一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌，包括箱体，所述箱体内腔底部的轴心处轴承支撑有支撑轴，所述支撑轴的表面且位于箱体的内腔套接有第一皮带轮，所述箱体内腔底部的左侧固定安装有电机，所述电机的输出轴套接有第二皮带轮；本实用新型专利技术通过箱体、支撑轴、电机、支撑板、滑轨、钢珠和卡板的设置，达到了展示效果好的目的，解决了现有的教学讲桌在使用时展示效果差，不方便将一些教学资料、实验用品、实验过程和道具等向学生展示，由于现有的讲座都是固定安装在教室地面的，不方便调节方向，这样同学们难以对讲桌的四周进行全方位的观察，降低了学习效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌
本技术涉及教学用品
，具体为一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌。
技术介绍
文教用品指的是文具用品、文体用品等相关的用品，比如教学常用的开学典礼用的用品、笔、纸张、投影仪、白板、装订机、画架、课桌椅等，现今对文教用品的理解更多为教学用品，主要用在学校机关，讲桌是老师讲课时用的桌子，在学习物理化学等课程时，讲桌也同时担当实验桌来使用。现有的教学讲桌在使用时展示效果差，不方便将一些教学资料、实验用品、实验过程和道具等向学生展示，由于现有的讲座都是固定安装在教室地面的，不方便调节方向，这样同学们难以对讲桌的四周进行全方位的观察，降低了学习效率，为此，提出一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌。
技术实现思路
本技术针对上述问题，提供了一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌，具备展示效果好的优点，解决了现有的教学讲桌在使用时展示效果差，不方便将一些教学资料、实验用品、实验过程和道具等向学生展示，由于现有的讲座都是固定安装在教室地面的，不方便调节方向，这样同学们难以对讲桌的四周进行全方位的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)内腔底部的轴心处轴承支撑有支撑轴(2)，所述支撑轴(2)的表面且位于箱体(1)的内腔套接有第一皮带轮(3)，所述箱体(1)内腔底部的左侧固定安装有电机(4)，所述电机(4)的输出轴套接有第二皮带轮(5)，所述支撑轴(2)的顶部贯穿箱体(1)并延伸至箱体(1)的外部焊接有支撑板(6)，所述箱体(1)的顶部固定安装有滑轨(7)，所述滑轨(7)内腔的底部滚动连接有钢珠(8)，所述钢珠(8)的顶部滚动连接有卡板(9)，所述卡板(9)的顶部焊接有支腿(10)，所述支腿(10)的顶部与支撑板(6)底部的四周焊接，所述箱体(...

【技术特征摘要】
1.一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)内腔底部的轴心处轴承支撑有支撑轴(2)，所述支撑轴(2)的表面且位于箱体(1)的内腔套接有第一皮带轮(3)，所述箱体(1)内腔底部的左侧固定安装有电机(4)，所述电机(4)的输出轴套接有第二皮带轮(5)，所述支撑轴(2)的顶部贯穿箱体(1)并延伸至箱体(1)的外部焊接有支撑板(6)，所述箱体(1)的顶部固定安装有滑轨(7)，所述滑轨(7)内腔的底部滚动连接有钢珠(8)，所述钢珠(8)的顶部滚动连接有卡板(9)，所述卡板(9)的顶部焊接有支腿(10)，所述支腿(10)的顶部与支撑板(6)底部的四周焊接，所述箱体(1)的顶部且位于支撑轴(2)的左右两侧均固定安装有限位机构(11)。


2.根据权利要求1所述的一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌，其特征在于，所述限位机构(11)包括限位座(111)，所述限位座(111)的底部与箱体(1)的顶部焊接，所述限位座(111)内腔的底部焊接有弹簧(112)，所述弹簧(112)的顶部焊接有滑块(113)，所述滑块(113)的顶部焊接有支杆(114)。


3.根据权利要求2所述的一种具备多方位立体展示功能的教学讲桌，...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈婧，
申请(专利权)人：重庆工程职业技术学院，
类型：新型
国别省市：重庆;50