一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件制造方法及图纸

技术编号:25288282 阅读:25 留言:0更新日期:2020-08-14 23:22
一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件,属于电子电路故障诊断实训教学器具技术领域。包括环体,所述的环体在外边沿上间隔设置若干向上延伸的引脚,所述的环体罩设在磁扣的底盘的底部,环体的外圆直径略大于底盘的直径,内圆直径大于磁扣的内孔的直径,训练用印刷电路板在对应各个引脚的位置开设引脚通孔,引脚通孔的直径略大于引脚宽度,引脚插设在引脚通孔内且与引脚通孔固定连接。优点:环体将磁扣以兜底方式固定在训练用印刷电路板上,能有效避免磁扣脱落,延长磁扣的使用寿命,使其经久耐用。

【技术实现步骤摘要】
一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件
本技术属于电子电路故障诊断实训教学器具
,具体涉及一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件。
技术介绍
在当前的电子电路实训教学中,一种新型的、可自由组合设置各种短路点和断路点的、可重复利用的训练用印刷电路板已开始投入使用。为真实训练学生分析电子电路故障的技能,该训练用印刷电路板的故障设置拨码开关需要隐蔽锁定在实验箱的内腔,同时,为保障教学效率,对于训练用印刷电路板的锁定和解锁过程需要简单快捷。中国技术专利授权公告号CN209015532U提供的“一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置”达到了上述要求。该项专利推荐的实训装置包括实验箱、训练用印刷电路板、磁扣锁以及多个拨码开关。所述的训练用印刷电路板盖设在实验箱上,并在中间开设通孔;多个拨码开关设置在训练用印刷电路板的朝向实验箱一侧的表面(下表面),训练用印刷电路板在另一侧表面(上表面)设有电子电路,拨码开关的引脚与电子电路电连接。所述的磁扣锁包括底座、钢针、磁扣以及解扣器。所述的钢针通过底座固定在所述的实验箱内腔的底部,其位置与训练用印刷电路板上的通孔相对应。所述的磁扣在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘,磁扣自训练用印刷电路板的朝向实验箱一侧的表面向着训练用印刷电路板的另一侧表面插入至通孔内,使底盘抵靠在训练用印刷电路板上。磁扣具有自锁机构,待所述的钢针插入到磁扣的内孔中时即被自动锁住,与内孔构成锁配连接,所述的解扣器用于对磁扣进行解锁。教师在开启实验箱设置故障点时,磁扣不会滑落丢失;在完成设定后,只需一次钢针与磁扣的内孔的针孔对接,即可将训练用印刷电路板锁定在实验箱上,用简便的步骤保证了故障设置的隐蔽性。但,上述技术在实际的使用过程中被发现还是存在有如下不足:磁扣的固定方式存在缺陷,即所述磁扣的底盘通过热熔胶与训练用印刷电路板粘结固定,造成磁扣固定欠牢固、易脱落,无法耐久使用。对于上述存在的问题,是否可以采取更简易的且低成本的方法来固定磁扣锁,本申请人作了有益的设计,下面将要介绍的技术方案便是在这种背景下产生的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件,其能使磁扣有效结合于训练用印刷电路板上,经久耐用,不会脱落。本技术的目的是这样来达到的,一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件,所述的电子电路故障设置实训装置包括训练用印刷电路板和磁扣,所述的训练用印刷电路板在中间开设通孔,所述的磁扣在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘,磁扣自训练用印刷电路板的下表面向着训练用印刷电路板的上表面插入至通孔内,使底盘抵靠在训练用印刷电路板上,磁扣在中间且沿高度方向开设内孔,所述的内孔用于插配钢针,所述的钢针与磁扣配合以对训练用印刷电路板进行锁定,其特征在于:所述的磁扣环形扣件包括环体,所述的环体在外边沿上间隔设置若干向上延伸的引脚,所述的环体罩设在磁扣的底盘的底部,环体的外圆直径略大于底盘的直径,内圆直径大于磁扣的内孔的直径,训练用印刷电路板在对应各个引脚的位置开设引脚通孔,引脚通孔的直径略大于引脚宽度,引脚插设在引脚通孔内且与引脚通孔固定连接。在本技术的一个具体的实施例中,所述的环体为马口铁片,厚度介于0.25~0.3mm之间。在本技术的另一个具体的实施例中,所述的引脚构成为薄片状。在本技术的还有一个具体的实施例中,所述的引脚通孔在内壁及上端开口的边缘设有敷铜,引脚与引脚通孔通过焊接进行固定。本技术采用环体包覆在磁扣底盘的底部并将环体的引脚与训练用印刷电路板焊接连接,与现有技术相比,具有的有益效果是:环体将磁扣以兜底方式固定在训练用印刷电路板上,能有效避免磁扣脱落,延长磁扣的使用寿命,使其经久耐用。附图说明图1为本技术所述的环体的结构示意图。图2为本技术的整体结构示意图。图中:1.环体、11.引脚;2.训练用印刷电路板、21.通孔、22.引脚通孔、23.上表面、24.下表面;3.磁扣、31.内孔、32.底盘。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式详细描述,但对实施例的描述不是对技术方案的限制,任何依据本技术构思作形式而非实质的变化都应当视为本技术的保护范围。请参阅图1和图2,一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件,所述的电子电路故障设置实训装置包括实验箱、训练用印刷电路板2、磁扣锁以及多个拨码开关。所述的训练用印刷电路板2盖设在实验箱上,并在中间开设通孔21。多个拨码开关设置在训练用印刷电路板2的下表面24上,训练用印刷电路板2在上表面23设有电子电路,拨码开关的引脚与电子电路电连接。所述的磁扣锁包括底座、钢针、磁扣3以及解扣器。所述的钢针通过底座固定在所述的实验箱内腔的底部,其位置与训练用印刷电路板2上的通孔21相对应。上述实验箱、拨码开关以及磁扣锁的底座、钢针、解扣器未作图示,可参照中国技术专利授权公告号CN209015532U提供的“一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置”,所述的磁扣3在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘32,磁扣3自训练用印刷电路板2的下表面24向着训练用印刷电路板2的上表面23插入至通孔21内,使底盘32抵靠在训练用印刷电路板2上,磁扣3在中间且沿高度方向开设内孔31,所述的内孔31用于插配钢针,所述的钢针与磁扣3配合以对训练用印刷电路板2进行锁定。所述的磁扣环形扣件包括环体1,所述的环体1在外边沿上间隔设置若干向上延伸的引脚11。在本实施例中,所述的环体1为马口铁片,厚度介于0.25~0.3mm之间,环体1的外圆直径优选为17mm,略大于底盘32的直径,内圆直径优选为6mm,大于磁扣3的内孔31的直径,方便对钢针进行让位。所述的引脚11构成为薄片状,宽度为1mm、高度为9mm,在本实施例中,引脚11的数量示意了三个,围绕环体1的外圆均匀分布。训练用印刷电路板2在对应各个引脚11的位置开设引脚通孔22,引脚通孔22的直径略大于引脚11宽度。所述的环体1罩设在磁扣3的底盘32的底部,将底盘32抵靠在训练用印刷电路板2的下表面24上。引脚11自训练用印刷电路板2的下表面24经过引脚通孔22向训练用印刷电路板2的上表面23延伸,引脚通孔22在内壁及上端开口的边缘设有一层与印刷电路相同规格的敷铜,引脚11与引脚通孔22通过焊接进行固定。所述的磁扣3通过环体1以兜底方式固定在训练用印刷电路板2上,能有效避免脱落,延长使用寿命,使电子电路故障设置实训装置经久耐用。本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件,所述的电子电路故障设置实训装置包括训练用印刷电路板(2)和磁扣(3),所述的训练用印刷电路板(2)在中间开设通孔(21),所述的磁扣(3)在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘(32),磁扣(3)自训练用印刷电路板(2)的下表面(24)向着训练用印刷电路板(2)的上表面(23)插入至通孔(21)内,使底盘(32)抵靠在训练用印刷电路板(2)上,磁扣(3)在中间且沿高度方向开设内孔(31),所述的内孔(31)用于插配钢针,所述的钢针与磁扣(3)配合以对训练用印刷电路板(2)进行锁定,其特征在于:所述的磁扣环形扣件包括环体(1),所述的环体(1)在外边沿上间隔设置若干向上延伸的引脚(11),所述的环体(1)罩设在磁扣(3)的底盘(32)的底部,环体(1)的外圆直径大于底盘(32)的直径,内圆直径大于磁扣(3)的内孔(31)的直径,训练用印刷电路板(2)在对应各个引脚(11)的位置开设引脚通孔(22),引脚通孔(22)的直径大于引脚(11)宽度,引脚(11)插设在引脚通孔(22)内且与引脚通孔(22)固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于电子电路故障设置实训装置的磁扣环形扣件,所述的电子电路故障设置实训装置包括训练用印刷电路板(2)和磁扣(3),所述的训练用印刷电路板(2)在中间开设通孔(21),所述的磁扣(3)在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘(32),磁扣(3)自训练用印刷电路板(2)的下表面(24)向着训练用印刷电路板(2)的上表面(23)插入至通孔(21)内,使底盘(32)抵靠在训练用印刷电路板(2)上,磁扣(3)在中间且沿高度方向开设内孔(31),所述的内孔(31)用于插配钢针,所述的钢针与磁扣(3)配合以对训练用印刷电路板(2)进行锁定,其特征在于:所述的磁扣环形扣件包括环体(1),所述的环体(1)在外边沿上间隔设置若干向上延伸的引脚(11),所述的环体(1)罩设在磁扣(3)的底盘(32)的底部,环体(1)的外圆直径大于底盘(32)的直径...

【专利技术属性】
技术研发人员:罗野李智超
申请(专利权)人:常熟理工学院
类型:新型
国别省市:江苏;32

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