一种用于化工的教学实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于化工的教学实验装置，包括底座，所述底座顶部表面的中心处开设有量杯放置槽，所述底座顶部表面中心处的后侧固定连接有套管，所述套管的顶部固定连接有限位盘，所述限位盘的顶部设置有固定柱，所述固定柱外圈表面的顶部环向开设有滑槽，所述滑槽靠近固定柱内圈的一侧开设有限位槽。本实用新型专利技术通过设置出料管、储料罐、连接杆、滑槽、固定柱、支撑环、限位槽和限位块的配合使用，方便了多种化工液体的混合添加，这样化工教学实验装置的使用效果更好，解决了化工教学实验装置在使用时，因不方便对多种化工液体的携带，造成实验时化工液体添加不便，从而导致化工教学实验装置出现使用效果较差的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于化工的教学实验装置
本技术涉及化工教学
，具体为一种用于化工的教学实验装置。
技术介绍
在现代社会中，化工用品得到了广泛使用，为了给社会培育化工人才，在化工人才教育过程中，需使用到教学实验装置，现有的教学实验装置在使用时，不方便对多种化工液体进行携带，造成实验时化工液体添加不便，从而导致化工教学实验装置出现使用效果较差的问题，大大降低了化工教学实验装置的实用性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于化工的教学实验装置，具备方便多种化工液体携带的优点，解决了化工教学实验装置出现使用效果较差的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于化工的教学实验装置，包括底座，所述底座顶部表面的中心处开设有量杯放置槽，所述底座顶部表面中心处的后侧固定连接有套管，所述套管的顶部固定连接有限位盘，所述限位盘的顶部设置有固定柱，所述固定柱外圈表面的顶部环向开设有滑槽，所述滑槽靠近固定柱内圈的一侧开设有限位槽；所述限位槽的内腔设置有限位块，所述限位块远离限位槽内腔的一侧固定连接有连接杆，所述连接杆远离限位块的一侧贯穿限位槽和滑槽并固定连接有支撑环，所述支撑环的顶部贯穿设置有储料罐，所述储料罐的底部固定连接有出料管，所述出料管上安装有阀门。优选的，所述底座底部表面的四角均固定连接有支撑垫块，所述量杯放置槽内腔的底部固定连接有弹性垫板。优选的，所述固定柱的底部贯穿限位盘并延伸至套管的内腔，所述固定柱的表面与套管的内腔为滑动接触。优选的，所述储料罐两侧表面的顶部均固定连接有挡块，挡块底部的表面与支撑环顶部的表面相接触，所述储料罐的表面与支撑环的内腔为滑动接触。优选的，所述连接杆底部表面的内侧固定连接有加强杆，所述加强杆远离连接杆的一侧与储料罐固定连接。优选的，所述储料罐的表面印制有刻度线，所述限位块的表面与限位槽的内腔为滑动接触，所述连接杆的表面与滑槽的内腔为滑动接触。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置出料管、储料罐、连接杆、滑槽、固定柱、支撑环、限位槽和限位块的配合使用，方便了多种化工液体的混合添加，这样化工教学实验装置的使用效果更好，解决了化工教学实验装置在使用时，因不方便对多种化工液体的携带，造成实验时化工液体添加不便，从而导致化工教学实验装置出现使用效果较差的问题，大大提高了化工教学实验装置的实用性，值得推广。2、本技术通过支撑垫块，可对底座进行支撑，通过挡块，避免储料罐从支撑环上脱落，通过量杯放置槽，方便了量杯的放置，通过刻度线，方便了液体容量的查看。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术固定柱结构俯视图；图3为本技术支撑环结构俯视图；图4为本技术底座结构俯视图。图中：1底座、2套管、3限位盘、4出料管、5储料罐、6连接杆、7滑槽、8加强杆、9固定柱、10阀门、11支撑环、12限位槽、13限位块、14量杯放置槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，一种用于化工的教学实验装置，包括底座1，底座1顶部表面的中心处开设有量杯放置槽14，底座1底部表面的四角均固定连接有支撑垫块，通过支撑垫块，可对底座1进行支撑，量杯放置槽14内腔的底部固定连接有弹性垫板，通过量杯放置槽14，方便了量杯的放置，底座1顶部表面中心处的后侧固定连接有套管2，套管2的顶部固定连接有限位盘3，限位盘3的顶部设置有固定柱9，固定柱9的底部贯穿限位盘3并延伸至套管2的内腔，固定柱9的表面与套管2的内腔为滑动接触，固定柱9外圈表面的顶部环向开设有滑槽7，滑槽7靠近固定柱9内圈的一侧开设有限位槽12；限位槽12的内腔设置有限位块13，限位块13远离限位槽12内腔的一侧固定连接有连接杆6，储料罐5的表面印制有刻度线，通过刻度线，方便了液体容量的查看，限位块13的表面与限位槽12的内腔为滑动接触，连接杆6的表面与滑槽7的内腔为滑动接触，连接杆6远离限位块13的一侧贯穿限位槽12和滑槽7并固定连接有支撑环11，储料罐5两侧表面的顶部均固定连接有挡块，挡块底部的表面与支撑环11顶部的表面相接触，通过挡块，避免储料罐5从支撑环11上脱落，储料罐5的表面与支撑环11的内腔为滑动接触，支撑环11的顶部贯穿设置有储料罐5，通过设置出料管4、储料罐5、连接杆6、滑槽7、固定柱9、支撑环11、限位槽12和限位块13的配合使用，方便了多种化工液体的混合添加，这样化工教学实验装置的使用效果更好，解决了化工教学实验装置在使用时，因不方便对多种化工液体的携带，造成实验时化工液体添加不便，从而导致化工教学实验装置出现使用效果较差的问题，大大提高了化工教学实验装置的实用性，值得推广，连接杆6底部表面的内侧固定连接有加强杆8，加强杆8远离连接杆6的一侧与储料罐5固定连接，储料罐5的底部固定连接有出料管4，出料管4上安装有阀门10。使用时，将量杯放置于量杯放置槽14内，开启出料管4上的阀门10，使储料罐6内的液体流入量杯内，关闭阀门10，转动固定柱9，使固定柱9旋转，带动储料罐6旋转，使新的储料罐6旋转至量杯顶部，开启阀门10，如此操作；方便了多种化工液体的携带，同时方便了化工液体的添加。本申请文件中使用到各类部件均为标准件，可以从市场上购买，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉和焊接等常规手段在此不再作出具体叙述。综上所述：该用于化工的教学实验装置，通过设置出料管4、储料罐5、连接杆6、滑槽7、固定柱9、支撑环11、限位槽12和限位块13的配合使用，解决了化工教学实验装置出现使用效果较差的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于化工的教学实验装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部表面的中心处开设有量杯放置槽（14），所述底座（1）顶部表面中心处的后侧固定连接有套管（2），所述套管（2）的顶部固定连接有限位盘（3），所述限位盘（3）的顶部设置有固定柱（9），所述固定柱（9）外圈表面的顶部环向开设有滑槽（7），所述滑槽（7）靠近固定柱（9）内圈的一侧开设有限位槽（12）；/n所述限位槽（12）的内腔设置有限位块（13），所述限位块（13）远离限位槽（12）内腔的一侧固定连接有连接杆（6），所述连接杆（6）远离限位块（13）的一侧贯穿限位槽（12）和滑槽（7）并固定连接有支撑环（11），所述支撑环（11）的顶部贯穿设置有储料罐（5），所述储料罐（5）的底部固定连接有出料管（4），所述出料管（4）上安装有阀门（10）。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于化工的教学实验装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部表面的中心处开设有量杯放置槽（14），所述底座（1）顶部表面中心处的后侧固定连接有套管（2），所述套管（2）的顶部固定连接有限位盘（3），所述限位盘（3）的顶部设置有固定柱（9），所述固定柱（9）外圈表面的顶部环向开设有滑槽（7），所述滑槽（7）靠近固定柱（9）内圈的一侧开设有限位槽（12）；
所述限位槽（12）的内腔设置有限位块（13），所述限位块（13）远离限位槽（12）内腔的一侧固定连接有连接杆（6），所述连接杆（6）远离限位块（13）的一侧贯穿限位槽（12）和滑槽（7）并固定连接有支撑环（11），所述支撑环（11）的顶部贯穿设置有储料罐（5），所述储料罐（5）的底部固定连接有出料管（4），所述出料管（4）上安装有阀门（10）。


2.根据权利要求1所述的一种用于化工的教学实验装置，其特征在于：所述底座（1）底部表面的四角均固定连接有支撑垫块，所述量杯放置槽（14）内腔的底部固...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：丽水青蓝环保科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33