【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种多用尺。
技术介绍
现实生活中，学生们常需要各种形状的尺，既需要直尺，又需要三角板，还需要 四边形。但现有技术中的尺，要么是直尺，要么是三角板，要么是四角形，使用一把 直尺无法变换成其它形状的工具。
技术实现思路
本技术是为了克服了现有技术中的不足，提供一种多用途尺。 为达到上述目的，本技术通过以下技术方案实现一种多用尺，其特征在于，由三个以上的直尺通过铆钉可转动连接成大直尺。 各段直尺之间通过铆钉可转动连接，可以调整成直尺状，还可以调节成三角板， 还可以调节成四边形。本技术的有益效果是: 一把直尺可以变换成多种形状，使用方便。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式下面参照附图对本技术作进一步详细说明，但本技术并不仅限于此。 参看图l，多用尺，由四个的直尺1通过铆钉2可转动连接成大直尺。权利要求1. 一种多用尺，其特征在于，由三个以上的直尺通过铆钉可转动连接成大直尺。专利摘要本技术公开了一种多用尺，其特征在于，由三个以上的直尺通过铆钉可转动连接成大直尺。本技术的有益效果是一把直尺可以变换成多种形状，使用方便。文档编号B43L7/10GK201235684SQ20082005910公开日2009年5月13日 申请日期2008年5月29日 优先权日2008年5月29日专利技术者陆羽涵 申请人:上海市杨浦区平凉路第三小学
【技术保护点】
一种多用尺，其特征在于，由三个以上的直尺通过铆钉可转动连接成大直尺。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陆羽涵，
申请(专利权)人：上海市杨浦区平凉路第三小学，
类型：实用新型
国别省市：31[中国|上海]
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