一种儿童学习桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种儿童学习桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的一表面为学习板面，桌面的另一表面为游戏板面；所述儿童学习桌还包括储物盘和两个平板状桌腿，两个平板状桌腿并排设置于桌面的下侧，两个平板状桌腿的上端与桌面可拆卸连接；储物盘设于两个平板状桌腿之间，储物盘的两侧边沿分别与两个平板状桌腿的中部可拆卸连接。这种儿童学习桌集学习、娱乐两种功能为一体，并且可方便地在两种功能之间进行切换，有助于启发儿童的智力。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童学习桌
本技术涉及桌子，具体涉及一种儿童学习桌。
技术介绍
儿童学习桌是用于儿童学习的教育工具。但是，现有的儿童学习桌大多为普通的桌子，结构简单、功能单一，容易使儿童产生枯燥乏味的感觉，不利于儿童掌握知识，难以启发儿童的智力。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种儿童学习桌，这种儿童学习桌集学习、娱乐两种功能为一体，并且可方便地在两种功能之间进行切换，有助于启发儿童的智力。采用的技术方案如下：一种儿童学习桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的一表面为学习板面，桌面的另一表面为游戏板面；所述儿童学习桌还包括储物盘和两个平板状桌腿，两个平板状桌腿并排设置于桌面的下侧，两个平板状桌腿的上端与桌面可拆卸连接；储物盘设于两个平板状桌腿之间，储物盘的两侧边沿分别与两个平板状桌腿的中部可拆卸连接。使用时，当游戏板面处在桌面的上侧时，儿童学习桌可供儿童进行娱乐；当学习板面处在桌面的上侧时，儿童学习桌可供儿童进行学习。当需要对学习、娱乐两种功能进行切换时，只需将桌面与两个平板状桌腿的上端分离开，然后将桌面翻转180度，以调转游戏板面与学习板面的位置，再将桌面与两个平板状桌腿的上端进行连接即可。其中，储物盘不仅具有存储功能，而且在使用时可对两个平板状桌腿的位置进行固定，使得整体的结构更为牢固。当儿童学习桌闲置时，可将桌面与两个平板状桌腿的上端分离开，将储物盘与两个平板状桌腿分离开，便可完成对儿童学习桌的整体拆卸，这样可有效减小其占用的空间，以便于携带和存储。优选方案中，上述两个平板状桌腿的上端分别设有至少一个第一插接块，所述桌面的两侧边沿上分别设有至少一个第一插接通孔，各个第一插接通孔分别与相应的第一插接块插接配合。这样，当各个第一插接块与相应的第一插接通孔插接配合时，实现两个平板状桌腿的上端与桌面的连接；当各个第一插接块脱离相应的第一插接通孔时，实现两个平板状桌腿的上端与桌面的分离。一种更优选方案中，上述第一插接块的外侧面上设有至少一个卡块，相应的所述第一插接通孔的内壁上设有至少一个卡口，卡口与卡块的数量相同且一一对应，卡口与卡块卡接配合。这样，通过卡块与卡口之间的卡接配合，可对第一插接通孔中的第一插接块进行定位，确保桌面与两个平板状桌腿上端之间连接的稳固性。另一种更优选方案中，上述第一插接通孔的内壁上设有至少一个卡块，相应的所述第一插接块的外侧面上设有至少一个卡口，卡块与卡口的数量相同且一一对应，卡块与相应的卡口卡接配合。这样，通过卡块与卡口之间的卡接配合，可对第一插接通孔中的第一插接块进行定位，确保桌面与两个平板状桌腿上端之间连接的稳固性。优选方案中，上述两个平板状桌腿的中部分别设有至少一个第二插接孔，所述储物盘的两侧边沿分别设有至少一个第二插接块，第二插接块与第二插接孔的数量相同且一一对应，第二插接块与第二插接孔插接配合；第二插接块与平板状桌腿之间设有锁紧机构。当需要储物盘与两个平板状桌腿拆卸开时，先解开锁紧机构，再将第二插接块脱离相应的第二插接孔,即可将储物盘与两个平板状桌腿分离开，操作方便。更优选方案中，上述锁紧机构包括固定螺栓和开设在所述第二插接块外端部上的定位螺孔，锁紧螺栓穿过所述第二插接孔锁紧在第二插接块的定位螺孔中。进一步更优选方案中，上述固定螺栓的头部设有旋转手柄。采用这种结构，可通过转动旋转手柄，使固定螺栓的螺杆末端拧入定位螺孔中或者脱离定位螺孔，实现储物盘与两个平板状桌腿的连接或者分离。优选方案中，上述学习板面包括磁性画板、清空条、盛放槽和书写笔，清空条、盛放槽安装在磁性画板的一侧，书写笔书放置在盛放槽中。进行学习时，儿童可通过书写笔在磁性画板上写字、画画，再利用清空条对磁性画板上进行清空。优选方案中，上述游戏板面包括至少一种益智玩具，益智玩具可拆卸安装在所述桌面上。上述益智玩具可为仿真模拟汽车方向盘、齿轮传动玩具、识物按钮或播放系统等。当需要儿童可进行学习时，可将益智玩具从桌面上拆卸下来并放入储物盘中，再将桌面翻转180度，使游戏板面朝下。本技术的儿童学习桌通过桌面、学习板面、游戏板面、储物盘和两个平板状桌腿之间的配合，不仅使得整体的结构稳固，拆装方便，以便于携带和存储，而且可在学习、娱乐两种功能之间进行切换，供儿童进行学习和娱乐，避免使儿童产生枯燥乏味的感觉，有助于启发儿童的智力。附图说明图1是本技术优选实施例的儿童学习桌进行娱乐时的示意图。图2是本技术优选实施例的儿童学习桌进行学习时的示意图。具体实施方式如图1、图2所示，这种儿童学习桌包括桌面1、储物盘2和两个平板状桌腿3；桌面1的一表面为学习板面4，桌面1的另一表面为游戏板面5；两个平板状桌腿3左右并排设置于桌面1的下侧，两个平板状桌腿3的上端与桌面1可拆卸连接；储物盘2设于两个平板状桌腿3之间，储物盘2的两侧边沿分别与两个平板状桌腿3的中部可拆卸连接。在本实施例中，两个平板状桌腿3的上端分别设有两个第一插接块31，桌面1的两侧边沿上分别设有两个第一插接通孔11，各个第一插接通孔11分别与相应的第一插接块31插接配合；第一插接块31的外侧面上设有多个卡块（图中未画出），第一插接通孔11的内壁上设有多个卡口（图中未画出），卡口与卡块的数量相同且一一对应，卡口与卡块卡接配合。在本实施例中，两个平板状桌腿3的中部分别设有两个第二插接孔32，储物盘2的两侧边沿分别设有两个第二插接块21，第二插接块21与第二插接孔32的数量相同且一一对应，第二插接块21与第二插接孔32插接配合；各个第二插接块21与平板状桌腿3之间分别设有一锁紧机构22，锁紧机构22包括固定螺栓和开设在第二插接块21外端部上的定位螺孔，锁紧螺栓穿过第二插接孔32锁紧在第二插接块21的定位螺孔中，固定螺栓的头部设有旋转手柄。在本实施例中，学习板面4包括磁性画板41、清空条42、盛放槽43和书写笔44，清空条42、盛放槽43安装在磁性画板41的一侧，书写笔44书放置在盛放槽43中。在本实施例中，游戏板面5包括多种益智玩具（分别为仿真模拟汽车方向盘51、齿轮传动玩具52、识物按钮53、播放系统54），各种益智玩具可拆卸安装在桌面1上。下面简述一下本儿童学习桌的使用方法：使用时，当游戏板面5处在桌面1的上侧时，儿童学习桌可供儿童进行娱乐；当学习板面4处在桌面1的上侧时，儿童学习桌可供儿童进行学习。当需要对学习、娱乐两种功能进行切换时，先通过使各个第一插接块31脱离相应的第一插接通孔11，将桌面1与两个平板状桌腿3的上端分离开（此时储物盘2可对两个平板状桌腿3的位置进行固定）；然后将桌面1翻转180度，以调转游戏板面5与学习板面4的位置，再将各个第一插接块31从相应的第一插接通孔11另一端的开口插入，实现第一插接块31与第一插接通孔11插接配合，并使卡块与卡口实现卡接配合，对第一插接通孔11中的第一插接块31进行限位，实现桌面1与两个平板状桌腿3的上端之间的连接，即可切换儿童学习桌的功能（将儿童本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童学习桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的一表面为学习板面，桌面的另一表面为游戏板面；所述儿童学习桌还包括储物盘和两个平板状桌腿，两个平板状桌腿并排设置于桌面的下侧，两个平板状桌腿的上端与桌面可拆卸连接；储物盘设于两个平板状桌腿之间，储物盘的两侧边沿分别与两个平板状桌腿的中部可拆卸连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童学习桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的一表面为学习板面，桌面的另一表面为游戏板面；所述儿童学习桌还包括储物盘和两个平板状桌腿，两个平板状桌腿并排设置于桌面的下侧，两个平板状桌腿的上端与桌面可拆卸连接；储物盘设于两个平板状桌腿之间，储物盘的两侧边沿分别与两个平板状桌腿的中部可拆卸连接。


2.根据权利要求1所述的儿童学习桌，其特征在于：所述两个平板状桌腿的上端分别设有至少一个第一插接块，所述桌面的两侧边沿上分别设有至少一个第一插接通孔，各个第一插接通孔分别与相应的第一插接块插接配合。


3.根据权利要求2所述的儿童学习桌，其特征在于：所述第一插接块的外侧面上设有至少一个卡块，相应的所述第一插接通孔的内壁上设有至少一个卡口，卡口与卡块的数量相同且一一对应，卡口与卡块卡接配合。


4.根据权利要求2所述的儿童学习桌，其特征在于：所述第一插接通孔的内壁上设有至少一个卡块，相应的所述第一插接块的外侧面上设有至少一个卡口，卡块与卡口的数量相同且一一对应，卡块与相应的卡口...

【专利技术属性】
技术研发人员：叶爱坤，
申请(专利权)人：叶爱坤，
类型：新型
国别省市：广东;44