【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种三角板,特别是一种含量角器的组合式直角三角板,属学生学习文化用具领域。
技术介绍
如今,中小学生们在做平面几何、立体几何或三角函数作业时,均须利用三角板、量角器及圆规等文化用具来绘制各种有关的图形,为合理解题提供了有益的帮助。只是这些文化有具,均为单一体,容易丢失,难于保管。
技术实现思路
本技术的目的就是为了克服技术的不足,而设计提供的一种结构简单,使用方便的含量角器的组合式直角三角板。为达到上述目的,本技术所采用的技术方案是:一种含量角器的组合式直角三角板,包括:直角三角形三角板,等腰直角三角形三角板,(0°-90°)量角器,(90°-180°)量角器和合成软胶条,其特征是:所述的直角三角形三角板上设有一个(0°-90°)量角器,而等腰直角三角形三角板上设有一个(90°-180°)量角器,两个三角板的一个直角边段经合成软胶条连接,构成一个整体。本技术采用复合模一次压缩成型,这样,经合成软胶条将两个直角三角形连成一体,展开来为两个直角三角形和一个(0°-180°)量角器,折叠-->起来缩小面积,便于携带,具有设计合理,结构简单,制造容易,使用方便等特 ...
【技术保护点】
一种含量角器的组合式直角三角板,包括:直角三角形三角板(1),等腰直角三角形三角板(2),(0°-90°)量角器(3),(90°-180°)量角器(4)和合成软胶条(5),其特征是:所述的直角三角形三角板(1)上设有一个(0°-90°)量角器(3),而等腰直角三角形三角板(2)上设有一个(90°-180°)量角器(4),两个三角板的一个直角边段经合成软胶条连接,构成一个整体。
【技术特征摘要】
1、一种含量角器的组合式直角三角板,包括:直角三角形三角板(1),等腰直角三角形三角板(2),(0°-90°)量角器(3),(90°-180°)量角器(4)和合成软胶条(5),其特征是:所述...
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