑移块与所述侧板之间滑动连接。优选的，所述箱体上开设有第三通孔，所述第三通孔的内部设置有第三轴承，所述第三轴承的外圈与所述第三通孔的内壁固定连接，所述第三轴承的内圈固定套设在所述转动柱上。与相关技术相比较，本技术提供的数学模具用展示台具有如下有益效果：本技术提供一种数学模具用展示台，可以通过透明罩对数学模具进行有效的保护，减少被人们误碰与掉落的可能，由于透明罩为透明材质，也可以正常展示，且通过缓慢转动展示板还可以对数学模具进行动态展示，吸引人们的注意力，展示效果好。附图说明图1为本技术提供的数学模具用展示台的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的正视剖视结构示意图。图中标号：1、箱体，2、电机，3、减速箱，4、第一伞形齿轮，5、转动柱，6、第二伞形齿轮，7、展示板，8、侧板，9、固定块，10、竖向螺纹杆，11、滑移块，12、透明罩，13、驱动杆，14、第三伞形齿轮，15、第四伞形齿轮。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2，其中，图1为本技术提供的数学模具用展示台的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的正视剖视结构示意图。数学模具用展示台包括：箱体1；电机2，所述电机2固定安装在所述箱体1的内壁上；减速箱3，所述减速箱3设置在所述电机2的一侧，且所述减速箱3与所述电机2的输出轴相连接；第一伞形齿轮4，所述第一伞形齿轮4固定套设在所述减速箱3的输出轴上；转动柱5，所述转动柱5转动安装在所述箱体1上；第二伞形齿轮6，所述第二伞形齿轮6固定套设在所述转动柱5上，且所述第二伞形齿轮6与所述第一伞形齿轮4相互啮合；展示板7，所述展示板7固定安装在所述转动柱5的顶端；侧板8，所述侧板8固定安装在所述箱体1的顶部；两个固定块9，两个所述固定块9均固定安装在所述侧板8的一侧；升降机构，所述升降机构设置在所述侧板8上。所述升降机构包括竖向螺纹杆10、滑移块11、透明罩12、驱动杆13、第三伞形齿轮14、第四伞形齿轮15，所述螺纹杆10转动安装在两个所述固定块9上，所述滑移块11螺纹安装在所述螺纹杆10上，所述透明罩12固定安装在所述滑移块11的一侧，所述驱动杆13转动安装在所述侧板8上，所述第三伞形齿轮14固定套设在所述驱动杆13的一端，所述第四伞形齿轮15固定套设在所述螺纹杆10的底端，且所述第四伞形齿轮15与所述第三伞形齿轮14相互啮合。所述侧板8上开设有第一通孔，所述第一通孔的内部设置有第一轴承，所述第一轴承的外圈与所述第一通孔的内壁固定连接，所述第一轴承的内圈固定套设在所述驱动杆13上。两个所述固定块9上均开设有第二通孔，两个所述第二通孔的内部均设有第二轴承，两个所述第二轴承的外圈分别与两个所述第二通孔的内壁固定连接，两个所述第二轴承的内圈均固定套设在所述螺纹杆10上。所述滑移块11与所述侧板8之间滑动连接。所述箱体1上开设有第三通孔，所述第三通孔的内部设置有第三轴承，所述第三轴承的外圈与所述第三通孔的内壁固定连接，所述第三轴承的内圈固定套设在所述转动柱5上。本技术提供的数学模具用展示台的工作原理如下：首先把需要保护的数学模具放置在展示板7上，启动电机2，电机2带动减速箱3运动，减速箱3带动第一伞形齿轮4运动，第一伞形齿轮4带动第二伞形齿轮6运动，第二伞形齿轮6带动转动柱5运动，转动柱5带动展示板7转动，对数学模具进行一个很好的动态展示作用，展示效果好，为了有效的对其进行保护，转动驱动杆13，驱动杆13带动第三伞形齿轮14运动，第三伞形齿轮14带动第四伞形齿轮15运动，第四伞形齿轮15带动竖向螺纹杆10运动，竖向螺纹杆10带动滑移块11运动，滑移块11带动透明罩12运动，直至透明罩12把展示板7罩住，对其进行一个保护。与相关技术相比较，本技术提供的数学模具用展示台具有如下有益效果：本技术提供一种数学模具用展示台，可以通过透明罩12对数学模具进行有效的保护，减少被人们误碰与掉落的可能，由于透明罩12为透明材质，也可以正常展示，且通过缓慢转动展示板7还可以对数学模具进行动态展示，吸引人们的注意力，展示效果好。以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学模具用展示台，其特征在于，包括：/n箱体；/n电机，所述电机固定安装在所述箱体的内壁上；/n减速箱，所述减速箱设置在所述电机的一侧，且所述减速箱与所述电机的输出轴相连接；/n第一伞形齿轮，所述第一伞形齿轮固定套设在所述减速箱的输出轴上；/n转动柱，所述转动柱转动安装在所述箱体上；/n第二伞形齿轮，所述第二伞形齿轮固定套设在所述转动柱上，且所述第二伞形齿轮与所述第一伞形齿轮相互啮合；/n展示板，所述展示板固定安装在所述转动柱的顶端；/n侧板，所述侧板固定安装在所述箱体的顶部；/n两个固定块，两个所述固定块均固定安装在所述侧板的一侧；/n升降机构，所述升降机构设置在所述侧板上。/n

【技术特征摘要】
1.一种数学模具用展示台，其特征在于，包括：
箱体；
电机，所述电机固定安装在所述箱体的内壁上；
减速箱，所述减速箱设置在所述电机的一侧，且所述减速箱与所述电机的输出轴相连接；
第一伞形齿轮，所述第一伞形齿轮固定套设在所述减速箱的输出轴上；
转动柱，所述转动柱转动安装在所述箱体上；
第二伞形齿轮，所述第二伞形齿轮固定套设在所述转动柱上，且所述第二伞形齿轮与所述第一伞形齿轮相互啮合；
展示板，所述展示板固定安装在所述转动柱的顶端；
侧板，所述侧板固定安装在所述箱体的顶部；
两个固定块，两个所述固定块均固定安装在所述侧板的一侧；
升降机构，所述升降机构设置在所述侧板上。


2.根据权利要求1所述的数学模具用展示台，其特征在于，所述升降机构包括竖向螺纹杆、滑移块、透明罩、驱动杆、第三伞形齿轮、第四伞形齿轮，所述螺纹杆转动安装在两个所述固定块上，所述滑移块螺纹安装在所述螺纹杆上，所述透明罩固定安装在所述滑移块的一侧，所述驱动杆转动安装在所述侧板上，所述第三伞形齿...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚珊珊，
申请(专利权)人：漯河医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南;41