【技术实现步骤摘要】
一种升降学习桌椅
本技术涉及学习用具领域,更具体地说,本实用涉及一种升降学习桌椅。
技术介绍
学习桌椅是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具,但是学习桌椅无论长度、宽度和高度,全部按照统一规格制作,特别是高度尺寸固定不变。现有技术存在以下不足:学生在使用学习桌椅时,不能根据学生的身高去调节学习桌椅的高度,以至于影响学生的视力健康,严重的还可能造成学生驼背的问题。
技术实现思路
为了克服现有技术的上述缺陷,本技术的实施例提供一种升降学习桌椅,通过正时针转动转盘,带动从动齿轮转动,从而带动升降框在空腔内向上移动,达到升降桌板的目的,如此便可以根据学生的身高进行具体调节,同时利用定位杆在定位孔内,对转盘进行固定,防止转盘意外转动,对学生造成意外伤害,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种升降学习桌椅,包括支撑腿,所述支撑腿的数量为两个,所述支撑腿的内部设有空腔,所述空腔的内部设有升降框,所述升降框的两侧壁均设有卡带,所述升降框的内部设有主动齿轮,所述 ...
【技术保护点】
1.一种升降学习桌椅,包括支撑腿(1),其特征在于:所述支撑腿(1)的数量为两个,所述支撑腿(1)的内部设有空腔(2),所述空腔(2)的内部设有升降框(3),所述升降框(3)的两侧壁均设有卡带(4),所述升降框(3)的内部设有主动齿轮(5),所述主动齿轮(5)的一侧设有从动齿轮(6),所述主动齿轮(5)与从动齿轮(6)啮合,且所述主动齿轮(5)与从动齿轮(6)均与卡带(4)啮合,所述主动齿轮(5)的数量为两个,两个所述主动齿轮(5)之间设有连接轴(7),所述连接轴(7)的一端与空腔(2)的内壁通过轴承转动连接,所述连接轴(7)的另一端贯穿空腔(2),并延伸至支撑腿(1)的外 ...
【技术特征摘要】
1.一种升降学习桌椅,包括支撑腿(1),其特征在于:所述支撑腿(1)的数量为两个,所述支撑腿(1)的内部设有空腔(2),所述空腔(2)的内部设有升降框(3),所述升降框(3)的两侧壁均设有卡带(4),所述升降框(3)的内部设有主动齿轮(5),所述主动齿轮(5)的一侧设有从动齿轮(6),所述主动齿轮(5)与从动齿轮(6)啮合,且所述主动齿轮(5)与从动齿轮(6)均与卡带(4)啮合,所述主动齿轮(5)的数量为两个,两个所述主动齿轮(5)之间设有连接轴(7),所述连接轴(7)的一端与空腔(2)的内壁通过轴承转动连接,所述连接轴(7)的另一端贯穿空腔(2),并延伸至支撑腿(1)的外部,所述连接轴(7)的一端设有转盘(8),所述升降框(3)的顶部设有支撑板(9),所述支撑板(9)的顶部设有桌板(10)。
2.根据权利要求1所述的一种升降学习桌椅,其特征在于:所述从动齿轮(6)的两侧均设有支撑轴(11),所述支撑轴(11)远离从动齿轮(6)的一端与空腔(2)的内壁通过轴承转动连接,且所述支撑轴(11)靠近从动齿轮(6)的一端与从动齿轮(6)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种升降学习桌椅,其特征在于:所述升降框(3)的两侧均设有滑块(12),所述空腔(2)的两侧壁均设有滑槽(13),所述滑块(12)滑动连接于滑槽(13)的内部。
4.根据权利要求1所述的一种升降学习桌椅,其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员:李国长,
申请(专利权)人:浙江华教教学设备有限公司,
类型:新型
国别省市:浙江;33
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。