一种教育传播用教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育传播用教具，包括箱体，所述箱体顶部的中端开设有凹槽，所述凹槽内腔的底部通过轴承转动连接有螺纹管，所述螺纹管的内腔螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部固定连接有顶板，所述顶板顶部的后端通过合页活动连接有黑板，所述顶板的左右两侧均固定连接有竖板，所述竖板靠近箱体的一侧开设有滑槽，所述箱体的左右两侧均固定连接有滑块，所述滑块与滑槽的内腔滑动连接，所述箱体的内腔且位于凹槽的下部开设有安装槽。本实用新型专利技术通过箱体、PLC控制器、万向轮、竖板、顶板、黑板、紧固螺丝、滑块、滑槽、蓄电池、电机、放置槽、螺纹管和螺纹杆相互配合，解决了现在的教具功能单一，不便于人们使用的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种教育传播用教具
本技术涉及教育用教具
，具体为一种教育传播用教具。
技术介绍
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具，具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等，还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵（如北京猿人头盖骨化石），不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息，但现在的教具功能单一，不便于人们使用，为此，我们提出一种教育传播用教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教育传播用教具，具备多功能的优点，解决了现在的教具功能单一，不便于人们使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育传播用教具，包括箱体，所述箱体顶部的中端开设有凹槽，所述凹槽内腔的底部通过轴承转动连接有螺纹管，所述螺纹管的内腔螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部固定连接有顶板，所述顶板顶部的后端通过合页活动连接有黑板，所述顶板的左右两侧均固定连接有竖板，所述竖板靠近箱体的一侧开设有滑槽，所述箱体的左右两侧均固定连接有滑块，所述滑块与滑槽的内腔滑动连接，所述箱体的内腔且位于凹槽的下部开设有安装槽，所述安装槽内腔的底部固定安装有电机，所述电机的输出轴与螺纹管的底部固定连接，所述箱体内腔的左端开设有放置槽，所述放置槽的正面通过合页活动连接有箱门，所述箱体内腔的右端开设有电池槽，所述电池槽内腔的底部固定安装有蓄电池。优选的，所述顶板和黑板之间合页的右端设置有紧固螺丝，所述紧固螺丝的外表面设置有防滑纹。优选的，所述箱体底部的四周均安装有万向轮，所述万向轮的外表面设置有刹车片。优选的，所述电池槽正面的下部开设有插口，所述插口的输出端与蓄电池的输入端电性连接。优选的，所述箱体正面的中部固定安装有PLC控制器，所述PLC控制器的输出端与电机的输入端电性连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：本技术通过放置槽，可以用来放置标本等，利用顶板，可以用来展示标本等，利用电机，可以带动螺纹管转动，利用竖板、滑块和滑槽，可以防止顶板转动，当电机正转的时候，在螺纹管和螺纹杆的作用下，可以带动顶板上下移动，从而方便人们观赏各种标本等物品，在需要使用文字教育的时候转动黑板，并在黑板转动到合适位置的时候利用紧固螺丝进行固定，方便人们使用，利用万向轮，方便人们移动本装置，利用蓄电池，可以在人们将本装置移动到没有电源的地方时给本装置提供电量，方便人们将本装置携带外出使用，解决了现在的教具功能单一，不便于人们使用的问题。附图说明此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定，在附图中：图1为本技术结构示意图；图2为本技术主视状态下剖视结构示意图；图3为本技术箱体右视结构示意图。图中：1、箱体；2、PLC控制器；3、插口；4、万向轮；5、箱门；6、竖板；7、顶板；8、黑板；9、紧固螺丝；10、滑块；11、滑槽；12、电池槽；13、蓄电池；14、安装槽；15、电机；16、放置槽；17、凹槽；18、螺纹管；19、螺纹杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。本技术的箱体1、PLC控制器2、插口3、万向轮4、箱门5、竖板6、顶板7、黑板8、紧固螺丝9、滑块10、滑槽11、电池槽12、蓄电池13、安装槽14、电机15、放置槽16、凹槽17、螺纹管18和螺纹杆19部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。请参阅图1-3，一种教育传播用教具，包括箱体1，箱体1顶部的中端开设有凹槽17，凹槽17内腔的底部通过轴承转动连接有螺纹管18，螺纹管18的内腔螺纹连接有螺纹杆19，螺纹杆19的顶部固定连接有顶板7，顶板7顶部的后端通过合页活动连接有黑板8，顶板7和黑板8之间合页的右端设置有紧固螺丝9，紧固螺丝9的外表面设置有防滑纹，顶板7的左右两侧均固定连接有竖板6，竖板6靠近箱体1的一侧开设有滑槽11，箱体1的左右两侧均固定连接有滑块10，滑块10与滑槽11的内腔滑动连接，箱体1的内腔且位于凹槽17的下部开设有安装槽14，安装槽14内腔的底部固定安装有电机15，电机15的输出轴与螺纹管18的底部固定连接，箱体1底部的四周均安装有万向轮4，万向轮4的外表面设置有刹车片，箱体1正面的中部固定安装有PLC控制器2，PLC控制器2的输出端与电机15的输入端电性连接，箱体1内腔的左端开设有放置槽16，放置槽16的正面通过合页活动连接有箱门5，箱体1内腔的右端开设有电池槽12，电池槽12内腔的底部固定安装有蓄电池13，通过放置槽16，可以用来放置标本等，利用顶板7，可以用来展示标本等，利用电机15，可以带动螺纹管18转动，利用竖板6、滑块10和滑槽11，可以防止顶板7转动，当电机15正转的时候，在螺纹管18和螺纹杆19的作用下，可以带动顶板7上下移动，从而方便人们观赏各种标本等物品，在需要使用文字教育的时候转动黑板8，并在黑板8转动到合适位置的时候利用紧固螺丝9进行固定，方便人们使用，利用万向轮4，方便人们移动本装置，利用蓄电池13，可以在人们将本装置移动到没有电源的地方时给本装置提供电量，方便人们将本装置携带外出使用，解决了现在的教具功能单一，不便于人们使用的问题，电池槽12正面的下部开设有插口3，插口3的输出端与蓄电池13的输入端电性连接。使用时，通过放置槽16，可以用来放置标本等，利用顶板7，可以用来展示标本等，利用电机15，可以带动螺纹管18转动，利用竖板6、滑块10和滑槽11，可以防止顶板7转动，当电机15正转的时候，在螺纹管18和螺纹杆19的作用下，可以带动顶板7上下移动，从而方便人们观赏各种标本等物品，在需要使用文字教育的时候转动黑板8，并在黑板8转动到合适位置的时候利用紧固螺丝9进行固定，方便人们使用，利用万向轮4，方便人们移动本装置，利用蓄电池13，可以在人们将本装置移动到没有电源的地方时给本装置提供电量，方便人们将本装置携带外出使用，解决了现在的教具本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育传播用教具，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）顶部的中端开设有凹槽（17），所述凹槽（17）内腔的底部通过轴承转动连接有螺纹管（18），所述螺纹管（18）的内腔螺纹连接有螺纹杆（19），所述螺纹杆（19）的顶部固定连接有顶板（7），所述顶板（7）顶部的后端通过合页活动连接有黑板（8），所述顶板（7）的左右两侧均固定连接有竖板（6），所述竖板（6）靠近箱体（1）的一侧开设有滑槽（11），所述箱体（1）的左右两侧均固定连接有滑块（10），所述滑块（10）与滑槽（11）的内腔滑动连接，所述箱体（1）的内腔且位于凹槽（17）的下部开设有安装槽（14），所述安装槽（14）内腔的底部固定安装有电机（15），所述电机（15）的输出轴与螺纹管（18）的底部固定连接，所述箱体（1）内腔的左端开设有放置槽（16），所述放置槽（16）的正面通过合页活动连接有箱门（5），所述箱体（1）内腔的右端开设有电池槽（12），所述电池槽（12）内腔的底部固定安装有蓄电池（13）。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育传播用教具，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）顶部的中端开设有凹槽（17），所述凹槽（17）内腔的底部通过轴承转动连接有螺纹管（18），所述螺纹管（18）的内腔螺纹连接有螺纹杆（19），所述螺纹杆（19）的顶部固定连接有顶板（7），所述顶板（7）顶部的后端通过合页活动连接有黑板（8），所述顶板（7）的左右两侧均固定连接有竖板（6），所述竖板（6）靠近箱体（1）的一侧开设有滑槽（11），所述箱体（1）的左右两侧均固定连接有滑块（10），所述滑块（10）与滑槽（11）的内腔滑动连接，所述箱体（1）的内腔且位于凹槽（17）的下部开设有安装槽（14），所述安装槽（14）内腔的底部固定安装有电机（15），所述电机（15）的输出轴与螺纹管（18）的底部固定连接，所述箱体（1）内腔的左端开设有放置槽（16），所述放置槽（16）的正面通过合页活动连接有箱门（5），所述箱体（1）内腔的右...

【专利技术属性】
技术研发人员：张焕，白宗，徐文玉，申红亮，
申请(专利权)人：郑州工业应用技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41