【技术实现步骤摘要】
一种高中生用折叠学习书架
本技术涉及学习书架
,具体是指一种高中生用折叠学习书架。
技术介绍
现有的高中生,在学习和阅读时,书籍要么就是竖直的放置在书架上,要么就是平躺着放置在桌子上,由于书籍过多,放置在书架上的书籍需要专门的书立对图书进行夹紧,如果夹紧过度容易导致书本难以抽出,夹紧较松会导致书本歪斜,书角处容易弯折卷曲,而且书架结构较为单一,只能存储书籍,学生还要到专门的书桌上才能阅读。对于那些长期处于低着头学习的学生来讲,容易出现脖子疼痛甚至患上颈椎病等。在书桌上的阅读过程中,会因为记笔记、或者吃水果等产生一定的垃圾,现有的就是在书桌的一侧放置一个垃圾桶,垃圾桶内容易产生异味,而且容易不小心踢翻垃圾桶,导致垃圾四溢。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷,提供一种高中生用折叠学习书架,功能多样、存储方便、舒适度高。为解决上述技术问题,本技术提供的技术方案为:一种高中生用折叠学习书架,包括学习桌,所述学习桌上设有放置架,所述放置架包括固定板和相对固定板移动的滑动板,所述固定 ...
【技术保护点】
1.一种高中生用折叠学习书架,其特征在于:包括学习桌(1),所述学习桌(1)上设有放置架(2),所述放置架(2)包括固定板(3)和相对固定板(3)移动的滑动板(4),所述固定板(3)包括固定板一(3.1)和固定板二(3.2),所述固定板一(3.1)和固定板二(3.2)之间设有导向杆(5),所述学习桌(1)上设有方便滑动板(4)移动的滑槽,所述滑动板(4)的一侧设有螺杆(6),所述螺杆(6)贯穿固定板二(3.2),所述螺杆(6)的一端通过转动轴承安装有防滑垫,所述防滑垫与滑动板(4)接触,所述螺杆(6)的另一端设有控制螺杆(6)转动的摇把(8),所述学习桌(1)上设有放置槽( ...
【技术特征摘要】
1.一种高中生用折叠学习书架,其特征在于:包括学习桌(1),所述学习桌(1)上设有放置架(2),所述放置架(2)包括固定板(3)和相对固定板(3)移动的滑动板(4),所述固定板(3)包括固定板一(3.1)和固定板二(3.2),所述固定板一(3.1)和固定板二(3.2)之间设有导向杆(5),所述学习桌(1)上设有方便滑动板(4)移动的滑槽,所述滑动板(4)的一侧设有螺杆(6),所述螺杆(6)贯穿固定板二(3.2),所述螺杆(6)的一端通过转动轴承安装有防滑垫,所述防滑垫与滑动板(4)接触,所述螺杆(6)的另一端设有控制螺杆(6)转动的摇把(8),所述学习桌(1)上设有放置槽(9),所述放置槽(9)的一端铰接有阅书板(10),所述放置槽(9)内转动连接有用于支撑阅书板(10)的支撑板(11),所述学习桌(1)的一侧设有通孔(12),所述学习桌(1)的底部设有存储室(13),所述通孔(12)连通存储室(13),所述存...
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