一种幼儿教育电子图书制造技术

本实用新型专利技术公开了一种幼儿教育电子图书，包括电子图书壳体，所述电子图书壳体的表面安装有触控屏，所述电子图书壳体与触控屏同侧的表面靠近底端的位置处安装有开关，所述电子图书壳体的顶端固定连接有放置座，所述放置座与触控屏同侧的表面开设有放置槽，所述放置槽的内部安装有清洁架，所述清洁架的外表面套接有棉刷，所述清洁架的端部内侧可拆卸连接有限位内凸，所述电子图书壳体的两侧开设有与限位内凸相适配的清洁滑槽；通过设置的清洁架，可以方便快速对电子图书表面的触控屏进行清洁，从而能够清晰读取触控屏表面的图文，使幼儿教育有良好的阅读体验。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿教育电子图书
本技术属于电子图书
，具体涉及一种幼儿教育电子图书。
技术介绍
电子图书又称e-book，是计算机技术和网络技术飞速发展的今天印刷型图书的数字化形式，是利用计算机高容量的存储介质来储存图书信息的一种新型图书记载形式。电子图书作为一种新形式的书籍，又拥有许多与传统书籍不同的或者是传统书籍不具备的特点:必须通过电子计算机设备读取并通过屏幕显示出来，具备图文声像结合的优点;可检索、可复制、有更高的性价比、有更大的信息含量，有更多样的发行渠道等等。现有的电子图书在进行幼儿教育时，由于在显示屏的表面容易粘附灰尘，不方便进行清洁，会出现读取不清晰的情况，严重影响图文的阅读体验性；而在进行幼儿教育时，往往需要一只手托住电子图书底面，另一只手点指触控屏进行操作，这样可能会出现电子图书滑落受损的问题，为此我们提出一种幼儿教育电子图书。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种幼儿教育电子图书，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种幼儿教育电子图书，包括电子图书壳体，所述电子图书壳体的表面安装有触控屏，所述电子图书壳体与触控屏同侧的表面靠近底端的位置处安装有开关，所述电子图书壳体的顶端固定连接有放置座，所述放置座与触控屏同侧的表面开设有放置槽，所述放置槽的内部安装有清洁架，所述清洁架的外表面套接有棉刷，所述清洁架的端部内侧可拆卸连接有限位内凸，所述电子图书壳体的两侧开设有与限位内凸相适配的清洁滑槽。优选的，所述电子图书壳体的后侧表面可拆卸连接有连接座，所述连接座的内部固定连接有连接指套，所述连接座靠近电子图书壳体的一侧表面固定连接有连接吸盘。优选的，所述限位内凸与清洁架通过螺栓穿过清洁架的端部后嵌入限位内凸进行固定，所述放置座与电子图书壳体通过强胶粘合固定。优选的，所述清洁架与电子图书壳体通过限位内凸与清洁滑槽卡合连接，所述清洁架与放置座通过放置槽卡合固定。优选的，所述连接指套共设置有四个，且四个所述连接指套沿着连接座的内部呈一条直线等距排列。优选的，所述连接吸盘共设置有四个，且四个所述连接吸盘分别位于连接座的四角通过嵌合固定。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的清洁架，可以方便快速对电子图书表面的触控屏进行清洁，从而能够清晰读取触控屏表面的图文，使幼儿教育有良好的阅读体验。2、本技术中，通过设置的连接座，可以使手部与电子图书紧密连接，从而避免电子图书滑落，起到保护电子图书的作用，而且连接座方便进行拆装。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的侧面结构示意图；图3为本技术的清洁架结构示意图；图4为本技术的连接座外侧结构示意图。图中：1、放置座；2、棉刷；3、触控屏；4、开关；5、电子图书壳体；6、放置槽；7、清洁架；8、清洁滑槽；9、连接指套；10、连接座；11、限位内凸；12、连接吸盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种幼儿教育电子图书，包括电子图书壳体5，电子图书壳体5的表面安装有触控屏3，电子图书壳体5与触控屏3同侧的表面靠近底端的位置处安装有开关4，电子图书壳体5的顶端固定连接有放置座1，放置座1与触控屏3同侧的表面开设有放置槽6，放置槽6的内部安装有清洁架7，清洁架7的外表面套接有棉刷2，清洁架7的端部内侧可拆卸连接有限位内凸11，电子图书壳体5的两侧开设有与限位内凸11相适配的清洁滑槽8。进一步地，电子图书壳体5的后侧表面可拆卸连接有连接座10，连接座10的内部固定连接有连接指套9，连接座10靠近电子图书壳体5的一侧表面固定连接有连接吸盘12。进一步地，限位内凸11与清洁架7通过螺栓穿过清洁架7的端部后嵌入限位内凸11进行固定，放置座1与电子图书壳体5通过强胶粘合固定，使得清洁架7方便拆装。进一步地，清洁架7与电子图书壳体5通过限位内凸11与清洁滑槽8卡合连接，清洁架7与放置座1通过放置槽6卡合固定，使得清洁架7方便进行滑动。进一步地，连接指套9共设置有四个，且四个连接指套9沿着连接座10的内部呈一条直线等距排列，使得手部能与连接座10方便扣合。进一步地，连接吸盘12共设置有四个，且四个连接吸盘12分别位于连接座10的四角通过嵌合固定，使得连接座10与电子图书壳体5后侧连接更加稳固。本技术的工作原理及使用流程：教育人员把除拇指外的四指插入连接指套9内部，然后使拇指扣在电子图书壳体5的前表面，这时托住电子图书壳体5，而另一只手可以点触触控屏3的表面进行操作，这时可以在触控屏3的表面显示图文供幼儿学习，而在学习过程中发现触控屏3的表面有异物阻挡视线时，可以旋转清洁架7使清洁架7脱离放置槽6，然后使清洁架7外侧的棉刷2接触触控屏3的上端表面，再沿着限位内凸11和清洁滑槽8限定的轨迹滑动清洁架7，这时棉刷2会对触控屏3的表面接触清洁，以便进行清晰的图文阅读，待清洁完成后再使清洁架7滑回原位置卡在放置槽6的内部固定。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种幼儿教育电子图书，包括电子图书壳体(5)，其特征在于：所述电子图书壳体(5)的表面安装有触控屏(3)，所述电子图书壳体(5)与触控屏(3)同侧的表面靠近底端的位置处安装有开关(4)，所述电子图书壳体(5)的顶端固定连接有放置座(1)，所述放置座(1)与触控屏(3)同侧的表面开设有放置槽(6)，所述放置槽(6)的内部安装有清洁架(7)，所述清洁架(7)的外表面套接有棉刷(2)，所述清洁架(7)的端部内侧可拆卸连接有限位内凸(11)，所述电子图书壳体(5)的两侧开设有与限位内凸(11)相适配的清洁滑槽(8)，所述放置座(1)与电子图书壳体(5)通过强胶粘合固定，所述清洁架(7)与电子图书壳体(5)通过限位内凸(11)与清洁滑槽(8)卡合连接，所述清洁架(7)与放置座(1)通过放置槽(6)卡合固定；所述电子图书壳体(5)的后侧表面可拆卸连接有连接座(10)，所述连接座(10)的内部固定连接有连接指套(9)，所述连接座(10)靠近电子图书壳体(5)的一侧表面固定连接有连接吸盘(12)；所述连接吸盘(12)共设置有四个，且四个所述连接吸盘(12)分别位于连接座(10)的四角通过嵌合固定。/n...

【技术特征摘要】
1.一种幼儿教育电子图书，包括电子图书壳体(5)，其特征在于：所述电子图书壳体(5)的表面安装有触控屏(3)，所述电子图书壳体(5)与触控屏(3)同侧的表面靠近底端的位置处安装有开关(4)，所述电子图书壳体(5)的顶端固定连接有放置座(1)，所述放置座(1)与触控屏(3)同侧的表面开设有放置槽(6)，所述放置槽(6)的内部安装有清洁架(7)，所述清洁架(7)的外表面套接有棉刷(2)，所述清洁架(7)的端部内侧可拆卸连接有限位内凸(11)，所述电子图书壳体(5)的两侧开设有与限位内凸(11)相适配的清洁滑槽(8)，所述放置座(1)与电子图书壳体(5)通过强胶粘合固定，所述清洁架(7)与电子图书壳体(5)通过限位内凸(11)与清洁滑槽(8)卡合连接，所述清洁架(7)与放置座(...

【专利技术属性】
技术研发人员：王子灿，
申请(专利权)人：南京机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32