心理学用应变能力测试装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及心理学教育的技术领域，公开了心理学用应变能力测试装置，包括桌板，桌板上滑动设有若干输出按钮，输出按钮的上端从桌面上露出；桌板内设有容纳腔，容纳腔内设有用于将输出按钮顶出的输出机构，输出机构包括从动齿轮和从动轴，从动轴与桌板滑动连接，从动齿轮和从动轴转动连接，从动齿轮上固定设有用于将输出按钮顶出的凸柱；从动齿轮的一侧设有驱动从动齿轮转动的操控机构；从动齿轮的下侧设有驱动从动轴进行轴向滑动的弹跳片，弹跳片的首端位于从动轴的下侧，弹跳片的中部与桌板铰接。采用本方案能解决现有技术的测试装置结构巨大而导致不便于携带的技术问题。

【技术实现步骤摘要】
心理学用应变能力测试装置
本专利技术涉及心理学教育的
，具体涉及一种心理学用应变能力测试装置。
技术介绍
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及感觉、知觉、意识、记忆、思维、动机、情绪、人格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。现代心理学在市场应用上，衍生很多测试方式和内容，也因此越来越多的心理学应变能力测试相关装置被研发出来并公开于世，比如中国专利CN201820653097.X公开的一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置，但是，该装置结构比较巨大，不便于携带和使用，通常是放置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.心理学用应变能力测试装置，其特征在于：包括桌板，桌板上滑动设有若干输出按钮，输出按钮的上端从桌面上露出；/n桌板内设有容纳腔，容纳腔内设有用于将输出按钮顶出的输出机构，输出机构包括从动齿轮和从动轴，从动轴与桌板滑动连接，从动齿轮和从动轴转动连接，从动齿轮上固定设有用于将输出按钮顶出的凸柱；/n从动齿轮的一侧设有驱动从动齿轮转动的操控机构；从动齿轮的下侧设有驱动从动轴进行轴向滑动的弹跳片，弹跳片的首端位于从动轴的下侧，弹跳片的中部与桌板铰接。/n

【技术特征摘要】
1.心理学用应变能力测试装置，其特征在于：包括桌板，桌板上滑动设有若干输出按钮，输出按钮的上端从桌面上露出；
桌板内设有容纳腔，容纳腔内设有用于将输出按钮顶出的输出机构，输出机构包括从动齿轮和从动轴，从动轴与桌板滑动连接，从动齿轮和从动轴转动连接，从动齿轮上固定设有用于将输出按钮顶出的凸柱；
从动齿轮的一侧设有驱动从动齿轮转动的操控机构；从动齿轮的下侧设有驱动从动轴进行轴向滑动的弹跳片，弹跳片的首端位于从动轴的下侧，弹跳片的中部与桌板铰接。


2.根据权利要求1所述的心理学用应变能力测试装置，其特征在于：所述操控机构包括同轴固定的主动齿轮和主动轴，主动轴和桌板转动连接，主动轴的上端从桌板中伸出，且主动轴的上端固定设有操控件，主动齿轮与从动齿轮传动，弹跳片的尾端位于主动齿轮的下侧。


3.根据权利要求2所述的心理学用应变能力测试装置，其特征在于：所述容纳腔内固定设有限位板，限位板上设有供主动轴和从动轴穿过的通孔，弹跳片位于限位板的下侧。


4.根据权利要求2所述的心理学用应变能力测试装置，其特征在于：所述主动齿轮和从动齿轮之间设有传动机构，传动机构包括同轴固定的传动齿轮和传动轴，传动轴与桌板转动连接，...

【专利技术属性】
技术研发人员：马智萍，
申请(专利权)人：重庆工程职业技术学院，
类型：发明
国别省市：重庆;50