【技术实现步骤摘要】
一种应用数学用对比架
本技术涉及应用数学文具设备
,具体为一种应用数学用对比架。
技术介绍
应用数学包含两个词:应用和数学,大体而言,应用数学就包括两个部分,一部分就是与应用有关的数学,这是传统数学的一支,我们可称之为“可应用的数学”,另外一部分是数学的应用,就是以数学为工具,探讨解决科学、工程学和社会学方面的问题,这是超越传统数学的范围,应用数学在21世纪,主要是应用于两个领域,一个是计算机,随着计算机的飞速发展,需要一大批懂数学的软件工程师做相应的数据库的开发,另一个是经济学,经济学有很多都需要用非常专业的数学进行分析,应用数学有很多相关课程本身设计就是以经济学实例为基础的,数学是人类活动中的一个项目,即使全是由人脑产生的最纯粹的数学,也与自然界的规律相关联,迟早会对自然规律的掌握或其他方面有用处的,我们将已可应用,或者即将就可应用的数学称之为可应用的数学,以现今的发展而言,大概像微分方程、概率统计、计算数学、计算机数学,和运筹学等都算在可应用的数学范围内,另一类则“数学的应用”,因此,他们有时要把已经发展得很完善 ...
【技术保护点】
1.一种应用数学用对比架,包括装置展示框架(1),其特征在于:所述装置展示框架(1)的内部固定连接有分隔板(2),所述分隔板(2)的一侧固定连接有第一轴承座(3),所述第一轴承座(3)的输出端固定连接有第一连接转杆(4),所述第一连接转杆(4)的一端固定连接有主转筒(5),所述主转筒(5)的表面活动连接有数据幕(6),所述数据幕(6)的一端活动连接有次转筒(7),所述次转筒(7)的一端固定连接有第二连接转杆(8),所述次转筒(7)的另一端固定连接有传动杆(9),所述第二连接转杆(8)的一端固定连接于第二轴承座(10)的输出端,所述传动杆(9)的表面套接有滚动轴承(11),所 ...
【技术特征摘要】
1.一种应用数学用对比架,包括装置展示框架(1),其特征在于:所述装置展示框架(1)的内部固定连接有分隔板(2),所述分隔板(2)的一侧固定连接有第一轴承座(3),所述第一轴承座(3)的输出端固定连接有第一连接转杆(4),所述第一连接转杆(4)的一端固定连接有主转筒(5),所述主转筒(5)的表面活动连接有数据幕(6),所述数据幕(6)的一端活动连接有次转筒(7),所述次转筒(7)的一端固定连接有第二连接转杆(8),所述次转筒(7)的另一端固定连接有传动杆(9),所述第二连接转杆(8)的一端固定连接于第二轴承座(10)的输出端,所述传动杆(9)的表面套接有滚动轴承(11),所述传动杆(9)的一端固定连接有相接连板(12),所述相接连板(12)的一端固定连接有手动摇杆(13),所述装置展示框架(1)的上表面固定连接有支...
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