一种室外英语教学便于升降的伞架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种室外英语教学便于升降的伞架，包括限位槽、套柱和升降柱，所述套柱的底端外侧设置有弧形槽，所述弧形槽内通过转轴连接有支撑腿，所述支撑腿的顶部通过螺钉安装有减震弹簧，且减震弹簧的顶部通过螺钉安装在弧形槽内顶部，所述套柱的一侧通过螺栓设置有滑动槽，且滑动槽内设置有滑动块，所述有滑动块上通过阻尼转轴连接连接件，且连接件上通过螺钉设置有书本托架，所述套柱的另一侧通过螺钉设置有盒体，且盒体内放置有吸附海绵，所述套柱内设置有升降柱，所述升降柱的顶部焊接有限位槽。该新型便于升降的伞架功能多样，操作简单，便于生产，满足了使用中的多种需求，适合广泛推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种室外英语教学便于升降的伞架
本技术涉及英语教学
，特别涉及一种室外英语教学便于升降的伞架。
技术介绍
英语学习中需要通过大量的记忆，提高英语的词汇量，经常在室外朗读记忆，学习中利用伞架上的遮阳伞进行遮阳，现有的伞架不便于升降，并且不能根据不同身高人群调节书本托架的高度来放置课本，为此，我们提出一种室外英语教学便于升降的伞架。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种室外英语教学便于升降的伞架，旋松拧紧旋钮便于使升降柱在套柱内上下伸缩，并通过拧紧旋钮拧紧，调整室外遮阳伞的高度，满足不同的使用需求；将英语课本放置在书本托架上，便于学生观看，方便记忆，减轻长时间拿书手部酸软，滑动滑动块便于根据不同身高人群调节书本托架的高度来放置课本使用，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种室外英语教学便于升降的伞架，包括阻尼转轴、限位槽、套柱和升降柱，所述套柱的底端外侧设置有弧形槽，所述弧形槽内通过转轴连接有支撑腿，所述支撑腿的顶部通过螺钉安装有减震弹簧，且减震弹簧的顶部通过螺钉安装在弧形槽内顶部，所述套柱的一侧通过螺栓设置有滑动槽，且滑动槽内设置有滑动块，所述阻尼转轴连接连接件，且连接件上通过螺钉设置有书本托架，所述套柱的另一侧通过螺钉设置有盒体，且盒体内放置有吸附海绵，所述套柱内设置有升降柱，所述升降柱的顶部焊接有限位槽，所述限位槽的两侧设置有螺纹套，且螺纹套贯穿设置有紧固螺栓。进一步地，所述盒体的顶部设置有添加口，所述盒体的一端设置有出风口，且出风口内通过固定座安装有排风扇，所述吸附海绵内浸渍有清香剂。进一步地，所述套柱的一侧设置有拧紧旋钮，所述滑动块上设置有紧固螺钉，所述支撑腿具体设置有三组。进一步地，所述套柱的底端一侧通过螺钉安装有蓄电盒，且排风扇与蓄电盒电性相连。进一步地，所述限位槽内设置有弧形压紧块，所述弧形压紧块上嵌设有轴承，且紧固螺栓的一端部通过螺钉安装在轴承的内转动圈上。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：1.将室外遮阳伞的伞柄放置在限位槽内，向内旋紧紧固螺栓，紧固螺栓在螺纹套内移动，从而带动弧形压紧块对遮阳伞的伞柄进行固定，使室外遮阳伞在室外学习英语的时候起到遮阳的效果。2.旋松拧紧旋钮便于使升降柱在套柱内上下伸缩，并通过拧紧旋钮拧紧，调整室外遮阳伞的高度，满足不同的使用需求。3.将英语课本放置在书本托架上，便于学生观看，方便记忆，减轻长时间拿书手部酸软，滑动滑动块便于根据不同身高人群调节书本托架的高度来放置课本使用，通过吸附海绵内浸渍有清香剂，开启排风扇便于将香味散出，持续不断的提供清香，改善英语学习周边环境。4.支撑腿的顶部设置的减震弹簧，减震弹簧顶部安装在弧形槽内顶部，当震动过大时有效起到缓冲消能的作用，使该装置放置的更加平稳。附图说明图1为本技术一种室外英语教学便于升降的伞架的整体结构示意图。图2为本技术一种室外英语教学便于升降的伞架的侧视图。图3为本技术一种室外英语教学便于升降的伞架的蓄电盒结构示意图。图中：1、滑动槽；2、阻尼转轴；3、连接件；4、书本托架；5、弧形压紧块；6、轴承；7、紧固螺栓；8、限位槽；9、升降柱；10、套柱；11、盒体；12、吸附海绵；13、排风扇；14、出风口；15、弧形槽；16、减震弹簧；17、支撑腿；18、蓄电盒。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种室外英语教学便于升降的伞架，包括限位槽8、套柱10和升降柱9，所述套柱10的底端外侧设置有弧形槽15，所述弧形槽15内通过转轴连接有支撑腿17，所述支撑腿17的顶部通过螺钉安装有减震弹簧16，且减震弹簧16的顶部通过螺钉安装在弧形槽15内顶部，所述套柱10的一侧通过螺栓设置有滑动槽1，且滑动槽1内设置有滑动块，所述阻尼转轴2连接连接件3，且连接件3上通过螺钉设置有书本托架4，所述套柱10的另一侧通过螺钉设置有盒体11，且盒体11内放置有吸附海绵12，所述套柱10内设置有升降柱9，所述升降柱9的顶部焊接有限位槽8，所述限位槽8的两侧设置有螺纹套，且螺纹套贯穿设置有紧固螺栓7。其中，所述盒体11的顶部设置有添加口，所述盒体11的一端设置有出风口14，且出风口14内通过固定座安装有排风扇13。本实施例中如图1所示，添加口便于添加清香剂，开启排风扇13便于将香味散出，持续不断的提供清香，改善英语学习周边环境。其中，所述套柱10的一侧设置有拧紧旋钮，所述滑动块上设置有紧固螺钉，所述支撑腿17具体设置有三组。其中，所述套柱10的底端一侧通过螺钉安装有蓄电盒18，且排风扇13与蓄电盒18电性相连。本实施例中如图1、3所示，蓄电盒18给排风扇13供电使用。其中，所述限位槽8内设置有弧形压紧块5，所述弧形压紧块5上嵌设有轴承6，且紧固螺栓7的一端部通过螺钉安装在轴承6的内转动圈上。本实施例中如图1所示，向内旋紧紧固螺栓7，紧固螺栓7在螺纹套内移动，从而带动弧形压紧块5对遮阳伞的伞柄进行固定。需要说明的是，本技术为一种室外英语教学便于升降的伞架，工作时，工作人员将室外遮阳伞的伞柄放置在限位槽8内，向内旋紧紧固螺栓7，紧固螺栓7在螺纹套内移动，从而带动弧形压紧块5对遮阳伞的伞柄进行固定，使室外遮阳伞在室外学习英语的时候起到遮阳的效果；旋松拧紧旋钮便于使升降柱9在套柱10内上下伸缩，并通过拧紧旋钮拧紧，调整室外遮阳伞的高度，满足不同的使用需求；将英语课本放置在书本托架4上，便于学生观看，方便记忆，减轻长时间拿书手部酸软，滑动滑动块便于根据不同身高人群调节书本托架4的高度来放置课本使用，通过吸附海绵12内浸渍有清香剂，开启排风扇13便于将香味散出，持续不断的提供清香，改善英语学习周边环境；支撑腿17的顶部设置的减震弹簧16，减震弹簧16顶部安装在弧形槽15内顶部，当震动过大时有效起到缓冲消能的作用，使该装置放置的更加平稳。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种室外英语教学便于升降的伞架，包括阻尼转轴(2)、限位槽(8)、套柱(10)和升降柱(9)，其特征在于：所述套柱(10)的底端外侧设置有弧形槽(15)，所述弧形槽(15)内通过转轴连接有支撑腿(17)，所述支撑腿(17)的顶部通过螺钉安装有减震弹簧(16)，且减震弹簧(16)的顶部通过螺钉安装在弧形槽(15)内顶部，所述套柱(10)的一侧通过螺栓设置有滑动槽(1)，且滑动槽(1)内设置有滑动块，所述阻尼转轴(2)连接连接件(3)，且连接件(3)上通过螺钉设置有书本托架(4)，所述套柱(10)的另一侧通过螺钉设置有盒体(11)，且盒体(11)内放置有吸附海绵(12)，所述套柱(10)内设置有升降柱(9)，所述升降柱(9)的顶部焊接有限位槽(8)，所述限位槽(8)的两侧设置有螺纹套，且螺纹套贯穿设置有紧固螺栓(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种室外英语教学便于升降的伞架，包括阻尼转轴(2)、限位槽(8)、套柱(10)和升降柱(9)，其特征在于：所述套柱(10)的底端外侧设置有弧形槽(15)，所述弧形槽(15)内通过转轴连接有支撑腿(17)，所述支撑腿(17)的顶部通过螺钉安装有减震弹簧(16)，且减震弹簧(16)的顶部通过螺钉安装在弧形槽(15)内顶部，所述套柱(10)的一侧通过螺栓设置有滑动槽(1)，且滑动槽(1)内设置有滑动块，所述阻尼转轴(2)连接连接件(3)，且连接件(3)上通过螺钉设置有书本托架(4)，所述套柱(10)的另一侧通过螺钉设置有盒体(11)，且盒体(11)内放置有吸附海绵(12)，所述套柱(10)内设置有升降柱(9)，所述升降柱(9)的顶部焊接有限位槽(8)，所述限位槽(8)的两侧设置有螺纹套，且螺纹套贯穿设置有紧固螺栓(7)。


2.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：张鑫，
申请(专利权)人：南安普敦咨询服务有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35